事業單位d類高中考什麼

A. d類事業單位考什麼

01d類事業單位考什麼

這類的事業單位主要考的是兩門，一門是職業能力傾向測驗D類，一門是綜合應用能力D類，這些科目主要是針對招聘中小學和中專等教育機構的教師崗位來設計的。主要考察考生是否具備和中小學教師職業密切相關的適合從客觀化紙筆測驗來體現的個人的基本素質和工作能力。

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02職業能力傾向測驗

題型包括五個部分，一部分是常識判斷，一部分是言語理解與表達，一部分是判斷推理，一部分是數量分析，一部分是策略選擇。

常識判斷考查考生是不是具備教育工作所需要的基本知識和運用這些知識去分析判斷的基本能力，以及考生的知識面是不是廣博的，會涉及教育和文化的知識考查，還有歷史和政治的知識考查，以及自然和經濟的考查，考生的法律知識面也是考查的重點。

言語理解與表達考查考生能否快速把握和理解文字內涵，並且有沒有用語言文字去思考交流的能力。考生需要能查找主要信息和重要細節，還需要正確理解指定詞語和語句的含義。考生能否概括主題和主旨，以及判斷新組成的語句和閱讀內容的原本意思是不是一樣的。考試還會需要考生能合理推理出隱藏信息然後判斷出讀者的表達觀點和意圖。

判斷推理考查考生的推理能力和對歸納總結能力，對語句概念的理解和對事物關系的比較也在考察范圍內。一般情況下會有定義判斷和類比推理、邏輯判斷等題型。

數量分析考查考生對事物間的量化關系的理解和把握，以及解決數量關系問題的能力，考試會考到數據關系的分析和推理，用數學運算和資料分析來考查考生。

策略選擇考查考生對教育情景的感知能力和理解能力，以及能否分析判斷和選擇合適的方法的能力。這類的題型主要會先陳述一個教育場景，然後考查考生面對各種問題的分析和處理能力，考生能不能根據情景採取恰當的措施去管理組織和根據場景選擇合適的方法與他人溝通也是考查重點內容。

03綜合應用能力

主要是考查考生能不能綜合運用教育學和心理學的有關知識和技能，然後解決教學問題的能力也是考查重點。

d類事業單位考什麼

B. 事業單位D類考什麼內容啊

事業單位D類一般是指全國事業單位聯考中的教育崗，
事業單位D類筆試時間不定，其中2017年事業單位D類筆試時間是4月15日，2018年事業單位D類筆試時間是5月26日，2019年事業單位D類筆試時間是5月19日，也就是說近三年的時間都不一樣，但都在四五月份。
其中參加聯考的省份有青海、安徽、雲南、貴州、甘肅、湖北和陝西，考試內容為《職業能力傾向測驗》+《綜合應用能力》，如果按照考試類別來劃分就是ABCDE，其中事業單位ABC為事業單位崗位，事業單位D類為教育崗，事業單位E類為醫療崗。
每個類別的考試內容都有區別，具體可以查看事業單位考試ABCDE類考試大綱，
事業單位D類中職測為客觀題，而綜合為主觀題
，考試內容涉及到教育理論、教育法規以及教育心理學等內容，對於非相關專業畢業的考生存在一定難度。

C. 5.21事業單位D類考什麼內容

事業單位D類指的是教育崗，如學校教師等。
考試科目有《幼兒教育綜合知識》、《中小學教育綜合知識》以及各科專業知識

D. 事業單位d類考什麼

事業單位D類考試科目有《幼兒教育綜合知識》、《中小學教育綜合知識》以及各科專業知識。

事業單位D類一般是指全國事業單位聯考中的教育崗。每個類別的考試內容都有區別，具體可以查看事業單位考試ABCDE類考試大綱。

事業單位d類題型：

職測包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分，共100個單項選擇題，題量大、時間緊張，每部分題目所佔總分比例不同。職測這門科目類似於公務員考試中的行測，難度較大，很多D類考生普遍的被職測拉低分數。

E. 事業編教師d類考初中還是高中

考高中，因為高中的初中也可以用。
事業單位公開招聘分類考試（五大類）每年舉行兩次，上半年五月份左右和下半年十月份左右各一次。中小學教師類（D類）是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設置的。筆試的公共科目為職業能力傾向測驗（D類）和綜合應用能力（D類）。
「D類考試」指全國事業單位招聘分類考試中，針對中小學、幼兒和中專等教育機構的教師崗位設置的考試。

F. 詳解事業單位D類（教師崗）怎麼考

事業單位D類（教師崗）筆試內容一般考《職業能力測試》+《綜合應用》

首先得先考慮好，確認自己想報考的地區，然後查看該地區歷年事業單位的招考公告，參考報考時間，考試內容及相關報考條件，看自己是否符合要求，再根據考試內容做備考學習計劃

一、按考試大綱的要求准備考試

俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。

認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較准確的 信息，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考 試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。

二、研習教師招聘考試歷年試題

真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。

根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的復習當中掌握好側重點做好准備工作。從真題中發現規律，仔細 分析每一題的命題特點、設置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯系起來。這樣復習才 能高效，取得事半功倍的效果。

三、選擇一本的輔導教材或參加培訓，適當做些模擬卷

教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者復習的時間，提高做題的速率。輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。

多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自 測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何 進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。

四、制定周密計劃，貴在堅持

明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生復習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。

學習的過程都是單調而苦悶的，需要反復的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：

1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。

2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。

3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。

4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。

G. 事業單位D類考什麼內容

D類是什麼意思？

事業單位考試中，一般分為如下幾類：綜合管理類(A類)主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。社會科學專技類(B類)主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。自然科學專技類(C類)主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。中小學教師類(D類)主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。醫療衛生類(E類)主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。可見，D類就是我們常說的「招教」。

事業單位聯考D類考試內容

簡單說來，考兩科：《職業能力傾向測驗》、《綜合應用能力》。

《職業能力傾向測驗（D類）》主要測查與中小學教師職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考察的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。這五類題型所有題目均為單項選擇題，共有100道題，滿分150分，答題時間90分鍾。做題時做到：一定要速度快，不要浪費時間在不會的題目上，根據自己熟悉程度選擇相應的題目來做，只做用時間就可以作對的題目。

《綜合應用能力（D類）》旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能，分析、解決中小學教育教學問題的能力。只有三道題，但均為主觀題，每道題會有字數要求。滿分同樣是150分，但答題時間為120分鍾。 做題時，要把每一道題都可以做到盡善盡美。切記，字跡一定要清晰好看，很加分哦！

以上僅供參考。

H. 事業單位d類面試考什麼

事業單位D類是中小學教師類(D 類) 主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。考試科目為:《職業能力傾向測驗D》考試時限為90分鍾,滿分為150 分。《綜合應用能力D》考試時限為120分鍾,滿分為 150 分。

事業單位筆試科目分為五個類別：綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)、醫療衛生類(E類)。