1. 中小學教師考什麼大家說下
筆試:
1、教育基礎知識
筆試內容為教育基礎知識其中包含:教育學、教師職業道德、教育法律法規、教育心理學、教師職業能力、綜合素養(新增)。 分學段、分學科命題,根據教學需要和招聘條件,以學科專業知識為主要內容。
2、公共基礎知識
屬於綜合性考試,考試大綱要求的內容涵蓋了政治、經濟、法律、管理、科技、歷史、語文基礎與公文寫作等諸多方面,范圍廣泛,內容龐雜。考生在有限的時間內把所有的內容都詳細復習一遍是很不現實的,「眉毛鬍子一把抓」的做法也是很不科學的。從近幾年的事業單位考試公共基礎知識科目考試命題的特點來看,公共基礎知識考題越來越靈活,考查方式也日趨多樣化。
3、學科專業知識
學科知識的考試內容也各不相同。但教師招聘的專業知識一般來說,是指你報名崗位所對應的學科知識。
面試:
採取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課 (活動設計)、回答規定問題、試講 (演示)、答辯 (陳述)、評分等環節進行。
2. 教師編制考試都考哪些內容
關於筆試
教綜
公共基礎知識:公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的了解。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。
學科專業知識:專業知識即應試者所報學科的學科知識。一般來說,試卷包含兩部分內容,一部分考核學科基礎知識,另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。
教綜:教育學、心理學、教育心理學這三門獨立的學科、構成了教基的核心內容(部分還包括教育法律法規和教師職業道德)
考試題型
1.客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;
2.主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。
對於題型沒有固定的設置,不同地域的考試題型會有區別。
成績的計算方法
採用筆試成績+面試成績總成績記分方式,按名次排名錄取。一般筆試、面試成績各佔一半,部分地區四六劃分或者三七劃分(以當年招聘發布的簡章為准)。筆試合格線由各地教育局統一劃定。
關於面試
面試也是由各地市、區縣教育局自行組織,各地不一樣,總體來說分為試講和說課兩種。說課是一項工程可行性報告,難在內容怎麼寫;試講是施工過程本身,難在需要實踐經驗。關於試講和說課各環節的時間,各組織單位也都不同。
3. 教師編一般考什麼內容
教師編制考試分為編制教師考試和事業編制D類(教育類)考試兩種,其中,編制教師考試內容包括公共基礎知識、教育教學基礎知識和學科專業知識中的一科、兩科或三科;事業單位(D類)小學教師編制考試筆試科目為《職業能力傾向測驗(D類)》和《綜合應用能力(D類)》。
教師考編筆試的考試內容
教師考編筆試的考試內容分為三種類型,第一種為「綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」的形式,第二種為「學科專業知識+教育理論知識」的形式,第三種形式只考「教育綜合知識」一科。
其中,教育理論基礎包含教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規、新課改等相關的教育理論知識;公共基礎知識包括政治、經濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業單位、管理學、道德建設、公文寫作、時政方針等內容;學科專業知識為考生所報考學科學段的專業知識。
教師考編考試考哪些科目
教師編制考試的筆試科目分為三種類型,第一種為「綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」的形式,第二種為「學科專業知識+教育理論知識」的形式,第三種形式只考「教育綜合知識」一科。
4. 教師入編考試主要是考什麼內容
筆試科目和內容。筆試為《教育綜合知識》和《學科專業知識》兩科,所有考生均需參加。教師招聘考試的內容根據每個地區學校,要求以及內容是不一樣的,以下是教師公開招聘考試考情分析,具體教師招聘內容以地區公告為准。
教師編制優勢:
1、教師編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。
2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
以上內容參考網路—教師編制考試
5. 事業單位考試中的教師招聘一般都考什麼內容呢
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教師招聘考試分為筆試和面試。筆試一般會考教育基礎知識、公共基礎知識、學科知識這三種科目。面試一般以試講或說課的方式進行考查。教師招聘考試內容的形式有「教基和公基、教基和學科、公基和學科、公基和教基和學科、教基、學科」這六種。
考試的科目中教育理論基礎包含,育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規、新課改等相關的教育理論知識。公共基礎知識的考試,有一部分地區是考法律法規、時事政治、經濟、科技人文、自然地理、歷史文化、事業單位、管理學、道德建設、公文寫作等內容。有一部分地區考的就是教育理論知識的內容。
而學科知識一般是考所報的相對應的學科知識,但是由於學科專業知識本身具有的專業特性,各個地區的要求不同,所以每個地方考查的重難點也是不同的,而且在題型和題量也會有一定的區別。有一些地方可能還會考查職業能力傾向測驗和教育基礎知識。內容包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等。
教師招聘通過筆試之後才會進行面試,面試時考生進場抽到相應的題目後開始備考,最後向面試官進行試講,這里主要考查應聘者的表達能力、反應能力、知識儲備、教學水平、綜合素質以及和崗位匹配度等方面。應聘者在試講環節要講述完整,板書要工整,要能夠突出講授考題中遇到的重難點問題,要有豐富的表現力,能夠與學生進行良好的互動,活躍氛圍。
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6. 教師編制考試科目有哪些
教師編制考試的科目分為《教育基礎知識》、《公共基礎知識》《和《學科專業知識》三科。
《教育基礎知識》包括心理學、教育學、教育心理學、教材教法、教師職業道德修養等方面。《公共基礎知識》包括教師法律法規、時事政治等多方面知識點的考察。《學科專業知識》則根據報考者所報考的學科側重考察,比如你報考的是音樂學科,那麼學科專業知識考察的就是音樂方面。
根據教師編制考試科目,一般情況下考試內容包括「教基+公基、教基+學科、公基+學科、公基+教基+學科、教基、學科」等六種形式,部門地區還會有加試,具體的考試內容由當地的教育部門發布的招聘簡章規定的內容。
編制老師的優勢:
1、福利待遇
工資福利待遇,非在編人員和編制內人員差距是很大的。以社會保險為例,正式編制人員有「五險一金",即養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險和住房公積金。而非在編人員雖然也有社會保險,但可能較少有公積金。
2、晉升
一般來說有職位空缺出來的時候,優先考慮的一般都是有編制的人員,非編制的人員,沒有晉升的機會,沒有評優評先評職稱的資格,而且沒有編制的人員,不管做多久,都是不可能轉正的,也就更不要說被提拔了。所以就導致很多非在編人員最後仍然需要參加事業單位編制考試。
3、穩定性
非在編人員雖然簽訂了勞務合同,但也是有隨時被辭退的風險的。而編內人員,一般只要不犯大錯誤,基本不可能有被開除的可能。所以編制就是最好的安全保障。
4、工作認可度高
大眾的認可度比較高。很多人對於工作的認知還是停留在,沒有編制和有編制上,有的人薪資很高了,但是在有些人眼裡好像沒有工作一樣,因為他們感覺沒有編制的工作是沒有任何指望的。
好像明天就會失業一樣,有了編制就是不一樣了,大家會對你的認可度比較高,認為你有一定的工作能力,認為你肯定有晉升的機會,哪怕你只是普通的職員。
5、生活成本
編制內各種支出比較小,比如說食、住、行,大多數情況下只要是工作中涉及的吃住行都可以報賬的。單位還會有食堂,飯補之類的,可以說生活成本壓力小很多!而非在編人員就無法享受這些福利,生活成本要比在編人員高出很多!
7. 教師編制考試什麼
同學你好!以2021江西中小學教師招聘考試內容為例,景德鎮中公教育小編整理了以下考試內容,希望能夠幫助到你!
中小學教師崗位筆試科目為「教育綜合知識」和相應學科「學科專業知識」兩科,考試依據《江西省中小學、幼兒園教師招聘考試大綱(2019年修訂版)》;音樂、體育、美術教師崗位筆試和面試成績分別佔40%和60%,其它學科教師崗位筆試和面試成績各佔50%。
《教育綜合知識》
一、試題內容結構
試題主要包括教師職業道德與教育政策法規、教育學、教育心理學等三部分,各部分分值占總分的百分比大致為15%、 48 %、 37 %。各部分分值具體所佔比例以當年考試試卷為准 。
二、試卷難度
試題總體難易程度適中,容易題、中等難度題和較難題的佔分比為 4 : 3 : 3。
三、題型說明
1 .試卷包含選擇題和非選擇題兩大題型,各占 50 %分值。
2 .第一部分選擇題包括兩道大題,共 50 分。
第一大題為單項選擇題,共 30 題,每小題 l 分,共 30 分。
第二大題為多項選擇題(多選、少選或不選均為 0 分) , 共 20 題,每小題 1 分,共 20 分第一部分選擇題圍繞教育綜合知識考試大綱內容,主要考查考生在教師職業道德與教育政策法規、教育學、教育心理學等三方面基礎知識及其在中小學教育工作中的實際運用。
3 .第二部分非選擇題包括三道大題,共 50 分。
第一大題為判斷辨析題,共 5 題,每小題 4 分,共 20 分。
第二大題為論述題, 1題, 12 分。
第三大題為案例分析題, 1 題, 18 分。
( l )判斷辨析題:主要考查考生對教師職業道德與教育政策法規、教育學、教育心理學三部分主要內容的理解和運用,同時還應該學會結合中小學教育教學工作實際例子進行分析。
( 2 )論述題:主要考查考生對教育學、教育心理學兩部分主要內容的理解和運用,同時還需學會結合中小學教育教學工作實際例子進行論述。
( 3 )案例分析題:主要以案例的方式呈現中小學教育教學工作中的一些典型問題及現象,考查考生運用教師職業道德與教育政策法規、教育學、教育心理學三部分知識進行分析,重點考查考生的問題分析能力及問題解決能力。
《專業學科知識》(這里以初中語文舉例)
一,試卷結構
試卷包含選擇題和非選擇題兩大題型。
1.選擇題50道,每小題1分,共計50分;
2.非選擇題分為填空題、簡答題、案例分析題、閱讀鑒賞評價題和教學設計題等,共計50分。
二、試題難度
試題難易比例:容易題約佔40%,中等難度題約佔40%,較難題約佔20%。
三、題型說明
1.選擇題:主要是四選一的選擇題,考查考生對古今漢語基礎知識、古今中外文學史常識及重要作家作品、文學理論、中國古代文化常識、中學語文課程與教學論知識、新課程標准及其解讀知識的了解和掌握情況。
2.填空題:主要考查考生對要求背誦的古代名句名篇的理解和掌握情況。
3.簡答題:主要考査考生對語文概念、語文問題等方面的分析概括、篩選整合及表達能力。
4.案例分析題:主要考查考生根據新的教育教學理念對教學案例的分析評判、提出建設性意見的能力。
5.閱讀鑒賞評價題:考查考生對中國古代文學作品的基本解讀能力和文學評論寫作水平。在理解的基礎上對作品的主要內涵和藝術特色(結構特點、寫作手法、修辭運用、語言特色等)做出分析與評價
6.教學設計題:主要考查考生按照教學計劃的要求和學生的實際情況,運用先進理念和適宜的教學方法,解讀、設計、實施和反思教學片段或完整的一節課教學內容的能力。
更多的大家可以參考2021江西教師招聘考試大綱。
8. 教師事業編考試都考什麼
1.教師事業編的考試包括編制教師考試和事業編制D類考試這兩種考試類型。
2.編制教師考試科目主要包括公共基礎知識、教育教學基礎知識和學科專業知識。但並不是所有科目都會考,根據單位的安排,考其中的一科、兩科或三科。公共基礎知識部分涉及到教師的法律法規、時事政治等多個知識點的考察。學科專業知識是對考生所報考的學科的重點考察,專業性比較強。
3.事業單位D類考試科目為職業能力傾向測驗和綜合應用能力。主要是為了考察考生是否具有閱讀理解的能力、文字表述的能力、推理判斷的能力、綜合分析的能力,以及關於崗位職責的要求,該考生是否能夠勝任教師這一崗位。
教師事業編考試都考什麼