Ⅰ 事業單位在編人員調動程序,已經找好了接收單位,但是所在單位不同意調出應該怎麼做求高人指點。
咨詢記錄 · 回答於2021-12-10
Ⅱ 事業單位跨縣(市)辦理調動一直沒消息,盲目的就辦理辭職手續啦,辦完辭職後幫忙辦理調動的人說有消息啦
呵呵,那可說不好,人事調動特別是跨縣區調動,可以說是難度不小、麻煩不少。
1、核心問題在於兩個地區的人社局幹部人事調配部門,其中調入縣市的更為重要一些,因為只有同意接收才具備了調動的要件。
2、關鍵問題在於你的下家,即你要調入單位的組織人事部門是否同意接收,這可是關鍵環節。調入單位如果不同意接收,那又怎麼調動啊,或者只能再找接收單位。
3、重點問題在於原單位是否同意放人,這個似乎已經具備了,但我好像看不懂,因為事業單位調動不是像你說的那個辦理程序。
一般的程序是這樣的:
1、本人聯系下家,即下一個接收單位。
2、接收單位同意,其組織人事部門應出給你一個非正式接收證明(特殊情況沒有也可以)。
3、向本單位提出調動申請,本單位的人事部門與接收單位的人事部門進行溝通,主要是彼此了解同意接與同意放的態度。
4、接收單位向縣市人事局發出征調申請。
5、調入縣市人事局向調出縣市人事局發出商調函,調出縣市人事局征詢你原單位意見和情況。
6、如果沒有問題,雙方協商一致,那調入縣市人事局征調審查你的檔案。
7、審查合格後,調入縣市人事局給你的接收單位批復通知,同時向調出縣市人事局發出正式征調函。
8、調出縣市人事局通知你原單位人事處,可以辦理調動手續了。
9、你持原單位人事處證明或征調函復印件之類,到調出縣市人事局開具幹部人事調動行政介紹信。
10、持信到接收縣市人事局或到接收單位人事處報到。之後,還要辦理戶口遷移等。
領導簽完字的申請交給接收單位,這里邊有兩種情況,一種是接收單位主動聯系你現在單位的,那可行性比較大;還有一種是你現在單位主動作為的,那要比接收單位主動聯系的可能性小很多。不管怎麼說,這只是其中的環節。但是,我對你辦理辭職手續看不懂,為什麼呀?事業單位正式編制人員,在正式調動之前是不需要辭職的,可你又辭的是什麼職務呢?不明白。
Ⅲ 事業單位在編人員調動程序,已經找好了接收單位,但是所在單位不同意調出應該怎麼做求高人指點。
咨詢記錄 · 回答於2021-12-10
Ⅳ 事業單位調動很難嗎
01 系統內調動
事業單位管理的維度有行政級別、崗位類別,行政級別有省直、市直、省、市、縣級別、各級行政單位所屬事業單位。如果是相同維度,也就是系統內調動,相對比較簡單。屬於系統內調動的比如垂直體系內,跨縣、市調動,能成功。
崗位類別有工勤類、專技類和管理類,崗位的轉換比較困難,一般都是同一類別崗位往上升。所以事業單位報名的時候,最好選擇直屬事業單位,選擇自己最合適最喜歡的崗位類別,便於以後進行調動。
02 跨系統調動
跨系統調動比較困難,難在程序上,因為事業單位的調動有借調和調離兩種方式,借調的話編制還是在原單位,而調離是人和編制都進入到新單位,這個程序比較復雜,需要各方領導的同意,還需要當地人社局的簽字,比較復雜和困難。
事業單位歷年真題
03 調動規則
全額事業單位、差額事業單位、自收自支事業單位流動方向不一樣。全額可以流向其他兩類,但是其他兩類很難調到全額事業單位,原則上是不允許的。
04 可以調動的情況
有一些情況調動是先對容易的,第一種是夫妻間異地分居或者想回到家庭所在地的,第二種是升任,也就是升遷,表現優異,工作能力突出的話可以調到;第三類是領導直接調動。這三類在辦理相關調動手續時相對比較容易。
Ⅳ 事業編制人員如何調動工作
在編可以直接考取公務員,不需要辭職後考,但這需要相關單位領導同意,在單位領導同意後,也就是領導在相關同意報考的證明資料上簽字,有了證明那麼就可以直接走調動。但如果領導或檔案這一關過不去,或者因為事業單位服務期的問題卡著,那麼就只能先辭職然後再考取公務員。
其中最重要關繫到是否調動成功的還是5個公章,分別是調出單位,調出單位主管部門,接收單位,接受單位主管部門和審批機關的公章。
全部公章蓋完,就萬事大吉順利調動了。
Ⅵ 事業單位在編人員調動程序,已經找好了接收單位,但是所在單位不同意調出應該怎麼做求高人指點。
摘要 沒辦法啊,有接收單位是沒有用的,接收單位所在地的人事局也要同意,因為涉及編制,編制是要人事局批的,僅僅接收單位同意不行,那邊的人事局 不同意一樣沒有用,你還得走人事局的關系,所以僅僅有接收單位還差的十萬八千里。
Ⅶ 事業單位公開考試通過後招聘單位一直不辦調動手續該怎麼辦
您好,中公教育為您服務。
如果是這樣的情況,你可以去你的單位相關科室去咨詢下,並提出自己的疑問,看一直不辦理調動手續是不是有什麼原因;
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
Ⅷ 教師調動申請上報人社局後接受單位不通過還能回原單位工作嘛沒有正式調令
這個得看你在原單位的人脈以及原單位人事的安排了,如果你原單位人脈不錯,加上正好確認,回到原單位是可以的。
教師調動申請書例文:
尊敬的縣教育局領導:
我是xx縣班老鄉九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。xx,男,漢族, 19xx年10月出生於xx省xx縣xx村。20xx年9月考入臨滄市師范高等專科學校,藝體系音樂專業,主修鋼琴,對聲樂有良好的修養。
20xx年畢業後,懷著對邊疆少數民族教育的熱愛和激情,依然參加教師特設崗位考試,並順利通過。同年9月參加工作,20xx年轉為事業單位編制,20xx年1月被聘為中學二級教師。現在滄源縣班老鄉九年一貫制學校從事音樂教學工作。
參加工作四年以來,我勤勤懇懇,扎扎實實,將自己所學知識用到教育教學中,特別是節假日的慶祝活動,如「六。一」、「元旦」、「五。四」等節日是我大顯身手的時候,所編排的節目得到學生們的喜愛,同時也得到家長的好評和學校領導的認可。
在各種活動中充分挖掘學生的音樂才能,培養了一批批特長生,分別送往臨滄高等專科學校,以及滄源職中舞蹈班。
愛人,xxx,傣族,現在xx鎮河底崗完小任教,並帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業,工作又十分認真負責,開學一個月後產假結束就立即投入到工作當中。未滿六個月的獨生子4個月就因工作原因而不能母乳,遠在大理的母親因身體不好,不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。
而岳父在20xx年2月份查出:癌症晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師,名xxx,今年 54歲,辛辛苦苦為教育事業奉獻了30多年的他,卻因患了癌症不得不離開他耕耘一生的講台,離開他心愛的學生,只能與葯物相伴。53歲的岳母,既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父,還要照顧未滿6個月大的外孫。
身為人子我不能孝敬父母長輩,身為人父我不能照顧孩子,身為人夫我不能為妻子分擔任何責任。工作和家庭讓我心力憔悴,目前的狀況,我既不能全身心的投入到教育教學工作中,也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。
尊敬的領導,為了盡到人子、人父、人夫的職責,更好的為人師表。我懇請領導能夠同意我的調動請求,我申請調到耿馬縣勐永鎮任教。
妥否,請領導批示。
申請人:xxx
二0xx年五月二十四
Ⅸ 事業單位調動,人社局通過了,編辦通不過怎麼辦
無論是行政編制人員的調動,還是事業編制人員的調動,都必須通過編制部門履行一定的程序,否則,無法完成調動手續。那麼,編制部門在人員調動中,主要發揮什麼作用呢?一般來說主要有以下兩個作用。 一是人員調動編制先行,編制部門的提前介入,使人員調動成為可能。編制先行主要體現在調動人員擬接收單位的前期運作上。在調動程序正式啟動前,調動人員擬接收單位要向編制部門提出使用編制的申請,編制部門根據該單位的空編情況,批准其使用編制申請,從而啟動人員調動程序。所以,調動人員擬接收單位如果沒有空餘編制或者編制部門不同意該單位上報的用編申請,那麼人員調動程序就無法啟動,使人員調動成為不可能。
二是人員調動編制托底,編制部門的後期工作,使調動程序最終完成。編制部門同意用編申請後,人員調動程序即可啟動,組織人事部門在人員調出單位和人員接收單位的配合下,履行相關人員調動程序,實現相關人員的一出一進。那麼,是否相關人員持調令到新單位報到後,整個的人員調動程序就完成了呢?回答是否定的。這個時候編制部門就又閃亮登場了,一是根據人員調出部門的申請,為所調出人員辦理銷編手續,為有關部門停發其工資提供依據;二是根據人員調入部門的申請,為新調入人員辦理入編手續,為其工資福利待遇的兌現提供依據。所以,如果沒有編制部門的後期托底工作,整個人員調動程序就不可能最終圓滿完成。