事業工作人員主要事跡怎麼寫

A. 單位個人主要事跡精選範文

作為單位先進人員，要堅持在學習、生活和工作中時時處處發揮先鋒模範帶頭作用。下面是我整理單位個人主要 事跡 精選 範文 的範文，歡迎閱讀!
單位個人主要事跡精選範文篇一
市德育先進工作者事跡材料 著名 教育 家誇美紐斯說過：教師是太陽底下沒有再優越的職業了。在幾年的教學過程中，我已深深體會到了他的優越。優越的職業，當然要付出很多。所以作為一名教師要扮演多種角色：第一、要像嚴父一樣要求學生;第二、要像慈母一樣疼愛學生;第三、要像朋友一樣理解支持學生;第四、要像智慧的化身一樣傳道授業、解惑。我們現在置身於改革大浪潮之中，應試教育轉向素質教育，主要是基礎教育的改革，需要我們去實施、去探索。我深深體會到了肩上的重擔和義不容辭的責任。 我熱愛這個職業，更熱愛我的隊員，所以長期以來我努力工作不斷進取，在政治思想上始終堅持以共產黨員的標准嚴格要求自己，堅持用鄧小平理論和x_「三個代表」重要思想武裝自己的頭腦。

堅持在學習、生活和工作中時時處處發揮先鋒模範帶頭作用，時時處處以大局為重，加強團結，踏實工作，從不計較個人得失，犧牲了大量休息時間和節假日。去年在差不多天天都加班的緊張工作中，仍堅持抽出有限的休息時間進修河北師大「小學教育」課程，學習有關教育的報刊，成功、策劃組織了「新世紀我能行長征體驗活動」及全區體驗教育活動現場交流會，完成一篇國家級教育論文(獲國家級一等獎)。下面是我一年來工作剪輯，也算是教學拾零吧。 一、培養學生良好的習慣 我國教育家葉聖陶說過：教育本質是培養學生良好的習慣。從我擔任大隊輔導員開始，我就深深的意識到這一點：小學生剛剛步入十幾年的學生生涯，他們就像一張白紙，而老師就是一位丹青能手，這張紙被塗成暖色調還是冷色調，全憑老師去描繪。所以必須注重從小培養學生良好的習慣。 第一、培養學生良好的衛生習慣。 因為我校地處邯鋼附近，周圍環境是臟、亂、差，學生從家裡來之前剛洗過臉，可是等走到學校時又成了「小黑臉」。

於是我在校門口值周處放上臉盤、香皂、毛巾，讓那些來到學校的「小黑臉」在這里洗洗臉，然後再進入學校。時間一長，學生們愛干凈了，那些蓬頭垢面的小鬼都變的眉目清秀了。 第二、培養學生良好的課堂行為習慣。 首先，要求全校的學生在上課前擺放好上課要用的學慣用品;其次，培養學生在課堂上的正確姿勢(聽課姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢);最後，下課後要求學生把自己的學慣用具收好，把自己的桌椅擺放好，方可離開教室去玩耍。 第三、培養學生會說禮貌用語的習慣。 每學期開學初，總要通過課間操、知心廣播站等形式，向學生宣傳文明禮貌用語，要求學生無論身處何地總要用文明的語言，嚴禁用不文明的用語。 二、精心組織豐富多彩的活動 「活動」是少先隊的一個重要陣地，「活動」的好壞，直接衡量一個輔導員的水平。因此，我主動出機，緊緊把握時代契機，開展好各種豐富多彩的活動。

近年，國家提出減負已來，學生有了充足的業余時間，如果這段時間利用不好，學生便會誤入岐途。因而，我組織開展了各種課外活動興趣小組如：廚師興趣小組、禮儀興趣小組、小小交警員、科技小組等，來抓住學生的這段時間，使其能夠正確利用好減負後的多餘時間。除此之處，我還緊緊抓住傳統活動：「三八」婦女節開展「我當一日媽媽」活動;「 植樹節 」組織學生給小樹苗澆水;「 清明 節」開展「長征體驗活動」，讓學生體驗革命烈士長征的辛苦，以實際體驗來感受紅軍的二萬五千里長征。 在此基礎上，以實現「尋找一個崗位，扮演一個角色」這「兩個一」與「獲得一種感受，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領」這「四個一」的統一(即「二?四」統一)為重點，開展「新世紀我能行」體驗活動，並把「二四」的統一作為整個活動的「調節器」，按照「雛鷹試飛——精心導航——收兵休整」這樣的節奏和「注重實踐——突出‘習’、‘練’;注重過程——突出‘識’、‘悟’、注重感受——突出‘見’、‘聞’」這樣的原則，指導各中隊、各隊員按照「選目標——進情境——入角色——談體會——求升華」的步驟進行活動。「六一」來臨之際，我校的「新世紀，我能行」體驗活動終於喜獲豐收，圓滿告一段落。通過本次活動，同學們在各行各業不同的崗位上體驗了不同角色的酸、甜、苦、辣，明白了現在幸福的生活來之不易;懂得了「不努力，沒毅力，什麼都干不好」的道理;了解到「行有行規，不能隨心所欲」;初步認識到職業道德是所有從業人員首要必備的品質;學會了尊重他人，尊重勞動者，孝敬父母，珍惜勞動成果和樹立對自己、對他人、對家庭、對社會的責任意識;意識到了「長大後，我就成了你」
單位個人主要事跡精選範文篇二
一、加強校園 文化 建設，優化育人環境

在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創建成為無錫市園林式單位的基礎上，我們進一步加強校園文化建設，優化育人環境。

.發揮校園觀念文化的導向下功能

觀念文化是校園文化建設的核心，我們三年來在校園各個方位，逐步布置校訓、三風、 名人 名言 、優秀 畢業 生 人生格言 的宣傳牌及行為規范警示牌，運用積極的輿論導向，強化學生的整體意識、目標意識、競爭意識和創新意識，使學生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學風和文明習慣。

.發揮校園組織文化的教育功能

三年來，我們一直重視學生社團活動的正常開展，文學社、校記者團、廣播站、電視台、舞蹈隊、合唱隊以及 籃球 、 排球 、 足球 、田徑、 健美操 俱樂部等社團組織有十餘個，學生參與率達左右，每年舉辦兩次藝術節活動，大大促進了學生身心和特長的發展。我校參加全市重點高中 辯論 賽勇奪第三名，校舞蹈隊參加市文藝匯演獲二等獎，並多次代表鎮參加市文明廣場的演出，在省重點高中驗收中我校的文藝匯報演出獲驗收組專家好評，在全省、全市的多次徵文活動中都有多名學生獲獎。

二、建設好兩支隊伍，夯實育人基礎

近年來，我校事業一路高歌猛進，靠的是充滿活力的高素質的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質的學生幹部隊伍。

著力造就育人隊伍

⑴強化師德教育，是我校育人隊伍建設的關鍵舉措

師德素養是教師隊伍建設的重中之重，我校近三年來開展了以「鑄師魂、展師風、重師能、樹形象」為主線，以發揚「敬業奉獻、勤業愛崗、樂業愛生、精業鑽研、創業開拓」五種精神為主要內容的重塑人類靈魂工程師良好形象的「塑形工程」系列活動。通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量。組織教師收集和學習古今中外弘揚高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領悟到經師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實際和學生需要出發，自編鑄造師魂、弘揚師德的格言，使教師師德素養有了新的提高。

⑵為教師鋪展成功道路，是我校育人隊伍建設的著力追求

近年來，針對學校由於規模不斷擴大而帶來的新教師猛增的實際，我校制定了青年教師成才規劃，堅持不懈地抓好新老教師的結合的「青藍工程」和德崗教師制度，抓好青年教師崗位培訓與崗位自學的結合，抓好請進來與走出去的結合，抓好崗位鍛煉與 總結 提高的結合，建立了崗位鍛煉的成才機制。

.著力培養學生幹部隊伍

在我校的學生自我管理中，學生幹部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。這些都得益於我們對學生幹部的培養，我們的做法是：

⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓，⑷活動鍛煉，⑸參與管理。三、培養好全體學生，實踐育人理念

近幾年，我們大力改革「高空德育」模式，加強針對性、時代性、實效性，建立雙向多維立體化的德育結構，形成了班主任為主操作，教學為主 渠道 ，班集體建設為主途徑，自我教育為主 方法 ，並輔以社區的齊抓共管(更多精彩 文章 來自「秘書不求人」)，創出了我校德育工作的新格局。多年來，我校德育工作堅持做到「八化」：

.德育要求的時代化

德育要保持長久的吸引力，必須適應時代的變化，必須跟上時代的「脈搏」。

首先，我們在觀念內涵中力求注入新的活力。我們通過開展「慶建黨八十周年，展成化學子風采」的等系列活動，使學生獲得了愛黨、愛國主義情感體驗;通過閉路電視播放中國加入、奧運賽況等升華了學生的愛國主義情操。

其次，我們在形式上力求要適合當代學生求新的特點。通過在全校學生中招聘校廣播站和電視台記者、編輯、播音員，徵集綠化 短語 ，徵集學校學校 標語 牌的名言、警句等活動，大大激發了學生的積極性，取得了始料未及的教育效果。

第三，我們策略上突出「開放性」。我們積極探索研究性學習的活動，開展「與社會牽手、讓青春發言」的 社會實踐 活動，幫助學生逐步走向社會，直接參與社會生活。

.德育網路的立體化

在德育機構和組織方面，我校開辟三條德育渠道，形成立體化德育網路。一是以教師為主體的德育渠道，由校級德育領導小組、年級德育指導小組、班級德育工作小組三級構成，三者職責分明，一級對一級負責，保證學校各項德育任務的落實。二是以學生幹部為主體的德育渠道，由校級的團委、學生會，年級的團總支、學生分會，班級的團支部、班委會三級構成，主要任務是根據學校、年級的安排，根據年齡特點組織學生開展各種德育活動，充分發揮學生在德育中的主體作用，寓德育於各項活動中。三是學校、家庭、社會三結合的教育渠道，主要是通過開辦家長學校，建立警校共建，加強同社會各界的聯系，建立校外德育基地，發揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會的育人功能，形成了一個校內校外處處有人教，在校在家時時有人育的主體德育網路。
單位個人主要事跡精選範文篇三
投身教育工作十五年來，張子燕同志曾任班主任、教導主任、副校長。雖然教育崗位幾經變換，但她始終努力實踐「三個代表」重要思想，忠誠於人民的教育事業。多年來，憑借扎實的專業知識、廣博的學科知識、靈活的 教學方法 、先進的教育理念、高尚的師德修養、精湛的教學藝術和默默奉獻的孺子牛精神，贏得了學生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。先後榮獲贛州市實驗教學先進個人、贛州市黨團員教學最佳能手、贛州市兒少工作先進個人、章貢區第二批小學語文骨幹教師稱號、章貢區優秀教師等稱號。

一、創新教學，專業成長

在教學上，該同志認真學習新課標，領會新理念，在教學中不斷實踐創新。用自己的一生去備好每一節課，刻苦鑽研教材，根據學生的心理特點、認知規律，精心設計有利於學生發展的教程。平等對待每一個學生，讓每個孩子都享受學習的快樂，得到他最大可能的發展。在多年的教學實踐中，特別是在創新教學的實踐中，不斷探索，形成一定的教學風格。多次承擔區級示範觀摩課，均受好評。同時在各級各類競賽中佳績頗多，其中國家級3次，省級3次，市級10餘次，區級若干次。

二、德育管理，創新思路

(一)落實一個中心

以落實常規工作為中心， 制定了《天竺山小學學生學習生活常規要求》，通過「學常規」、「建班規」、「賽常規」規范學生的言行。每天由值周領導、值日老師、值日隊干，巡視檢查兩遍。檢查成績及時上牆公布，每天早操時進行情況小結匯報，每周進行一次優勝班級評比。同時每班都設立衛生、文明監督崗，做到有問題及時記錄、提醒。並將每學期的第一個月定為常規落實月，以後的每兩星期進行一項常規專項檢查評比。如此一來，學校環境衛生整潔，學生形成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。

(二)打造兩支隊伍

1、創建一支德才兼備、高效的班主任隊伍

班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著「敬業奉獻、熱愛學生，善於做學生的思想工作，具有較強的教育教學組織能力，班主任學科專業和教育專業基礎扎實，具有團結協作精神和較強的人際溝通能力」的方向。在每月班主任例會上，將理論學習、 經驗 交流、工作布置作為會議的主要內容，讓班主任在交流中分享經驗，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規范化運行。

2、培養一批品學兼優、工作得力的少先隊幹部

在少先隊員這個群體中，隊幹部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹立民主意識，在工作中注重培養服務意識、自律意識、創新意識，強化自主意識，一批批品學兼優，工作得力的隊幹部脫穎而出。

3、注重三大活動

(1)常規活動制度化。日常規有學生一日常規檢查制度，國旗升降制度等;周常規有周三中隊活動、每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及 國旗下講話 等;月常規有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等;學期常規有評選一星一生、教室布置等。工作制度化不僅規范了工作程序，而且提高了工作效率。

(2)主題活動多樣化 「感動 長征」和每周的國旗下的講話讓師生接受五愛教育的洗禮。「學會感恩」中通過自製 賀卡 獻教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學會用一顆感恩心去回報。「安全記心間」的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恆。「殷殷愛民情，學子拳拳感恩心」學習溫回信活動深深地觸動了大家，教師的感言大討論，學生的「學回信，話感恩」的主題隊會將活動推向高潮。

(3)特色活動具體化

圍繞「書香伴成長、智慧享一生」這一主題，按照「學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長」的工作思路，大力開展「1+1親子閱讀漂流」、「好書交換、推薦」等活動，讓更多的同學讀到好書，改變只買書才讀書的現狀，節約資源。製作親子閱讀檔案袋和讀書卡，舉辦家長學校，倡議親子共讀，讓所有的家庭都參與到活動中，營造家庭讀書氛圍。

在班級中打造班級德育，實施三化工程(班級布置個性化、班級目標明確化、班級活動特色化)。開學初班主任提出具體目標，寫出 實施方案 ，隨後的學期中進行各項評比，最後在學期結束綜合評定，為達標的班級頒發獎牌。

三、關愛學生，撒播陽光

英國哲學家羅素說過：「愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發展。」作為德育工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。多年來，張子燕先後任教的學校，貧困生、農民工子女、留守孩子居多，她帶領全體教職工採取多種 措施 ，關愛這些特殊群體學生，如建立一個信息庫，加強三個聯系、實施三重關愛(學業上幫助、生活上救助、心理上輔助)、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育、自主管理教育)，使學生感受到同樣的陽光。

在一次愛心捐助的活動中，一位曾經接受過幫助的學生捐出了僅有的一元錢，她說：「當我困難時，別人幫助了我;當別人有困難時，我也要盡我所能去幫助別人。」一句質朴的話語，一顆感恩的心。孩子們就是這樣感受著愛，傳播著愛。

四、孜孜以求，完善自我

作為教育工作者，如果跟不上時代發展的步伐，適應不了現代教育發展的需要，最終會被時代拋棄，孜孜以求，加強學習，自我完善，是張子燕的人生寫照。經過自學考試，先後取得了南昌大學漢語言文學專業和贛南師院法律專業大專學歷。現如今正在堅持不懈地進行本科段的科目考試。


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B. 個人工作主要事跡

個人工作主要事跡範文

引導語：如何寫一篇個人工作主要事跡？下面是我為大家精心整理的關於個人工作主要事跡範文，歡迎閱讀！

個人工作主要事跡範文

李維波，男，黨員，自20XX年應聘農電工以來，他就把自己的一切奉獻給了他熱愛的電力事業。在多年的工作中愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨。20XX年至2007年先後擔任過xx供電所線損管理員、用電檢查管理員、兩率管理員、線路工作負責人；20xx年調到xx供電所任用電檢查管理員、客戶經理；20xx年5月調到xx供電所任營銷員兼用電檢查管理員。

剛踏入電力工作的時候，他還是個電力行業的「門外漢」，可他深深的知道：「知識改變思想！思想改變行動！行動決定命運」這句話，知道在當今學習的'社會里，對於電力更應該不斷的吸取新的知識，更新新的觀念，以滿足時代對於電力的更高的要求。正是這樣他通過自己的努力學習，一步步的從「門外漢」變成了現在的技術骨幹。

一、加強政治學習，提高理論思想水平

多年以來，他在工作中始終堅持學習「三個代表」重要思想。他深知：一個人只有有了與時俱進的思想做指導，人的認識才會提高，思想才能凈化，行為也才能與時代同步，與社會同步，與發展同步，也才能成為社會發展的推動者、有作為者，正因為如此，他嚴格要求自己，認真學習思想理論方面的知識，抓緊一切時間學習，認真聽，做好筆記，寫好心得，並且用「三個代表」重要思想來約束自己，不斷提高自身的修養，從而真正實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨。

二、加強專業知識的學習，提高專業技術

在當今信息化的時代，科學技術飛速發展，尤其在電力行業這個技術密集型企業中，學習顯得尤為重要。從踏進電力企業的大門開始，他就自覺學習專業知識，以書本為老師，閱讀各方面的相關書籍，不斷豐富自己的理論基礎；以老同志為師傅，細心觀察他們的實際操作，不斷豐富自己的實踐經驗；以實踐為老師，從中加深對知識的理解和領會。從20XX年開始，學會了計算機普通操作，掌握了電力安全方面相關知識、電工基礎知識、供電營業規則，參加局每年安規考試多次得到全局前十名，20xx年農電體制改革考試應知和應會總分全局第5名。

三、發揚三千精神，做好優質服務

20xx年，xx所因灘坑移民影響，電費回收率難以上升，面對電費回收的復雜嚴峻形勢，所領導高度重視，要求他配合收費人員協作工作。他發揚「千方百計、千言萬語、千辛萬苦」的「三千」精神，尋找欠費原因，對不同問題採取相應的措施，努力營造電費回收寬松的外部環境，積極主動地爭取地方政府的支持與協調，在政府部門的大力支持下，電費回收率有明顯上升。

四、創一流工作、走上新台階

本人堅持「人民電業為人民」的宗旨，本著「優質、方便、高效、規范、真誠」的服務方針，以滿足客戶需要為目標，大力倡導「走出去，請進來」、「盡心服務、盡力先行」的經營服務理念，切實轉變工作作風，提高素質，增強服務意識，不斷提高服務質量。

自信源於實力，實力在於學習。不斷的學習和實踐，結出了累累果實。2008年代表青田縣供電局參加了市局營銷服務專業比武，當年被評為臘口供電所先進個人。

知識無邊界，學習無止境。他將再接再厲，全面學習政治思想和科學文化知識，並不斷積累實踐經驗，提高專業技能水平，努力開創工作的新境界。

C. 優秀員工主要事跡怎麼寫

主要先進事跡表現如下幾點:

一、工作主動，認真負責，腳踏實地，兢兢業業地完成部門領導交給的每一項任務，不讓領導為之操心。

二、他作為物業公司南門國際項目工程部的一名普通員工，他愛崗敬、文明禮貌;與同事之間相互支持、相互尊重、團結友愛，充分體現了一名優秀員工的崇高素質，他履行公司的規章制度、服務規范、工作要求以及工作流程，堅信公司管理理念和公司一起進步。

三、「大禮不辭小讓，細節決定成敗，泰山不拒細壤，故能成其高，江海不擇細流，故能就其深。」他在工作中注意細節這是一種服務態度和服務意識的體顯。他經常下班很晚才回家，為業主中的孤寡老人維修線路更換照明燈，得到了廣大業主的認可和好評，他的細心、耐心、熱心溫暖著業主的心，照亮了行家萬戶，並於今年1-3月份被評為優秀員工季度之星。

四、在平常的工作中他不斷地提高自己的專業水平，加強自己技術方面的學習，了解更多的設備設施的使用和維修知識。

五、在這一年的的工作中，他沒有請假一天，節假日公司有事他准時到崗，逢年過節他都主動要求留下堅守工作崗位，讓家遠的員工回家過年、過節，從來沒怨言。

成為公司一名合格的電工是他的目標，不管從事什麼工作，他都會做好本職工作，樹立全局意識是重要問題。隨著行業的不斷發展，他會不斷提高專業技能的業務水平和技術知識，應用於實際操作中，更好地為業主服務。

用平常的心態對待平凡的工作，平時他總是這樣說:「我不需要領導表揚，只求領導不批評就是最大的滿足!」用這樣的心態對待自己的工作，非常值得全公司的同事們學習。

七、一粒沙中著世界，一滴水中見人生。他認為自己的職業是崇高的，幾年來雖然工作很辛苦，但他覺得只要能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻再苦再累也心甘情願，他的工作是平凡的但他都在平凡的崗位上塑造著不平凡的敬精神，實現著自己不平凡的人生價值。

D. 個人的主要事跡怎麼寫

個人的主要事跡怎麼寫

在日常生活或是工作學習中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡屬於事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。我們該怎麼擬定事跡呢？下面是我為大家收集的個人的主要事跡怎麼寫，希望能夠幫助到大家。

個人的主要事跡怎麼寫 篇1

XXX，男，XX年XX月出生，XX年畢業於XXX大學，現任XXX農機管理員。多年來，他兢兢業業，盡心盡責，工作中勇挑重擔，思路開闊、善於學習、勤於思考，虛心向老同志學習業務，默默無聞地奮戰在農機工作的第一線。

「在崗就要愛崗，愛崗就要敬業」是他的職業理念。工作中，他一心撲在事業上，兢兢業業，埋頭苦於。在工作期間他從不擅自離崗和請假。不管大小事情，他都認認真真地去做，而且做得非常出色。他這種敬業精神受到了單位幹部職工的廣泛贊譽。辦公室是個綜合部門，日常事務多，人手少，工作繁忙。他主動承擔了文明單位創建、職工教育培訓、宣傳思想工作等工作。同時，在審核文稿、起草有關材料、處理來信來訪、接待來人來客、配合紀檢監察等工作方面，他也積極主動，任勞任怨。在他的帶動和影響下，辦公室的各項工作取得了長足進步。

他常年深入農村和農業生產第一線，每到一處，親自向農民宣傳農機技術和機具，把自己所學的知識毫不保留傳授給農民。他經常說，要提高農機科技水平，引導農民使用先進適用的農機新技術、新機具，關鍵是提高農民的科技意識，這就要靠我們農機工作者廣泛宣傳，不斷加大科普宣傳力度。他經常組織科技人員利用現場會等時機，對農民進行培訓。每年組織的送科技下鄉活動都在5次以上，技術講座2以上，發放資料100餘份。受教育人數近200人次。

多年來，他為了鑄造自己的事業，摸爬滾打，苦幹實干、無私奉獻，他憑著對工作高度負責的態度和執著敬業的精神，深深的感染和激勵著身邊的每一位同志，起到了模範帶頭作用。他只是一名普通的農機管理員，他的事跡也並非驚天動地，但平凡孕育高尚、細小昭示博大，他把對農機事業的一片赤誠融於他的行動，在平凡的`工作崗位上，做出了卓越的成績，在他的身後，留下的是一串串堅實而閃光的足跡。

個人的主要事跡怎麼寫 篇2

今年41歲的aaa礦採煤一隊班長xxx，工作用心盡責，身先士卒，時刻以自己的規范行為影響帶動身邊的職工，展現了黨員的風范，贏得了全隊職工的敬佩，先後榮獲該礦季度「十佳」優秀共產黨員、「彎彎腰」先進個人等榮譽稱號，今年，他又被該礦評為2012年度模範共產黨員。

一絲不苟保安全。「以身示範做表率，規范操作抓安全，是我們黨員應盡的責任。」xxx常說。在日常的工作中，他處處嚴格要求自己，帶頭抓安全、除隱患，每天下井總是第一個到現場，查看施工安全狀況，檢查隱患遺留問題；班中巡查雷打不動，從工作面規格質量到頂底板管理，從上下端頭充填到設備完好使用等，哪怕是一丁點的小事，都會盯著不放，咬住不松。「抓安全決不能忽視細節，對任何一個細節的麻痹和疏忽都會留下事故隱患。」當問及安全管理的訣竅時，xxx不由感慨的說道。在他的帶領下，2012年以來，採煤班杜絕了微傷以上事故，實現了零「三違」目標。

攻堅克難勇當先。「一個黨員就是一面旗幟，作為黨員不僅要干好本職工作，更要事事規范做表率！」xxx深有體會的說。多年來，他把艱苦環境當作磨練意志、提高管理能力的平台，急難險活總是沖在前、干在先。去年7月份，該隊施工的西翼1210（3）工作面同時遭遇fs115、fg5、fg3三個斷層，工作面局部架發生片幫、冒頂，部分支架還出現掉斜、歪架現象，生產一度陷入困境。面對諸多困難，xxx主動放棄休班，一方面發動班組黨員做職工的思想工作；另一方面加強勞動組合，與班組骨幹一起想辦法、理思路、定措施，通過採取卧底扶架、單體輔助移架、合理逮頂漂車等一系列得力措施的落實，使舉步艱難的工作面逐步走出了生產困境。

以人為本帶隊伍。「x班長工作能力強，現場管理經驗豐富，特別在帶隊伍方面有自己的一套路子，是職工得以信賴的班長之一」。該隊 12年畢業的大學生ss說到。在班組管理上，xxx真誠對待工友，及時幫助解決職工思想和生活中的困難，讓每位職工都能「輕裝上陣」，全身心的投入到工作中去。生活中，他和職工交朋友、嘮家常，發現不穩定因素及時化解。他堅持隊務公開，當班工分和每月工資都能及時上牆，對職工提出的疑惑耐心解釋，他常說，工資分配事關隊伍穩定，必須做到心正、身正，一碗水端平，要讓職工看明白賬、拿放心錢。

多年來，xxx立足崗位，處處發揮著一名黨員的模範作用，在平凡的崗位上書寫著不平凡，贏得了全班職工的信賴，被職工譽為「貼心人」。

E. 事業單位工作人員獎勵審批表主要事跡怎麼寫

事業單位工作人員獎勵審批表主要事如下跡：

就是填個人一年來的工作業績，並按德、能、勤、績這四個方面來寫。以下提供範文一篇。

列文：

東營市機關事業單位工作人員獎勵審批表之主要事跡：

該同志注重學習，具備過硬的思想政治素質與突出的業務能力，一貫認真履行工作職責，工作上扎扎實實、勤勤懇懇、兢兢業業，為勝利教育改革發展穩定做出了突出貢獻。

一、起草大量公文，組織落實相關工作。每年起草宣傳思想、精神文明建設工作要點等各類公文100多個，並組織協調落實相關工作。

二、信息宣傳工作成績突出。認真規劃本單位整體信息宣傳工作，協調各方，做好勝利教育的對內對外宣傳工作。撰寫並發表了大量新聞稿件。

三年來，共在各級各類媒體發表新聞稿件300多篇。負責勝利教育網上的「教育新聞」、「教師文苑」、「文明建設」、「教師節」幾個固定欄目和「素質教育」、「學習貫徹十七大」、「解放思想，改進作風，全面落實科學發展觀」、「 政風行風建設」。

「 爭當黃河三角洲開發建設排頭兵」等主題活動專欄共10多個專題欄目審稿發布工作，三年來共審核、提交、發布了10000多篇稿件。很好地擴大了勝利教育的影響力。制定信息宣傳工作科學考評辦法，實行量化考核，形成了激勵機制。抓好通訊員隊伍建設，組織好相應培訓。

三、積極抓好各種主題教育活動。制定了「全面落實科學發展觀」、「爭當排頭兵」等專題教育活動的一系列文件、各階段運行計劃，組織協調搞好各階段工作，起草活動總結，組織各單位總結評比等。

組織單位文明禮儀知識宣傳普及活動、社會科學普及周活動、「迎奧運、講文明、樹新風」活動、「信用宣傳月」活動、群眾性和諧創建活動、廣利河綜合治理工程宣傳活動等。

F. 工作先進個人事跡材料

工作先進個人事跡材料

他們始終在計劃崗位默默無聞、無聲無息地奉獻著，沒有驚天動地的業績，也沒有豪情壯志的語言，卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業精神，成為帶動周圍同志踏踏實實工作的典範，下面是我為大家搜集了關於先進個人事跡材料，希望可以幫助到大家。

工作先進個人事跡材料 篇1

某同志生於20xx年x月，20xx年x月參加工作，20xx年入黨。20xx年年初調任公司安裝公司經理，在此之前，他曾先後在河東、xxxx供電所擔任所長。在每一個崗位，他都以實際行動體現了新時期共產黨員的時代形象和鐵人精神，以實際行動帶動和影響了身邊的群眾，以強烈的事業心和責任感，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上作出了顯著成績，也贏得了公司領導的好評，成為了勇於創新、奮勇拼搏、愛崗敬業、無私奉獻的模範標兵，多次被評為優秀共產黨員，受到了公司黨委的表彰獎勵。

救死扶傷

20xx年x月的一天，某同志在上班的路上，路過一個十字路口時看見一輛大卡車與一名騎自行車上學的小學生發生了側面碰撞，受傷的中學生倒在了血泊之中，周圍已經圍觀了很多人，大家七嘴八舌，紛紛指責肇事司機，也無人施救，肇事司機也被嚇傻了，眼睜睜的看著孩子在不斷的流血，一旁的自行車也嚴重的變形，前車軲轆已變成了麻花型，自行車與學生已離開x米多遠。

事故現場一片狼藉，xxxx毫不猶豫，急步上前，撥開人群，讓肇事司機等待交警，自己抱著孩子就放在自己的新車上，直奔醫院而去，在醫院護士的幫助下，小學生被送進了手術室，他根據在施救途中與孩子的簡單對話，找到了孩子的父母，並告知了事故情況，一直到孩子的父母親到醫院守護孩子並與肇事司機接受交警的事故調查和處理完相關事宜後，他才發現自己滿身是血，在向單位領導匯報後，趕回家中更換了衣服後趕去上班。在搶救小學生的過程中，他新車上沾滿了血跡，洗車行老闆告訴他說車墊已經洗不出來，可能要報廢，他淡淡的說了句你們盡力吧。

助人為樂

今年x月，在安環線改造施工現場，xxxx正在組織隊員在施工，突然看到不遠處一輛農用車翻入路邊溝中，駕駛員和車上的人被壓在貨物下面，在這人命關天的危急時刻，他和施工人員顧不得多想，立刻放下手中的工作，將翻入溝中的農用車拉了出來，並幫他們將撒落溝中的地板磚一塊一塊搬上車，看到他們相安無事後，他才和隊員們又投入到了緊張的施工中。

工作責任心強

某同志他沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，但當別人有危急時，他卻義不容辭，盡心盡力……是什麼讓他這樣無怨無悔，任勞任怨，答案只有一個字那就是「愛」；他不僅把一個共產黨員的高貴品質處處體現在助人為樂、見義勇為中，而且還充分體現在本職工作中。安裝公司的主要工作是從事電氣安裝工程建設。對於xxxx來說這個工作不在話下，因為供電所也經常承擔電氣安裝工程任務。但率領一班人，長期進行電氣安裝工程建設，對於他來說確實有點難，其他的不說，單就施工前的勘測設計、施工工藝、工程質量、工程資料、開工手續等等一切都有一定學問，都得從頭學起，最重要的是人員、車輛和施工安全管理。加之施工場地大多在外，有施工任務時，少則幾天，多則一兩個月不著家，妻子一個人帶著雙胞胎女兒，更不要說照顧年邁的父母親了，孩子或是父母有病需要照料，他總是託付給親戚和朋友。這些對一直在基層一線工作過的他來說，已經習以為常。關鍵的是他感覺他的能力有限，完不成這么艱巨的任務。但不管如何，他還是接過了擔子。老天好像有益捉弄他，自他出任後就沒有消停過。工程一個接著一個，哪裡有施工任務哪裡就有他和他的隊友的身影。每到春節過後時間不久，就開始率隊執行施工任務，斗酷暑、戰嚴寒，一直忙到年底，就連40度高溫下都沒有停過。

體貼關心職工

安裝公司的隊員結構很復雜，十幾個人當中，近一半人年齡偏大，又有幾名新來的職工，還有從各供電所抽調來的人員，隊員年齡的偏差和技術能力的不平衡，勢必給工作帶來不少麻煩。如何團結、組織、協調的完成繁重的施工任務，也是xxxx最操心的事。在別人看來，這確實是個很難帶的隊伍，但他卻並不這樣認為，接任安裝公司經理之後，他就和安裝公司的職工融為了一體，他很講究工作方法和領導藝術，善於掌握人的思想動態，對於不同年齡、不同性格和不同程度的職工，他很注重協調搭配，充分發揮隊員各自的優勢和作用，極大的調動了職工的工作積極性和主動性。

他從不計較個人得失，不僅身體力行、以身作則的投身到工作當中，還以關心人、幫助人和愛護人著稱，在較短的時間內就贏得了安裝公司職工的好評和信賴；他們的施工現場大多在外地不說，條件一般都很艱苦。每到一個新的施工點，他都得既安排工作，又安排生活，為了使隊員們在艱苦的條件下不感到艱苦，在出發前，總是想方設法的先解決好吃住問題，使隊員們辛苦一天後能夠吃上熱騰騰的飯菜，睡上一個舒坦的好覺。他以強烈的事業心和責任感，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上作出了顯著成績，也贏得了公司領導的好評，成為了勇於創新、奮勇拼搏、愛崗敬業、無私奉獻的模範標兵，連年榮獲市、縣公司「優秀共產黨員」「先進生產者」「安全生產標兵」等榮譽稱號，受到了市公司和本公司黨委的表彰獎勵。

xxxx作為一名普通的國家電網人，愛心在他身上有了一種新的詮釋：那就是我們彼此之間善解人意的一個眼神或微笑，那是別人跌倒時伸出的一雙援助之手，那是工作臨行前的相互的一聲叮嚀，那更是心系客戶，腳踏實地，愛崗敬業的一種奉獻。

工作先進個人事跡材料 篇2

自年，本人擔任xx市公路局質檢站黨支部書記一職以來，我始終堅持將正確的政治方向作為工作的基準目標。年以來，我始終以緊密圍繞政治中心、服務社會、思考大局的思想理念做好本職位的各項相關工作。在工作中，我堅持探索創新，將思想政治工作貫徹結合於我xx市公路局經營發展的各個環節之上。實際實現了我局的政治精神文明與公路事業的發展共同促進、共同進行，創造高效的業績。年以來，我以傑出的工作能力、高效的領導才能、創新的工作思路方式、突出的工作成果和高尚的工作作風，贏得了上級領導的認可、同事的支持與群眾的贊揚。在年來我先後被授予了稱號。

一、堅定信念，愛崗敬業

自工作以來，我堅持刻苦鑽研，堅定以過硬的技術，對我局堅定職責，對群眾服務的原則。我在工作之餘始終堅持學習，以提高自身的理論與技術能力。勤於實踐。盡力將自身打造成為成為我局黨支部的技術與思想骨幹。在執行每一項工作任務的過程中，我都能從實際中獲取經驗，充實自身的能力發展。經過年的實踐磨練，我認真研究理論知識，不斷提高能力水平。以實際的行動將「三個代表」重要思想貫徹於公路局的實踐工作之中。

二、顧全大局，開拓創新

多年來的工作經驗，讓我練就了較強的領導能力和豐富的基層管理經驗，我充分發揮支部書記的作用，不斷開拓進取，顧慮大局，以促進我公路事業的發展。在我的堅斷帶領下，我公路局的黨政業績不斷上升，路政執法水平也得到了很大的強化。在工作落實上，我能夠充分發揮自己的管理才能，優質高效的做好黨政路線的各項落實工作。

三、甘當公僕，無私奉獻

在工作中，我堅定以踏實勤懇，任勞任怨，以及高度的責任心，完成我的各項本職工作。為了我局的黨政工作的連續性與建設力，我經常食不定時，連夜工作。在我的帶領下，我局的全體工作人員同甘共苦，團結協作，以最快的速度將黨的最新政策落實貫徹與實際工作之中，保證了我公路局的黨性建設與良好形象。

四、完善機制，一崗雙責

在工作中，我堅持認真履行「一崗雙責」，把思想政治工作納入黨支管理目標和黨政考核體系之中，監察基層幹部簽訂責任書。堅持中心理論組學習制度，強化各級領導人員能力建設，提高黨性意識、大局意識、團結意識和表率意識，為發揮黨組織政治核心作用打好了基礎。與此同時，我還堅定完善思想政治工作機制，並建立健全了思想政治工作目標責任制，擬定了黨政思想目標考核辦法和實施細則，實現了思想政治工作內容、要求和考核的「標准化、嚴格化、謹慎化」，使得我公路局全局的思想建設能力都能得以提高。

多年來，我在長期的工作中形成了良好的工作作風，踏實的工作態度，取得了優異的工作業績。並為我公路局的思想政治建設做出了有力的工作貢獻，使得我局始終保持著黨的先進性與純潔性。

工作先進個人事跡材料 篇3

隨著G20峰會在中國杭州隆重召開，維穩安保工作面臨諸多挑戰。為創造和諧穩定的社會環境，住呼吉爾特民族鄉庫熱村村工作組成員陳志松同志，按照特克斯縣委和呼吉爾特蒙古民族鄉黨委的要求，高度重視此次維穩及值班備勤工作。卧不解衣、病不離崗，按照庫熱村「兩委」的安排，當好維穩值勤的排頭兵，站好每一班崗，任勞任怨，用自己的實際行動踐行住村工作幹部和基層黨員的先鋒模範作用，得到了鄉黨委、村「兩委」及庫熱村村民的一致好評。

一、不離不棄，讓人好贊嘆

為做好G20峰會期間的維穩工作，陳志松同志以「維護穩定工作」作為壓倒一切的政治任務，放在高於一切的`位置，堅持值班備勤期間24小時不離崗位，嚴格做好來村委會辦事村民的登記和身份確認工作，做好攜帶物品的盤查和開包檢查工作，受到村「兩委」班子領導在維穩工作會議上的多次表揚，稱其為「典型維穩標兵」。

做為維穩工作的一員，他積極參與維穩工作組的各項宣傳工作，及時入戶向群眾宣講政策法律，將維穩工作的要求貫徹到各家各戶，充分調動廣大群眾積極參與維護穩定工作的自覺性、主動性和積極性，增強了人民群眾的安全防範意識，形成了群眾廣泛參與平安建設、維護社會穩定的整體合力。他在維穩崗位上不離不棄的「釘子」精神，讓庫熱村的村民們感到由衷的贊嘆和佩服。

二、不衣不醫，讓人費思量

庫熱村位於省道220線（現國道577線）旁，是特克斯縣的北大門——進入特克斯縣城的必經之路，村「兩委」班子共有5人，加上住村工作組的成員及警務室的村警、，值班備勤工作壓力大、任務重，每兩天就會輪上一班崗。陳志松同志在值班備勤時積極發揚24小時「釘子」精神。在休息期間，還堅持24小時吃住在村裡的制度，夜間非崗休息時，從不脫衣服，隨時保持高度的警覺；白天他主動要求深入農戶向村民宣講維穩工作的重要性及安全防範措施。9月1日，他由於連續的值班和勞累，重感冒發燒到38。5度，工作組組長要求與他換一下崗，讓他到縣城去看一下病，他卻說：這點小病沒事的，維穩工作生於一切。他依舊加入到了夜間巡邏和值班工作中。第二天，他非崗時，依舊是頂著烈日及強烈的咳嗽進入每一戶農戶家中。

三、不言不語，認人難忘記

陳志松同志全心全意為庫熱村群眾服務，不辭辛勞，堅守工作崗位，帶病堅持巡邏排查，堅持維護穩定工作第一線，得到了群眾的一致好評。庫熱村「兩委」在授予他「典型維穩標兵」的時候，他說：維護穩定工作是每一名幹部應盡的義務和職責。

工作先進個人事跡材料 篇4

余xx，男，漢族，2006年12月加入中國共產黨，2007年8月至今在外國語學院擔任輔導員，同時兼班主任工作。協助黨總支書記負責外國語學院學生思想政治教育工作，主要負責學生日常思想政治教育、班級管理和就業指導與服務工作。2007年參加工作以為，一直從事班主任工作，多次榮獲班主任考核工作一、二等。2012年12月獲「學生工作先進個人」榮譽稱號。

一、明確工作職責，做好就業工作

大學生就業指導與服務工作是高校教育教學的重要組成部分，關繫到學校的辦學質量和聲譽，是學校核心競爭力的體現。作為一名負責就業指導與服務工作的教育工作者，我深深知道就業對於學生的重要，進一步明確工作職責就是做好就業工作的前提。在大學生的就業過程中，首先要宣傳國家、社會、學校的方針政策、就業信息、就業程序等；然後要啟發大學生的職業夢想，幫助他們做好大學生職業生涯規劃，培養他們的求職能力，推薦他們走入社會；同時要能疏導他們在就業過程中遇到的心理壓力困惑，幫助他們解決求職中的實際困難，並及時了解他們就業後的發展狀況。

二、努力提升自我，大力培養大學生的職業規劃和就業觀念。

在工作中我認真學習就業指導工作的方法和思路。先後參加過全國高校輔導員（東北師范大學輔導員培訓基地）培訓，曾璇老師的「大學生職業生涯規劃」，多次參加雲南省就業指導中心組織的就業指導人員的培訓，為做好學生的就業指導工作奠定了基礎。我重視就業中的每一個環節，開展豐富的就業指導幫助學生拓展就業知識，長期從事大學生職業生涯規劃課的教學，幫助學生正確認識自己，正確定位，從而樹立正確的就業觀。對大二、大三的學生，積極鼓勵他們參加英語專業四、八級的考試，增加學生的就業砝碼。積極鼓勵和指導他們參加學校的職業生涯規劃大賽和簡歷大賽，提高對就業的認識。對大四的學生，進行大學生職業技能測試，傳授學生面試的知識。認真學習相關就業政策，通過飛信、QQ、會議等形式將就業政策、就業信息及時傳達給班主任和學生。

三、積極開拓就業市場，及時傳遞就業信息，幫助畢業生就業。

長期與眉伊薩國際貨運代理公司、陸良派樂多英語學校、上海交大昂立集團等多家單位合作，每年到外國語學院招聘畢業生，開展個性化就業指導教育，大四學生都在實習和做論文，我通過飛信、手機簡訊、QQ群，班級微博傳遞就業信息，幫助學生就業。保證就業信息渠道的暢通及時，幫助2008級學生許雲龍、宋東平、牛清應聘到眉伊薩國際貨運代理公司工作。

四、認真組織學生參加學校舉辦的簡歷、職業生涯規劃、ppt大賽，並做好指導工作。

在歷屆簡歷大賽中，指導的學生張楠、陳厶園獲得簡歷大賽一等獎，王嬌、付會蓉獲得三等獎。學院獲得優秀組織獎；萬松獲得職業生涯規劃大賽一等獎，高爽、趙飛舟獲得三等獎。

五、認真細致做好各項與就業相關的工作。

做好畢業生生源信息核對，畢業生檔案整理等工作。及時完成畢業生推薦書的審核蓋章工作，發放學生證明函等材料，做好畢業生的教師資格證認定工作，宣傳畢業生進基層工作，做好畢業生離校工作，確保學生安全離校。完成就業率的統計工作，完成畢業生跟蹤調查的回訪工作。

六、做好睏難學生的就業工作。

20080315班學生角小會，是馬龍人，該生家庭貧困，焦慮，自卑，自暴自棄，人際交往中沉默寡言，不願與同學交往。20080312班曹芳同學，患有先天性小兒麻痹。我經常找這兩名同學談心，幫助她們增強自信心，把情況向學院領導匯報，在政策給予傾斜，兩名學生多次獲得學院助學金和勵志獎學金。積極鼓勵他們拋棄「貧困」觀念，自立自強，用樂觀的態度面對就業中的挑戰和困難；幫助他們加強綜合能力的培養，做好職業生涯規劃，簡歷和面試的技巧，並推薦就業。角小會同學推薦到曲靖駿苗輔導學校工作，曹芳到湖北博朗達光電科技有限公司工作。

七、認真做好就業考核材料，完成上報工作。

就業考核目標責任書作為學校考核學院就業工作的重要指標，同時也是學院就業工作的成果。每年我都在學院領導的安排和指導下完成就業考核材料的收集整理、製作和上報工作。

就業工作關繫到大學生的前途和命運，影響著學院的發展和聲譽，作為一名就業工作人員，我會不斷提升自身素質，提高指導和服務學生的能力，用愛心播撒智慧，用耐心書寫責任，為大學生就業奉獻青春才智。

G. 事業單位工作先進個人事跡材料（兩篇）

事業單位工作先進個人事跡材料 篇1

張同志自19xx年參加工作以來，認真履行人民教師光榮而神聖的職責，努力做到"教書育人"，在提高政治思想水平、提高教學質量、提高科研能力等方面表現突出，處處體現出了共產黨員的先鋒模範帶頭作用。

一、認真學習黨的方針政策，加強黨性鍛煉

張同志能認真學習黨的方針政策，深入領會科學發展觀，不斷學習黨的基本理論，關心時事，在思想上與黨中央保持高度一致。在深入學習實踐科學發展觀活動中，認真學習有關文件，積極參加組織活動，不斷提高黨性。在日常生活、學習、工作中，時刻以黨員的標准嚴格要求自己，事事走在前列，起到了黨員先鋒模範作用。關注國家的經濟發展戰略、經濟方針的調整，努力用馬克思主義的立場、觀點來分析問題、解決問題。

二、研究教學藝術，爭做教學名師

張同志主講投資銀行學等四門課程，承擔著繁重的教學任務，每年工作量都超額完成。認真備課，查閱大量的教學相關材料，將相關的最新材料充實到教學當中，努力做到豐富教學內容，採用現代化教學手段，精心製作多媒體課件。在教學中，講究科學的教學方法，注重使用靈活的教學藝術，引導啟發學生思維，產生了良好的教學效果，受到學生的一致好評，每門課程學生教學質量評分均為90分以上。張同志還積極參加學校、學院和教研室組織的教學研究活動，積極吸取同行的教學經驗，博採眾家之長，不斷提高教學水平。在20xx年 江蘇大學 優秀教案評比活動中，獲二等獎。同時該同志注重教學改革的研究，發表了相關的文章。該同志一貫堅持每堂課提前到教室准備，從不提前下課，課後還經常與同學進行討論，了解學生的思想動態、學習興趣、學習的難點並輔導答疑，講課內容上既注重理論知識又注意培養學生的能力，利用一些案例課、討論課使學生的表達能力、分析判斷能力得到提高，取得了優良的教學效果。20xx年度年終考核為優秀。

三、刻苦鑽研，勇攀科學高峰

張同志深知我們面臨的是一個信息爆炸的時代，科學技術不斷發展，作為一名高校教師，更應該時刻警惕知識陳舊、老化的危險，不進則退，只有不斷學習進步，才能跟上時代的步伐。為了不斷提高業務能力，更新知識，努力攀登科學高峰，在完成繁重的教學任務的同時，該同志擠時間學習、搞科研。近年來發表論文5篇，其中校指定權威期刊1篇，教學研究論文1篇;參與各類課題研究5項，其中獲江蘇省科學技術進步二等獎一項;參加鎮江市紀念改革開放xx周年哲學社會科學大會徵文獲二等獎;參編教材1部，撰寫8萬字。

四、耐心細致，做好班主任工作

20xx年張同志開始擔任金融學20xx級班主任，在工作中，該同志認真履行班主任責職，工作認真負責，腳踏實地，一絲不苟，經常深入學生宿舍和學生交流，從一開始就狠抓班風學風建設，使班級凝聚力非常強，自始至終保持良好的班風學風。該同志善於做學生的思想工作，通過組織各種活動激發學生的學習積極性，教育學生樹立遠大理想，培養學生誠信做人、助人為樂、共同進步的良好品質。該同志帶的班級畢業時有兩名同學考取研究生，多人被江蘇銀行等金融機構和鎮江新區招商局等行政事業單位錄用，並有兩名同學順利通過大學生"村官"考試，走上農村基層行政管理崗位。20xx年該同志被評為院級優秀班主任。

張同志的先進事跡深深感染了周圍的群眾，所在單位形成了開拓創新積極進取的良好氛圍，發揮了共產黨員先鋒模範作用。

事業單位工作先進個人事跡材料 篇2

xxxx，女，土家族，20xx年xx月出生，中共黨員，鄉社會事務辦負責人。從事民政工作一年來，該同志能夠緊緊圍繞「以民為本、為民解困」的工作宗旨，對工作認真負責，腳踏實地，始終把黨和政府的關懷送到每個民政對象的家中，用自己的滿腔熱情去解決群眾的疾苦，履行著一個民政幹部的職責，發揮著一名共產黨員的先鋒模範作用。具體表現：

一、以身作則，甘於奉獻。該同志在工作處處做到以身作則，率先垂範，總是把生活最困難、情況最特殊、最需要救助的特殊群眾作為自己的朋友，牢牢裝在心裡，處處予以幫助。在實際工作中，自覺地為領導、為組織分憂。由於民政工作是一項社會性行政事務性工作，民政的每一項工作都關系老百姓切身利益，工作大都在基層，為做好工作，經常深入基層了解情況，認真分析問題、查找原因，根據自己的`工作實踐經驗和調查研究，提出了合理化建議。

二、勤奮敬業，刻苦學習。該同志除了有甘為人仆的覺悟以外，還具有很強的敬業精神。她積極參加上級部門組織的各種理論和技能學習，提高實際工作能力，同時，注重民政業務和相關法律法規知識的學習，結合工作實踐，努力提高業務水平和工作能力。在日常工作、生活中積極宣傳農村低保、臨救、優撫、救災救濟等民政政策法規法律，讓居民及時了解最新政策，積極向身邊的社會群眾宣傳、介紹民政職能、發展狀況等。

三、堅持原則，求真務實。該同志敢於堅持原則，作風正派，按章辦事，在政策范圍之內的事情充分落實到位。認真做好民政工作各類資金的及時發放、按需發放。始終堅持為民做實事、辦好事，堅持政府的每一分錢必須及時足額發放到對象手中，切實為關懷到弱勢群體生活的方方面面。在對待群眾辦事問題上，她主動服務，真正做到了來有迎聲，去有送語，即使遇上了不夠政策的居民，她更是曉之以情，動之以理，講政策、講法規，直至把他們說得心悅誠服為止，有時接待的來訪對象是痴、殘、傻、獃等弱勢群體，一般人都不願意理會，可她熱心對待他們，細心照顧他們，做到認真接待每一個辦事人員，反饋的信息件件都做到了妥善處理。

四、嚴於律己，熱情待人。該同志能夠積極協助領導做好部門各項協調工作，任勞任怨，保證了民政各項工作正常開展。一方面，主動積極配合領導做好與上級機關、相關部門和村、社區的聯系溝通，一絲不苟地做好服務工作，對工作進行細致安排，確保工作有條不紊、及時到位。二是注重加強與縣民政局溝通情況，做到上情下達，下情上達，確保各種信息暢通，各項決策落到實處。三是踏踏實實做人，搞好團結。在工作、生活中踏踏實實，待人接物和善勤快，能夠很好地團結身邊的每一位同志，不管是老同志，還是新同志，都一樣尊敬，一樣支持，關系非常融洽，為開展工作創造了良好的環境。 ;

H. 優秀工作者事跡材料

優秀工作者事跡材料範文（通用5篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事跡材料的經歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那麼事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是我為大家整理的優秀工作者事跡材料範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀工作者事跡材料1

自任教以來，王老師認真貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，毫不懈怠，繼續學習，關注學生的終身發展，以人為本，教書育人，與時俱進，開拓進取，在教育教學和教育科研等方面均取得了顯著成績：

一、勇挑重擔，敢做課堂教學改革的領頭雁

在教育教學改革活動中，王老師勇於探索，大膽創新，效果顯著。以全新的教育教學理念對課堂教學進行了改革，逐步探索出一套具有獨特教學風格的教學特色：在創設情境中產生質疑——在自主探究中初步感知——在合作交流中逐步感悟——在實踐應用中拓展提升。近幾年來，她先後執教了全國、省、市級優質課、觀摩課30餘節，多次獲一等獎。其中20xx年11月執教的《左右》榮獲市級優質課一等獎；20xx年10月執教的《長方體的認識》榮獲省級優質課一等獎，20xx年、20xx年先後兩次在山東省教材培訓會上執教示範課；20xx年5月在山東省小學數學「解決問題」專題研討會上執教觀摩課《解決問題》；20xx年12月執教的《7的乘法口訣》在中央教科所組織的第五屆優質課錄像評審中榮獲一等獎；20xx年7月，在中國教育科學研究院第十四屆全國小學優質課評選中所執教的《長方體的認識》一課，被評為一等獎。

二、無私奉獻，樂為班級管理的孩子王

作為一名班主任，王老師做學生的思想工作耐心細致，平時經常深入學生實際，把握學生深層次的思想認識問題，善於針對學生的生理心理特點，進行正確引導。她十分注重身教重於言教，衣著端莊，言談溫和，不僅關心同學們的學習、思想品德，對同學們的生活更是無微不至的關懷。因此，她所帶的班班風正、學風濃、凝聚力強，連年被學校評為「文明班級」，自己連年被評為「十佳班主任」；所教班級學生的優秀率、及格率、平均分在平行班級中名列前茅，在學校的教學評估中均榮獲一等獎。

三、笑對困難，勇做教科研的排頭兵

「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨」。王老師在工作之餘努力學習先進的教學理論，及時總結教學經驗，所撰寫的多篇教科研論文先後在全國、省、市級論文評選中獲獎，其中《精彩誕生於預設與生成的平衡處》獲山東省百佳論文一等獎，《搭建觀察平台，發展空間觀念》在全省綜合教研論文評選中榮獲一等獎，《無心插柳柳成蔭》在「首屆全國區域教育均衡發展高層論壇」中榮獲一等獎，《長方體的認識》教學實錄與評析發表在《小學數學教育》上，《上「好吃」又「有營養」的數學課》發表在山東省教育廳主管的《山東教育報》上、《無法預約的精彩》與《我差點與精彩擦肩而過》均發表在《小學教學》上、《萬以上數的認識》教學實錄與評析發表在《小學數學教育》上，另外還有多篇論文發表和獲獎。所主持的《現代小學數學課堂教學藝術的實驗與研究》課題，經市教科所課題專家組鑒定驗收，順利結題，參與的《小學高效課堂教學研究》科研課題經聊城市教科所課題專家組鑒定，具有實用推廣價值已結題。所撰寫的科研論文《探究——學生思維放飛的翅膀》獲第二屆全國優質教育成果案例類一等獎，《精彩誕生於預設與生成的平衡處》獲山東省中小學教育科研優秀成果二等獎。

四、甘為人梯，願扶青年教師走一程

俗話說得好：「一花獨放不是春，百花齊放春滿園」。20xx年9月，我校啟動了「師帶徒」工程，王老師被指定為青年教師——申麗華、霍金麗的指導老師，另外對執教不同級別優質課、公開課的教師，也會耐心細致地指點。近幾年她指導的霍金麗、車雪景、崔連紅、劉愛華、申麗華等老師，均獲聊城市優質課一等獎，霍金麗、車雪景、張煥平等老師榮獲聊城市教學能手，霍金麗老師在山東省第一屆青島版小學數學課堂教學研討會上執教了示範課，受到了一致好評。近幾年來，多次在聊城市做「期末復習及命題」的專題報告，連續多年任聊城市骨幹教師導師，多次下鄉送教充分發揮了學科帶頭人和骨幹教師的模範帶頭作用。

功夫不負有心人，經過近幾年來的不懈努力，王老師先後榮獲「中國教育學會小學數學教學專業委員會先進工作者」、「山東省特級教師」、「山東省教學能手」、「山東省骨幹教師」、「山東省教育學會小學數學教學研究專業委員會教學先進工作者」、「山東省小學數學教學專業委員會理事」、「水城名師」、「聊城市優秀教師」、「聊城市十佳青年教師」、「聊城市小學教學研究室兼職教研員」、「聊城市教學能手」、「聊城市教學改革先進個人」、「聊城市骨幹教師」、「聊城市教育創新人物」、「莘縣名師」、「莘縣師德標兵」等三十餘項榮譽稱號，並於20xx年9月成為全國模範教師、著名數學特級教師吳正憲老師的的弟子。

優秀工作者事跡材料2

xxx在多年的工作中，各方面都是經得起考驗的，他這種全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恆的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，深受黨員幹部群眾的好評，也再次證明他是一名「黨性強、作風正、工作出色」的優秀黨務工作者。

一、不計個人名與利，熱衷於黨務工作事業

xxx是20xx年走上黨務工作者崗位上的。當時，安全支部要在本單位選拔一名素質好、群眾基礎好、作風正派、工作務實的黨員幹部從事黨務工作。通過多方面考察，組織上認為他是比較合適的人選。徵求本人意見，該同志不加思索地表示：為了黨的事業，為了黨務工作者這一光榮職業，他不計個人的得失，不怨工作的繁雜，同意組織的決定，並虛心向其他同志學習，在盡短的時間內掌握黨務工作要領。一份耕耘一份收獲，由於具備了扎實的理論基礎，在先進性教育活動和學習實踐活動中，成績非常突出。

二、勤於學習、自覺錘煉、提升服務黨務工作的業務能力

xxx堅信，作為一名黨務工作者必須具備優良的業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給財務工作提出了更高的要求。為此，他十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，

系統學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，進一步堅定了馬克思主義理想信念，培養了較高的政治理論素養，牢固樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，自覺地把本人的工作納入到馬口煤礦改革和發展的全局中，切實服從馬口煤礦的整體利益，為馬口煤礦的精神文明與物質文明同步提高做出了應有的貢獻。同時，他還刻苦鑽研業務知識，善於敏銳洞察新的形勢，准確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好黨建工作的能力。

三、無私奉獻，以實際行動當好黨務工作者的楷模

xxx時刻牢記自己是一名黨員，牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以一名合格黨務人員的標准來約束自己，對事業兢兢業業，勤勤懇懇，表現出強烈的事業心和高度責任感，在支部黨員幹部中樹立了榜樣。幾年如一日，將自己的責任、熱情、智慧和心血奉獻給黨務工作這一事業。幾乎每天早晨都是他第一個來到辦公室，下班後，他總是最後一個離開。工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。他承擔的工作量大，涉及面廣，但他總是不厭其煩、加班加點、保質保量、有條不紊地搞好自己的工作

四、黨性強，作風正，恪盡職守。

生產調度室每天要收集和分析大量的資料和有關安全的信息，同時要制定相應的措施。他都不放過任何一點可疑的問題，都要當面問清楚以後才決定，必要時還要做出未來預測。對此，領導多次提出表揚。此外，他每個月都准確及時地上報各種安全報表，始終能夠做到報表數據准確、分析詳細透徹。特別是安全檢查完的問題匯總和三定，他都要親手過一遍，從來沒有叫苦叫累。

五、情真意切，愛心無限，待黨員和同事似親人。

xxx參加工作這么多年，一直與人相處很好，他說，一個人關心其同事，首先就要干好本職工作，不要讓別人來替自己操心、費力;其次要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時去拉一把。他是這么想的，也是這么做的，對同事總是熱心幫助。他常說，支部是黨員之家，辦公室是職工之家，我們就是黨員和職工的「家長」，也就必須履行好「家長」的義務。因此，他一旦聽說有同事病了或有困難了，xx排好，並親自去看望。經常有離退休的老同志，來到辦公室打聽工資有關的問題，他總是笑臉相迎，熱情接待，處理及時，問題不能解決時就多做解釋工作，盡力讓老同志心情舒暢。

總而言之，xxx在多年的工作中，各方面都是經得起考驗的，他這種全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恆的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，深受黨員幹部群眾的好評，也再次證明他是一名「黨性強、作風正、工作出色」的優秀黨務工作者。

優秀工作者事跡材料3

xx，男，中共黨員。現任制絲車間黨支部書記。該同志以黨性為後盾，以政治責任感為動力，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業作出積極貢獻和優異成績。

一、學習政治理論和業務知識，提升政治素質和業務水平，促進工作

(一)政治理論學習。堅持黨的政治理論學習，學習黨的十七大精神和科學發展觀精神，全面貫徹落實深入學習實踐科學發展觀要求，模範宣傳、執行黨的路線方針政策。進一步堅定了共產主義信念，進一步強化了全心全意為人民服務的宗旨意識。

(二)黨務工作學習。自此之前他沒有從事過黨務工作，這對於他來說是一項新的業務，但是他通過學習黨支部業務工作培訓資料，加上平時，認真虛心向組織及一些老支部委員學習，通過勤探討、勤詢問，從他們之中吸取黨務工作業務知識，很快熟悉和掌握了黨務工作業務知識。

二、愛崗敬業，執著追求，做好黨務工作戰斗員

作為支部書記，他積極做好黨務工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，以優秀共產黨員的標准嚴格要求和約束自己，以飽滿熱情和精神狀態投入到黨務工作中，樹立工作務實、作風扎實、業績真實意識。他全力做好黨支部工作，堅決完成廠黨委的各項工作任務，規范黨務工作流程，規范黨員學習制度、細化黨務工作程序、培養後備力量等工作使黨務工作呈現勃勃生機。

三、與時俱進，開拓創新，增強整體凝聚力和向心力

黨務工作是黨建工作的核心，面對新形勢，他通過對黨務工作的深入學習和研究，提出了「完善管理、信息化管、敢於創新」的工作思路，使黨務工作更加規范化、科學化和信息化。以深入學習實踐活動為契機，組織開展各項豐富多彩的活動，推動了實踐活動向前開展，拉近了幹部與職工的距離，增強了整體凝聚力和向心力。

四、進一步加強作風建設，深入群眾、為群眾辦實事

堅持把作風建設同黨建工作緊密結合起來，不斷提高自身素質和工作能力。把反腐倡廉當一個長期的機制來抓，緊緊圍繞反腐倡廉主題開展教育活動，提高防腐拒變的能力。真抓實干，以身作則，嚴格遵守黨風廉政建設，做到廉潔自律，奉公守法。在研究問題時充分發揚民主，聽取大家意見，不搞一言堂，以避免主觀意志辦事，防止工作中的隨意性、片面性。經常深入職工群眾中，了解群眾心聲關心職工群眾工作生活，努力為職工群眾辦實事、辦好事。

在今後的工作中，他將鬥志昂揚、迎難而上，為合煙發展獻力，為黨旗添彩增輝!

優秀工作者事跡材料4

一、錘煉黨性，堅定政治立場

身為黨委秘書，該同志注重加強政治理論與業務知識的學習，積極參加各項組織活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。該同志政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，帶頭執行黨和國家現階段的

各項路線方針政策，模範地遵守紀律，自覺接受監督。同時，作為一名共產黨員，在日常工作、生活中能夠自覺學習黨的發展歷程、光輝思想和黨的重要理論知識以及黨在新時期對農村的一系列方針政策，特別是認真學習和貫徹黨在近幾年出台的各項富民惠民政策，以及這些政策的深入實施給所帶來的巨大發展變化，深深地認識到堅持黨的領導，是民族團結發展，人民生活改善，國家不斷富強進步的不二選擇。隨著這種認識的不斷積淀，也有效地提高了自己的政治鑒別力、政治敏銳性和組織紀律性，做到了立場堅定，態度明確，旗幟鮮明。

二、加強學習，夯實工作基礎

基層黨建工作事繁任務重，但他工作積極主動，遇到突擊性工作任務時經常沒有節假日，有時還夜間加班，他都無怨無悔。黨建各項工作都能出色地完成。通過集中學習、個人自學和參加培訓等多種方式，認真學習了鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，以及黨的十八大、十八屆三中全會精神，聯系實際，對照學習政策法規、市場經濟、黨建業務等知識，並注重從書籍、報刊、雜志、網路媒體中汲取新知識，學習好經驗。同時，認真參加了近年來相繼開展的千名幹部下鄉活動、農牧業科技服務下鄉活動、創先爭優活動、基層組織建設年活動、機關作風與效能建設活動、萬名鄉鎮幹部素質提升工程等活動。在活動中學習，在實踐中提高，有效的積累了工作經驗，豐富了閱歷，開拓了視野，不斷夯實了干好本職工作的基礎。

三、勇於創新，注重工作成效

朱斌懿同志從事基層黨務工作以來，在農村基層黨的建設工作中勇於鑽研，積累了較好的工作經驗。為適應新形勢下的黨建工作，他積極探索：針對農牧民黨員尤其是新發展的黨員外出多，教育不及時的現狀，他提出了「流動黨員一對一結對幫教」的措施，機關黨員幹部和流出黨員結成對子，通過電子郵件、書信等方式，為流動黨員宣傳教育黨的知識，提高了他們掌握黨的知識的水平;針對以往領導幹部接待群眾不規范、群眾意見大的實際，他提出了「領導幹部周三接待日」的設想，得到了鄉黨委的認可，並予以實施。因其工作方法措施得當，工作成效明顯，經受了上級部門和有關領導的督查、檢查和考核驗收。同時，積極做好了協調溝通和後勤服務工作，確保了黨委、政府各項工作的正常有序開展。

四、謙虛謹慎，提升自身素質

該同志深知作為一名年輕的黨務工作者，工作經驗和方法還不能滿足於新形勢下基層黨務工作的要求。要想做好黨務工作，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出的要求。他十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質，他充分利用工作之餘堅持自學，考取了統計從業人員資格證。在平時的工作中，能自覺刻苦鑽研業務知識，善於敏銳洞察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘煉，以不斷增強做好組織工作的能力。

五、堅持原則，恪盡工作職守

該同志堅持原則，當好發展黨員的「第一把關人」。他始終按照黨員發展「十六字」方針，嚴格執行發展黨員預審制，堅決不讓人情和面子鑽空子，堅決杜絕發展黨員工作中的不正之風，保證了黨員隊伍的先進性和純潔性。幾年來，xx鄉的黨員發展工作很有成效。20xx年，全鄉共發展黨員14名，黨員發展的結構比例都達到了縣上的要求。每當代表鄉黨委對發展對象談話時，他總是認真細致地加強他們的思想教育，充當宣傳黨的知識的傳播人。

xxx對待黨務工作滿腔熱情，他具有不計較個人名利得失的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、踏實認真的工作作風、持之以恆的奉獻精神，深受黨員和群眾的好評，是一名經得起考驗的優秀黨務工作者。

優秀工作者事跡材料5

崔文波同志於1985年8月參加教育工作，20xx年11月加入中國共產黨，長期擔任長興島初級中學政教主任工作。

多年來，該同志在政治上和黨中央、學校持續高度一致，服從組織安排，工作腳踏實地、勤勤懇懇、早來晚走、愛崗敬業、雷厲風行。處處嚴格要求自我，充分發揮黨員先鋒模範作用，團結同志、為人師表、勇於探索、甘於奉獻，學校管理工作成果顯著。曾被評為長興島鎮優秀黨員、大連市優秀教師。

一、加強理論學習，更新教育觀念。

該同志始終堅持學習，加強自身修養，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關教育教學法律、法規，並把理論同實踐相結合。提高認識，自覺以十七大精神和科學發展觀為指導，自覺實踐樹立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務，為學生服務。不斷學習新的教育理論，不斷更新教育觀念，改革學習方式和教育教學方法，認真思考，努力鑽研，反復實踐，探索新的教育方法和學習方法。

二、狠抓隊伍建設，提高管理水平。

該同志不斷加強班主任隊伍的組織和管理，努力打造一支德育隊伍，不斷提高班主任的管理水平。經常性地組織召開班主任會議，進行班主任工作培訓、班主任經驗交流。發現工作中存在的問題或困難，共同探討解決問題的方案。在該同志的影響和帶動下，班主任隊伍越來越具有戰鬥力，管理水平不斷提升。

三、注重黨員形象，加強師德修養。

該同志時刻注意黨員形象，加強師德修養，要求同志做的，自我首先做到。工作自覺主動，講團結，講配合，個人利益服從組織利益，不計個人得失。多年來，到校最早，離校最晚，每一天工作近十一個小時，忘我工作精神，深深影響了每位老師。

1、努力營造安全、穩定、和諧的校園環境。平時工作中，嚴格要求自我，處處高標准，能高不低，能快不慢，講質量，求速度，力爭短時高效。做班主任老師堅強後盾，盡最大努力為老師為學生服好務，科學地處理學生之間、師生之間、家長同老師以及家長之間的矛盾。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識競賽，不斷增強師生安全意識。多年來，校園未發生重大安全事故，校園安全工作深受上級領導好評。

2、工作用心主動，職責心強。多年來，該同志幾乎沒有誤過工，即使有病也要帶病堅持工作，雖然努力工作也遭到部分老師、家長、學生的誤解，但他能夠正確應對，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，強烈的職責感和忘我的工作熱情得到領導、老師、家長的認可。

四、重視德育工作，強化常規管理。

該同志十分重視德育工作，堅持以培養學生的創新精神和創造潛力為重點，創造性地開展富有特色和實效的德育活動。加強對學生日常行為規范的教育，建立健全學生的各種管理制度，利用各種機會對學生進行教育，以認知為起點，以活動為載體，以培養學生良好的習慣為重點，抓常規，抓落實，扎扎實實開展工作，學校構成良好校風和學風。

努力構建學校、家長、社會一體化教育網路，對學生進行全方位、多角度的德育滲透，要求老師家訪、電話訪，召開家長會，找個別家長座談等多種形式，持續家校聯系，取得家長、社會的支持和配合，構成學校、家庭、社會三位一體教育合力。透過對學生進行安全教育、禮貌禮貌教育、遵紀守法教育、理想前途教育等，陶冶了學生情操。

努力加強校園文化建設，為師生創造優良環境，增強校園文化氛圍，促進學生素質的全面提高。如搞班級壁報評比、校園歌手大賽、用心參加區、市及國家級書法比賽等，使學生在活動中受到教育，得到感染和熏陶。

五、顧大局，用心配合各部門工作。

雖然學校領導分工明確，各有一攤，各司其職，但實際工作中，該同志始終持續和各部門之間密切配合，工作起來，不管該誰干，能幹就干，不講代價。講團結協作，顧大局，得到各部門領導的高度贊揚。

該同志時刻不忘自我黨員的身份，在學校的教育教學工作中，充分發揮黨員的先鋒模範作用，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，為師生樹立了榜樣。