事業單位農機招聘考什麼

Ⅰ 事業單位考試都考什麼，有幾科

事業單位考試分兩個階段，一階段是筆試，二階段是面試。
筆試一般會考《職業能力測驗》和《公共基礎知識》，前者和公考的《行測》基本一樣，一般只是題量與題型難度有差別；後者包括面比較廣泛，會涵蓋政治、經濟、科技、文化、歷史、時事、哲學理論等等內容。另外還會有一定的專業課目考試。專業考試是視各崗位的需要而定，沒有統一。領取事業單位備考資料

面試有結構化面試，有些也會採用無領導小組，教師常採用說課形式。
事業單位確切的考試內容，需要根據招考公告和所報職位的要求來確定。
一般來說，事業單位比較重要的招聘考試領域有以下幾個。
教師招聘考試。教育類考試內容為教育綜合知識(包括教育學、心理學，法律法規等)三部分，分別占整個試題分數的50%和40%，10%這樣一個比例。
醫療衛生編制考。衛生類考試內容為公共基礎知識和醫葯衛生專業基礎知識兩部分，分別占整個試題分數的50%和50%，專業基礎知識部分按醫療、葯學、檢驗、中醫、護理五類分別命題。
綜合類。綜合類考試內容為綜合基礎知識，包括法律法規、政治經濟理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎性知識和綜合寫作。查看更多事業單位信息

Ⅱ 湖南省事業單位工種農機監理員高級工考技師要考什麼

1、根據湖南省人力資源和社會保障廳發布的關於全省機關事業單位工勤技能崗位考核(考試)工作的通知，高級工考技師的考試內容如下（技師即為工勤技能二級崗位）：
（1）工勤技能一級、二級崗位考試科目包括《職業道德》、《技術業務理論》和《實際操作》三科組成，並分別按30%、30%、40%的比例計入總成績。考試主要內容可參考各工種省（部）頒標准。
（2）工勤技能一級、二級崗位《職業道德》考試工作全省統一組織安排。
（3）各級人力資源和社會保障部門商同級相關行業主管部門共同確定各類行業考評組，行業考評組負責本行業相關職業（工種）《技術業務理論》和《實際操作》兩科目的命題及考試組織工作。

Ⅲ 2017年省直事業單位招聘考試考什麼內容

考試科目為綜合知識、專業測試(筆試)和面試，採取百分制形式。綜合成績=綜合知識成績×30%+專業測試成績×30%+面試成績×40%。不進行筆試形式專業測試的崗位，專業測試與面試合並進行按百分計算，綜合成績=綜合知識成績×60%+專業測試與面試成績×40%。
擬聘用人員綜合成績最低合格分數線為60分。
(一)綜合知識考試
綜合知識考試內容包括政治理論、時事政治、法律常識、公文寫作、科技人文知識等。
通過資格審查的報考者，持本人准考證和身份證到指定地點參加考試。
綜合知識考試時間：2016年7月2日，報考者的考試時間、考試地點詳見准考證。
綜合知識考試成績請於2016年7月下旬登錄山西人事考試網查詢。
綜合知識考試成績從高到低排序，原則按5：1的比例確定進入專業測試(面試)人選，人數未達5：1的按實有人數確定，並在招聘單位和主管部門網站公布，其中，省政府辦公廳、省教育廳、省國土資源廳、省林業廳、省文化廳、省質監局、省新聞出版廣電局、省體育局、省統計局、省地勘局、省煤炭地質局、省農機局、省殘聯、省科協所屬單位，以及省食品葯品監督管理局所屬省醫葯與生命科學研究院、醫療器械檢測中心的全部招聘崗位按3：1的比例確定進入專業測試(面試)人選，人數未達3：1的按實有人數確定。

Ⅳ 你好，我想問下事業單位農機員專業知識都考些什麼

這個好說，考各種農機的性能，農機操作，農機保養，農機的構造與維修。

Ⅳ 我是農業機械化及其自動化專業的，想考衢州市農業局的事業單位，請問考試考一些什麼內容

您好，中公教育為您服務。

由於並不清楚您所報考的具體崗位信息，因此無法給您明確的答復。一般情況下，農業局的事業單位考試為專業性考試，你需要滿足崗位條件才可報考。事業單位考試除了一般的專業知識考試外，可能還會進行《綜合應用能力》、《職業能力傾向測驗》等科目的考試。考試詳情以發布公告為准。

相關的考試資料可以到浙江事業單位考試網考試題庫查看。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

Ⅵ 事業單位招聘考試一般考什麼科目內容啊

您好，中公教育為您服務。
事業單位考試目前在全國來說，甚至各個省份也是不統一的，具體的考試內容要看你所要參加考試的單位性質和所在地。一般分為綜合類、教育類和醫療衛生類等等。
一、綜合類
①行測
事業單位行測的考查方式有三種形式，一種形式是與國考、省考一樣，一張試卷只考查行政職業能力測驗。一種形式是，一張試卷中分為公基和行測兩部分，一般各站一半的分值;還有一種形式是，一張試卷中包括公基、行測、寫作三部分。
事業單位行測考查題型與國考、省考的題型基本一致，甚至在事業單位考試的真題中會遇到國考和省考的原題。主要包括的題型是數學運算、言語理解、判斷推理、資料分析。但是事業單位題型本身也具有獨特性：一是，數學運算中常考數字推理的題型，而且有的地方甚至考查10個左右的數字推理。二是，言語理解中常考病句、錯別字識別、修辭方法使用的識別、成語使用、文章閱讀等題型，當然每個地方常考的點還有更細致的區分。三是，判斷推理中常考事件排序的題型。四是，在判斷推理和言語理解中有時會涉及到用常識來解決的考題。
②申論、寫作及其他主觀題就目前而言，各地事業單位考試涉及主觀題部分，考法主要有三種：
一是《申論》。類似與公務員《申論》科目，把《申論》作為單獨科目考察，滿分100分。但在材料篇幅、題目數量、題型設置上，難度低於公務員《申論》。如吉林、黑龍江、遼寧省以及山東、浙江、山西等省份，部分事業單位考試採取申論形式考查。
二是綜合寫作。與公共基礎知識或行政職業能力測試合成一張試卷，試卷名稱常見為《公共基礎知識》、《綜合基礎知識》或《綜合知識》等等，滿分100分。其中寫作佔30分—60分不等，其餘為單選、多選等客觀題。綜合寫作出題方式為給定簡短材料，要求考生根據材料寫1000字的議論文。
三是雜糅題型。一般稱之為《綜合應用能力》，上海市直、湖北省直、浙江溫州地區及江西等地部分事業單位考試中常見，設為單獨科目，滿分100分。均為主觀題，命題形式種類繁多，題型包括：案例分析、材料處理、公文寫作、公文改錯、論述、策劃與應用、材料作文等。
總而言之，目前事業單位主觀題考試，以申論、寫作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書寫和改錯等類型多見。考查內容上，側重考查閱讀理解、綜合分析、語言表達、提出和解決問題能力以及崗位所需的專業知識。
③公基事業單位考試相對於公務員考試而言更簡單，其中的公共基礎知識部分就相當於公務員考試中的常識部分，但難度明顯降低了。從考試范圍上來講，一般涉及政治、經濟、管理、公文、事業單位概況、道德、科技人文等知識。從考查方式上來看，絕大多數題目為識記性考題，考試題型上以客觀題居多，所以考生如果提前復習，很容易得高分。
(2)面試①結構化事業單位的結構化面試重點考核六大題型：
自我認知：
自我認知是事業單位的重點考核題型，側重求職動機和能崗匹配的考核，往往是很多省市事業單位面試的第一題。
自我認知主要有兩種考核題型，一種是求職動機，一種是能崗匹配。求職動機重點考核考生的考試動機，題目的設定主要為詢問考生的優點、缺點、能力、經歷、愛好、考試動機和自我評價等等，簡而言之，求職動機題型側重對於考生自身情況的考核;能崗匹配，顧名思義是指能力和崗位需求相匹配，正因如此，能崗匹配題型側重考核考生工作層面的相關能力，比如執行力、敬業精神、職業道德、團隊意識、組織文化等等，簡而言之，能崗匹配題型側重考核考生的能力是否與崗位相匹配。
綜合分析：
綜合分析題型是事業單位考試的必考題型，難度最大，選材最廣。各個省市對於綜合分析的考核偏重有所不同，所以，考生需要對所報省市的考情有所了解，才能有針對性的備考。
綜合分析重點考核社會現象、公共政策、名言俗語、哲理故事、原理效應和漫畫六大類題型，每種題型的特點與公務員相似，甚至事業單位經常出現公務員真題，難度總體比公務員低。個別地市出題比較偏，比較難，但是，總體水平要比公務員簡單。
人際關系：
事業單位的人際關系往往涉及的是基層干群之間的關系，常見的是與領導，與同事和與群眾的關系處理。社區工作者側重於社區問題的解決，三支一扶更加側重於村民關系的協調，其他單位在人際關系方面的考核與公務員考試類似。
目前公職考試的趨勢是淡化題型，人際關系和情景應變的界限越來越模糊，需要考生明確這種變化趨勢。二者的區別，主要體現在人際關系更加側重於和諧的解決問題，情景應變更加側重於圓滿的解決問題。
組織管理：
事業單位的組織管理題目難度較低，考核的活動類型也是常見的幾種，比如調查、宣傳、接待等等，與公務員的區別在於考核的更加偏重於基層單位，更加註重活動的重點細節，看中考生組織協調和統籌管理的能力。
情景應變：
情景應變題型的考核比較簡單，與人際關系題型緊密相連，二者的界限越來越模糊，常見的情景是工作突發事件的處理，群眾利益的爭端，網路信息的不恰當等問題，難度偏低。
言語表達：
言語表達題型在事業單位的考核中比例偏低，很多省市從未考過。目前考過的省份，重點側重於串詞、演講，現場模擬近兩年開始增加，總體而言，難度一般。
②無領導無領導可以分為選擇類、排序類和開放類三大類。選擇類又分單項選擇和多項選擇兩種類型，單項選擇是指題目中列出多個選項，考生需從中選擇一個選項並通過小組討論，小組成員最終達成一致性意見;多項選擇是指題目中列出多個選項，考生從中選出部分選項並通過小組討論，小組成員最終達成一致性意見。
排序類是選擇類題型的變形，排序類比選擇類多了一個排序的過程，排序類分兩種，一種是部分排序，一種是全部排序。部分排序是目前的考試重點題型，全部排序難度較高，目前考核相對較少。
開放類題目形式類似與材料題，很多細節考核也類似於結構化，但是，由於按照無領導的考核細節進行，所以，是目前無領導新型的考試方式。
二、教育類
(1)筆試①教育理論
1、教師招聘考試都有哪些形式?
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：
(1)筆試內容為「綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。
(2)筆試內容為「學科專業知識+教育理論知識」。
(3)筆試內容為「教育綜合知識」(教育基礎知識)。
面試
①說課、試講
筆試成績排名之後，根據公告規定的比例篩選進入面試的人選。由於教師崗位的特殊性，所以教師崗位的面試一般和普通崗位的面試形式有很大的差異性，事業單位其他崗位一般用結構化的方式考核，而教師崗位的考核形式多數地區為試講或者說課。
具體的考核形式試講還是說課要依照公告為准。一般來說，各個省市地區均有不同，比如說，山東省多數地區都考核說課，但是2013年山東淄博高青考核形式為試講。不同的年份考核形式也可能有變化，比如吉林市2012年以考核說課為主，2013年的公告當中突然變革為結構化考核。
因此，建議考生在備考時既要考慮到往年的考核方式，提早備考，也要關注本年度的最新公告。
②結構化事業單位教育類考試包括教師資格考試和教師招聘考試兩大部分內容，目前來說，這兩類考試在形式上各省份並未達成一致，在考情上也呈現出多元、多變的特點，下面中公教育教師考試研發和輔導專家團隊就相關情況進行概括性介紹，幫助各位考生掀開教師考試面試的「蓋頭」，讓大家一看究竟。
教師資格考試全國統考的步伐不斷加速，自2011年下半浙江、湖北兩省成為教師