馬雲教育事業怎麼看

1. 馬雲「重回課堂」，你怎麼看馬老師的行為

我想說的是，我真的不知道馬雲老師在想什麼，這個馬爸爸的思想真的讓我有點想不明白呀，他到底是回課堂還是不回課堂？前兩天不是剛開了個酒吧嗎？這到底是想怎麼樣。

馬雲想回課堂是在2018年鄉村教師頒獎晚會上說的，可以說馬雲在創立阿里巴巴之前就是一名老師，可以說當老師應該也是馬雲的一個願望吧，只可惜她這個願望在我看來只是空說吧，他真正去當老師了嗎？沒有現在又有許多副業冒出來了。開了個平頭哥酒吧，還請來了很多很多的明星來助陣，我認為馬雲想當老師的願望，只是應該叫阿里巴巴的那些員工吧，他在阿里巴巴創辦一所學校，應該他就是校長，如果說讓馬雲從回到小學或者初中的課堂來教英語，那是完全不可能的了。

2. 馬雲作為 「鄉村教師代言人」，他是如何教育兒子的

馬雲雖然是現在非常成功的企業家，但是在孩子的教育問題上還是非常的嚴格，沒有那麼的溺愛孩子，他教育孩子最重要的思想就是要經常的獨立思考，不要太依賴別人的力量，一定要有自己的主見，不要隨波逐流。

馬雲坤是伯克利大學的高材生，從小受到良好的教育，這和馬雲是分不開的。很少有人會注意到馬雲的家人，甚至是很難了解到馬雲兒子的消息。因為幾乎不在網上露面，所以被網友聲稱是最低調的富二代。馬元坤卻不是一個喜歡拋頭露面的孩子，他有一個中國首富的爹，但自己行事非常的低調並沒有什麼新聞，大家對他的名字也不是很熟悉。

3. 大手筆！馬雲為什麼要給拉薩這所學校捐一個億

是想培養很多優秀的人，很多人覺得驚訝，但馬雲覺得有能力去幫助，貧窮的山區里的教師、孩子，讓他們都能走出來，看看這個大世界。馬雲也對教育事業，教師群體尤為關心，他在演講中說：「未來的關鍵在於教育，教育的關鍵，在於老師。教師應該真正成為一個受尊敬的職業，應該讓最優秀的人去做老師」。

馬雲的秘書說了一個故事，有一個人想計劃每年挑20個人，挑出來的人可以獲得一筆作為教育培訓的基金。當初平措扎西入選，他們內部爭論了非常久，畢竟這是一位不懂漢語、年近退休的老校長。直到名單公布的最後一刻，她方才一錘定音，原因很簡單：一位校長改變一所學校，一所學校改變一座鄉村，一座鄉村改變未來中國。

4. 馬雲退休後回歸教育事業，請問馬雲回歸教育事業後會擔任哪些學校職務

2019年9月10號是馬雲退休的日子，馬雲正式卸任阿里巴巴董事會主席一職。當然他作為阿里巴巴的股東，對阿里巴巴肯定還是有發言權。

馬雲曾經說過，自己在9月10號退休以後回歸教育。這是因為，馬雲最開始的就是大學講師。他自己說，他要再花15年的時間做教育，想把在阿里賺的錢花出去。

那就讓我們花上15年的時間，觀察馬雲在教育領域，能夠做出哪些傑出的貢獻。

5. 馬雲談教育，指出怎麼樣教育孩子才能教育好，太精闢了

古人說，玩物喪志。

然而，不懂得玩，其實是一個缺點。

馬雲在上海市浙江商會第九次會員大會上發表演講時說：「……文化是玩出來的，會玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子一般都很有出息。……很多畫家是玩出來的，很多運動員是玩出來的，很多作品都是玩出來的。」

大部分的父母都不會鼓勵自己的孩子玩耍嬉戲，因為「業精於勤荒於嬉」。當孩子滿身灰塵的回來，少不了一番牢騷；當孩子的雙手好奇地到處摸索，少不了一聲呵斥；當孩子把物品打翻，少不了一頓責罵。

父母在呵斥指責孩子的時候，卻沒有注意，孩子滿是灰塵的臉上有著燦爛的笑容，摸索時眼神里充滿著渴望以及好奇。

美國心理治療專家亞歷山大•魯宏創立的生物動力學心理療法認為：「人的個性，就像樹的年輪，是一圈一圈發展下去的。嬰兒的一圈，代表享受與愛；孩童的一圈，代表創造與幻想；少年的一圈，代表玩耍與嬉戲；青年的一圈，代表愛與探索；而成年人的一圈，則象徵現實與責任。一個完全的人，要具備上述特徵。」

現在父母最遺憾的一點，就是很容易將成年人的「現實和責任」放在孩子的身上，剝奪了孩子的創造與幻想，玩耍與嬉戲。現在都崇尚「不要讓孩子輸在起跑線上」，如果哪位家長說：「報什麼興趣班，自己去玩……」估計馬上會被貼上「不負責任的父母」的標簽。

玩耍，是孩子學習中很重要的一部分。龍應台說「玩，可以說是天地之間學問的根本」。孩子在玩的過程中，用雙手觸摸世界，用身體感知世界、了解世界。

玩是一個體驗的過程。如果一個孩子，沒有看過群鳥歸林，沒有看過螞蟻搬家，沒有在曠野里行走過……只是看著屏幕上的「萬類霜天競自由」，想來不太容易感受大自然的美。

玩，本來是一件有意思的事情，但是，父母總希望它變成一件有意義的事情。帶孩子去動物園，回來寫篇作文；帶孩子去旅遊，回來寫個游記；帶孩子去……孩子每次去玩，都是帶著任務去玩的。有意思的事情不一定有意義，或者說，它的意義並不會馬上就會顯現出來的。

記得《下鄉養兒》這本書中，有心理問題的孩子天天就是在養狗、和小夥伴玩耍、種菜、放羊、養鴨子，這些看上去奇奇怪怪的，看似與學習風牛馬不相及的點滴中，重新找回了自信和自尊，返回學校。

6. 為什麼馬雲說，回歸教育事業是他無比興奮和幸福

阿里巴巴董事局主席馬雲10日宣布一年後將不再擔任阿里巴巴董事局主席一職。對於自己未來的發展，馬雲說：「大家知道我是閑不住的人，除了繼續擔任阿里巴巴合夥人和為合夥人組織機製做努力和貢獻外，我想回歸教育，做我熱愛的事情會讓我無比興奮和幸福。」9月10日，馬雲發出題為「教師節快樂」的公開信，宣布將在集團成立20周年，即2019年9月10日，由現任集團CEO張勇接任董事局主席。他將全面配合張勇，為張勇接任董事局主席和阿里巴巴的組織過渡做好准備。

馬雲表示，作為教師出身的他，很自豪看到阿里今天的團隊、領導群體、以使命價值觀驅動的獨特文化，以及不斷涌現出的一大批以張勇為代表的傑出商業領袖和專業人才。

7. 馬雲呼籲教育資源應向基礎教育傾斜，他為什麼會提出這樣的觀點

「一個國家過度把資源放在大學研究生，是不可能有前途的」。「未來的關鍵在於教育，而教育的關鍵在於老師，全世界應該鼓勵最優秀的學生進入師范學校去做老師，讓老師真正成為崇高的職業，待遇最好的職業！「這是馬雲提出的觀點，每個人對這個觀點的看法也是不一樣的。

拿銷售來說，你經過幾年就可以知道這個車怎麼才能賣出去，但是你需要花費很大的力氣，才能知道這個車怎麼造出來，為什麼會跑在路上。而知道這些知識的人，稍微努力一下，就可以把車賣的很好。這是一個比較典型的例子，就是你沒念完書可以去搬磚，我念完了書也能去，但是你不能畫圖紙，我能！

8. 淘寶起家的馬雲，為何總是「不務正業，醉心教育」

淘寶起手的馬雲，以前本來就是教師的職業，他對於教育也是相當的有一種情有獨鍾的情感，他也不能說不務正業，他不但把阿里巴巴管理得很好，為人民帶來了便利，他是在務正業的同時，醉心於教育的。

教育是一個國家最基本的東西，只有教育好了，一個國家才有未來，馬雲也是看到了這一點，所以想為中國的教育做出自己的一些貢獻和努力，這不是不務正業。

9. 如何看待馬雲提出的「馬雲鄉村寄宿制學校計劃」

最近這段時間阿里巴巴的創始人馬雲提出了一個全新的概念，其實主要也是和公益項目相關的，那就是他希望能夠做一個鄉村寄宿制學校的計劃，這其實可以對於很多鄉村的學生來講提供非常大的幫助。因為我們都知道絕大多數鄉村地區的孩子他們在上學的時候可能會有一定的難度，主要的原因是因為住的地方比較偏遠，可能上學不會那麼方便。再加上農村相對應來講經濟落後一些，因此可能就存在一些不方便上的問題。

提出這種鄉村寄宿制的學校計劃確實是一種非常不錯的想法，因為大家都知道農村地區的經濟條件或者是物質生活水平可能都會相對應的落後一些。如果能有這種類似的舉措實施出來的話，其實可以在很大程度上幫助農村進行一定的發展。因此對於馬雲提出了這個計劃，我舉雙手贊成。