蘇州學則仕事業單位培訓多少錢

⑴ 學歷提升的意義和好處是什麼呢

⑵ 選調生和公務員區別是什麼

選調生也屬於公務員系統，但應該說與普通公務員還是有一定區別的。
一：報名條件不同。選調生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外，一般還要求是黨員、學生幹部、有志於從事黨政工作、服從組織安排、本科及以上學歷、成績優秀等。
二：培養目標不同。一般公務員招考的是非領導職務國家公務人員，選調生重點是培養黨政領導幹部後備人選。同時，為縣(處)級以上黨政機關和企事業單位培養和輸送高素質的工作人員和管理人員。
三：選拔程序略有區別。選調生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序，一般都要求校方進行重點推薦和審查。而且「選調生」通常還會有年齡上的要求。
四：培養管理的措施不同。選調生到基層工作後，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養，幫助選調生脫穎而出。
目前，各個地區的選調生項目一般都由當地黨委的組織部門負責。因此，關心「選調生」項目的同學，可以到相關組織部門網站上查詢具體政策，也可關注學校的就業信息網站。
選調生是省委組織部的後備幹部，放到基層鍛煉，人事權歸省委組織部管轄，委託接收單位考評。調動范圍是全省建有黨組織的各級黨政機關、事業單位、人民社團。可以理解成一種特殊的幹部身份。
比如你的人事管理權在市人事局就只能在市級或以下的政府機關或市直機關調動，而不能調往省級機關或平行及垂直單位，但達到副處級幹部後不受此限制，可在全省范圍調動。
可以理解為選調生是先人後崗，公務員是先崗後人。
選調生如果分配在有編制的公務員崗位就自然而然成為公務員，無需考試直接提拔，但人事歸屬不變;如果分配在沒有公務員編制的崗位則納入所在市級機關組織部幹部編制范圍，再視工作調動而定。

⑶ 公務員，事業單位，國企待遇哪種好

首先，你要有一個概念，「編制很重要」。編制這個說法，是體制內的黑話。行政、事業、企業的編制，就其和體制內關系，依次遞減。主要體現在，其經費來源和職能職權和待遇上。

先解釋下三者的意思：

1、公務員編制：

先說公務員，公務員以前叫幹部，後來改叫公務員了。是指依法履行公職、納入國家行政編制，國家財政負擔工資福利的工作人員。這句有三個重點：「依法履行公職」就不多說了，說白了公務員是國家法律的執行者，國家機器的組成者;所謂「公務員編制」的正規名字其實應該是指「行政編制」;國家財政負擔，就是大家說的，「納稅人養著的」、「吃皇糧的」。

2、事業編制：

事業編制就復雜了。這是中國特色的一類東西。用老話講，事業單位本質是社會服務組織，介於行政機構和企事業單位之間;或者說，都有涉及。總之，涵蓋特廣，成分特雜。大概分以下幾類：全額撥款、參照公務員、自收自支、財政補貼。具體分類區別就是其經費來源不同。另外，就事業單位的編制而言，很多部門都是既有行政編制，也有事業編制。

3、企業編制：

既然涉及到編制，這個企業編制，不是說一般的企業員工。所謂企業編制，應該是在事業或者行政單位，但卻是體制外的人員，就是俗話說的編外人員。這個說法應該是特指的，或者說是事業編制中自收自支的那一類，也被稱作企業編制。而現在的國有私營企業的員工，廣義上也可以算是企業編制。但一般都不這么說。所以以下討論的都是狹義的」企業編制「。不過也聽說有的地方也有所謂的」企業編制「，說是裁員不會被先裁掉。

其區別為：

1、經費來源不一樣：行政編制，國家財政全額負擔;事業單位按不同的種類，由國家財政或全部或部分或一點不負擔;企業編制理論上不管國家財政什麼事。

2、待遇、地位不一樣：這點在很多地方都有體現，一般來說，在體制內的行政或事業單位中，行政編制地位最高、待遇最好，這里所說的待遇包括工資、福利、升遷機會。而三者的稀缺程度也是依次遞減，行政編制最少、最稀缺，事業編制多。這兩種編制很占資源。所以國家嚴格限制其數量。但事情有需要那麼多人做，so：企業編制，這玩意兒我懷疑是為了降低用工成本搞出來的。

3、職能職責不同：這個不用多說。理論上，公務員是」依法行政「的;而事業單位是全稱是公益性事業單位，部分事業單位也有公共服務、行政的只能，部分其實是企業行政的，鑒於此事業編制也是這些職能;企業編制，我之前已經說了，算是體制外的。

優劣：

1、行政編制就是公務員，公務員的優勢不必多說了。收入一般是個中產階級，還有希望奮鬥成為官員。

2、事業編制待遇不一定比公務員差。因為公務員的監管日趨嚴格，而事業單位是和本身效益有關系的，也沒有公務員那麼嚴格的約束，很多事業單位錢是很多的。事業單位最終是會改革的，部分分流為行政編制，部分變成企業編制，剩下的才是正兒八經的公益性事業單位。

3、事業單位或者行政單位的企業編制的話，我個人意見是沒什麼前途，雖然待遇或許不差，但還會受一些歧視。所以，如果是這些單位的企業編制，就想辦法走到體制內。廣義上的國企私企的員工。我對其中的一部分表示羨慕。我恐怕一輩子也不會有那麼高的工資，錢是相當多。不過另一部分國企、私企，就一般般了。

未來十年三種編制發展前景

已經有很多人跟我說過，公務員會有大量下崗，跟以前的國企下崗職工一樣。作為知乎上一位經常發言的公務員，還是一個一直想辭職的公務員，無論以後我當不當公務員，對於這個行業我願意用比較客觀的眼光來看待它，我相信在未來10年公務員行業都不會有大量下崗的存在，甚至因為社會的不穩定性加劇，還會加大公務員的錄取人數。

公務員職業從來都不是香餑餑，如果是香餑餑也是人們想像當中的香餑餑。有的時候可能公務員這個職業外在看起來很正常，其他行業競爭太激烈。

工資待遇在當地收入只能算是略高於當地收入平均水平，吃不飽，餓不死。對於工資待遇，公務員的工資待遇只會升，不會降，這個是肯定的，公務員享受的國民收入初次分配權，它的工資收入會隨著整個國家GDP一起進行上漲，每年都在微漲，每十年一大漲的趨勢，基本吻合社會經濟的發展。

福利待遇，就住房來說，從集資房，團購房，到現在的住房公積金，公務員的公積金比起企業還是要高一點。現在的養老並軌，也是將之回歸一個職業正常化。養老保險，不能說公務員從來沒有交過養老保險就享受養老保險，他們退休以後不是靠養老保險，是退休工資。還有一些諸如食堂，宿舍，交通車這類，也算是正常現象吧!

社會地位，作為一個以官為大的國家，士農工商，士以吏為師，學而優則仕，幾千年以來的文化傳統真的很難改變。從整個國家政策的角度上來說，沒有哪一個統治者會冒歷史之大不韙，去改變這個傳統，歷史包袱沒有辦法改變的。當然可以看到的一個當前的趨勢，就是政府放權，這個也算一個政策紅利，所以政府權力受到一定的削減。但是在我看來，政府這樣的放權收權不是什麼新把戲，在建國時候，社會主義大改造，公私合營。改革開放，發展市場經濟，又放權。在 2000年到如今，因為政府的印鈔機開動，政府主導經濟，因此大量行政審批又強化了政府權力。現在開始放權，要刺激經濟，算是政策紅利吧!

公務員未來改革方向?

公務員現在行政編制加上參公編制大概有1200萬左右，這個數量的確不小，特別是一些黨政部門根本沒有必要設置，還有一些機構重置，比如交安辦， 綜治辦的許多職能與公安局重合，造成人員浪費，以後改革的方向會形成人員編制流動，也就是部門間流動，黨政間流動，但是這個可以這樣說，舉步維艱，非常困難，相當於讓黨來減少對國家控制力量，強化政府領導。可以細想的是，簡單的人員重新配置都如此難，更何況是要削減，要讓他們下崗了。至於上面提到的北京部分高級公務員聘任制，這個也是十年前，甚至更早時候有的，還有什麼民主黨派人士，還有一些知名人士掛職，比如大學教授掛職當正處級。我只能說這些人只是有一個職位而已，當當政府的花瓶。政治是什麼?是相互之間因為利益的苟合，空降下來，上面沒人罩住，出錯了怎麼辦?下面沒有人認識，誰給你執行你的政策?後面沒有背景，單槍匹馬闖官場?前面沒有人指點，以後的職業發展怎麼走?怎麼能一起做事呢?權力是什麼?權力不是上級領導的一張空文，說簡單點，這樣一個職位上坐著的人，沒有班底，你想想看，現在倒掉的大佬，哪個不是一批一批的倒呢?一座城市，數百萬的百姓，兩只手管得過來嗎?還不是要靠大大小小的官員!人家官員憑什麼給你干呢?想想看?

⑷ 為什麼我們單位里,學歷低的當領導的多,而學歷高的當領導的卻少,這不是和學而優則仕相反嗎

如果是事業單位和國企的話是因為過去不講究學歷。
那個時候又機會接受高等教育的人不多。
學歷不等於能力是一方面，還有一方面是與我們獨特的文化有關系。
不是有這么個說法么：一命二運三風水，四積德五讀書.
看來好像是某個不得志書生的牢騷或是暴發戶的狂言，也可能是經歷磨難之後的感慨。但是拋開其中的消極成分，用現代的眼光也可以這樣看待這種說法：
命：天生的條件，有人學音樂一點就通，有人五音不全，也就是"天賦"。
運：事物的相互作用，有人買彩票幾十年中過￥5，有人買了一次就得了￥五百萬，也就是"偶然性"。
風水：生存的環境，對大多數來說，大城市的發展機會應該會多一些。
積德：家族積累的財富。劉備積德，劉禪受益，三國時代的英雄早就會運用現代保險學的原理。老爸賺錢兒子花，不知道應該說是"命"呢還是"積德"，或者兼而有之。
讀書：個人的奮斗，廣義的"讀書"並不是學文，而是包括了理工農醫技藝文史政法的學習。

到這里，還是覺得上面的說法太消極了，畢竟命是已經註定，運不可強求，風水有限，積德也只是少數人可以享受。

⑸ 有種據說和公務員編制差不多的在學校就能考的是叫什麼生來著考上有什麼用呢

選調生就是各級組織部門有計劃的從高等院校選調品學兼優的應屆大學畢業生及具有2年以上基層工作經歷的大學生『村官』到基層工作，作為各級黨政領導幹部後備人選的主要來源進行重點培養，從中通過選調生考試挑選出優秀分子，逐級補充到各級黨政領導幹部隊伍中去，這批畢業生簡稱「選調生」。
和省考一樣，選調生也是公務員編制;有很多省份是和省考合並考試，也就是和省考考試內容一樣，根據往年考試情況，只有這些省份是單獨考試：福建、天津、重慶、山東、河南、四川、湖北、黑龍江、青海、甘肅、上海、遼寧、浙江、北京;教材也是看選調生教材
【註：北京選調生是直接通知符合報考條件的在職人員或者是通知各高校，沒有對外公開招考信息，所以報考北京的同學要關注學校動態;】
1選調生與省考、國考的區別
選調生與各單位招錄的國家公務員都是國家公務員。不同點主要有：
一是報名條件不同。選調生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外，還要求是學生幹部、有志於從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優秀畢業生;
二是培養目標不同。選調生的培養方向主要是黨政領導幹部後備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選。
三是選拔程序不同。選調生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。四是培養管理的措施不同。選調生到基層工作後，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養，幫助選調生脫穎而出。
選調生不是一般意義上的公務員。一般公務員招考的是非領導職務國家公務人員，選調生不僅僅具有國家公務員身份，其重點是培養黨政領導幹部後備人選。同時，為縣(處)級以上黨政機關和企事業單位培養和輸送高素質的工作人員和管理人員。 選調生是省委組織部的後備幹部，放到基層鍛煉，人事權歸省委組織部管轄，委託接收單位考評。調動范圍是全省建有黨組織的各級黨政機關、事業單位、人民社團。可以理解成一種特殊的幹部身份。
選調生的提拔一般採取借調方式，借調滿一年可轉入借調單位，有公務員崗位編制的不通過公開公務員考試直接提拔，借調單位可以是省級機關或該生所在市級組織部人事范圍內。
所謂選調生參加公務員考試主要是指跨區報考，比如報省直單位或其它地市機關，是主動報考而非單位看中借調，這種情況在選調生提拔中比較少，除非混不下去了或覺得有蠻好的機會才會這樣，而且和一般公務員身份報考不一樣的是：公務員報考公務員必須在原單位工作達到一定年限，且報考前要和原單位脫離人事關系，考不上就完了;選調生不受任何條件限制，只要原單位同意報考且達到報考條件既可報考，考不上也可以回原單位工作，飯碗不丟!
總的來說，選調生提拔速度比普通公務員快得多，本科畢業定科員，碩研定副科(級別，不是職務)，博研定正科。但相應報考條件限制也比公務員高得多，首先是一類大學，其次必須是省內高校或籍外省，以前還要求要是黨員，現在放寬到共青團員了。相對來說省考就松多了，達到條件既可!應當注意，不要因為上述文字而片面選擇報考選調生，體制內因各種不確定因素造成努力和回報不成比例的狀況也有，最主要還是看個人能力。
選調生是公務員，並且與通過正常招考被錄用的公務員有不同,選調生」與公務員隨著國家對公務員隊伍實行「逢進必考」的原則，報考「選調生」和省考、國考成了當前和今後大學生走進黨政機關，實現「學而優則仕」理想的途徑。
2選調生與省考、國考也有異曲同工之處
1、選調生與省考、國考相同都要有一年試用期，第二年定級，定科員二級。
2、選調生雖是後備幹部身份，但試用期結束後的前兩年需要在基層工作，定副科級(非領導職務、級別)，之後才可參與全省的人員選調。不過由於組織人事關系和檔案背景與地方公務員的差異，所以總的來說選調生的提拔速度要快且後勁強。
3、正式入編(試用期結束)後的第二年定副科級(非領導職務、級別)，執行副科級工資。但需要注意級別和職務(領導職務和非領導職務)的區別，比如科員級別可以是副主任科員(相當於副科長、副鎮長)、調研員(正處級)、巡視員(正廳級)，但職務仍是科員，沒有實權，所以即使第二年定副科級也不要以為自己就是副科長了。做人還是要低調，尤其是政府機關。
4、選調生是省、市、縣委組織部掌握的後備幹部，而招考錄用的公務員，是各機關工作人員，關系由該機關的人事行政部門管轄，而非各級黨委組織部。
5、新錄用的公務員直接在機關、各部門及垂直下級單位工作。選調生一般要分配到基層去鍛煉，條件艱苦，福利少(不是單一情況，東部、中西部部分發達地區情況明顯不同)，但兩年後就會回調。
6、培養管理的措施不同。選調生到基層工作後，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養，幫助選調生脫穎而出。

⑹ 民辦大學學費那麼貴，為什麼還有那麼多人趕著去讀

所謂民辦大學，其實就是指那些非公辦的大學。大學作為高等院校，本科文憑幾乎已經成為了現代社會的必備通行證。由於民辦大學的性質特殊，所有的辦學經費都需要自己獲得，自己支配。所以很大程度上，民辦大學就是用錢買學歷。由於資金問題，民辦大學很難獲得優質的教師資源，同樣也無法獲得更好的學生資源。

好大學和壞大學的差別往往在於學習氛圍。好的大學學習氛圍更加濃厚，而壞的大學學習氛圍較差。這也就造成了很多人選擇民辦大學，其實就是為了那麼一張薄薄的畢業證。有了這個金字招牌，以後就可以去找好的工作了。

⑺ 小學在編女教師好找對象嗎

小學在編女教師，是事業編制，工作穩定，工資福利待遇較好，受人尊重，是容易找到對象的。
加之個人形象和家庭條件都很好，就更容易找到對象了。
您可以多讓親戚朋友給您介紹對象，然後相親再戀愛結婚。

⑻ 選調生待遇怎麼樣

符合條件的，可享受當地各項人才引進優惠政策。

在村任職期間，履行大學生村官有關職責，按照大學生村官管理，其間不得借調或交流到上級機關，經省轄市黨委組織部批准後，可有計劃參加縣鄉集中性工作，但不超過3個月。基層鍛煉期滿後，原則上返回原單位工作；本人願意在基層工作的，可提出申請，經所在單位同意後，報經省轄市黨委組織部批准，並報省委組織部備案，也可留在鄉鎮（街道）工作。

2、面試第二天，按考試綜合成績從高到低排序，按各省轄市選調名額1:1.5的比例確定體檢人選名單，按照公務員錄用體檢標准等有關規定組織體檢。體檢合格的全部進入考察。

3、根據考試綜合成績、體檢結果及考察情況，按照選調名額1:1的比例，統籌研究確定擬錄用人選。

⑼ 碩士學歷成為部分城市考公考編、落戶的硬性條件，為此讀「水碩」值得嗎

年讀個研究生，值不值？這個問題可能很多人都思考過
1、閱讀和研究是一個提升自我價值的平台

當今社會是技術人才的世界，每年高考狀元多達百萬，這意味著每年都有幾百萬的畢業生，而且就業機會確實很少，競爭也越來越激烈，如果只憑一個普通的本科學歷去就業，就業難度很大，就業質量也不會特別好。

還有人覺得每年考研的人也一樣幾百萬，消耗三年青春不一定就會有好結果，研究生就業薪水也不會高。但是人本來就是不可確定的，研究生的意義在於所受的教育和所受的訓練，使自己充實，提高自己的價值，而不僅僅是提高一個職位的價值。

這一年的考研剛剛結束，值得一提的是今年的參考量為341萬人，比去年多了10萬人。近年來，隨著大學生就業壓力的加大，越來越多的人會選擇考研來深造，以此來緩解就業壓力，同時提高自己的實力，畢竟研究生學歷比本科學歷更吃香。

2、增加入職和晉升資金

晉升的門檻是學歷，晉升的理由是能力。許多大型國有企業和事業單位的升遷都要考察學歷，學歷低升遷慢、升遷快、升遷快、升遷條件少。可見，如果學歷越高，升值所需的時間相對會變短。碩士學位對於提升的作用是顯而易見的。

經歷了考研筆試、面試考核以及學費的考驗，基本都是條件相近的同學聚在一起。一個具有專業技能的精英團體的聚集，必然會碰撞出更多的思想靈感，帶來更大的成長學習空間，彼此也可以提供更多的合作機會。

3、努力奮斗就會有未來

前途到底是怎樣的？還有彩虹嗎？是不是每天都要這樣？本人今年21歲，對於人生的道理也只能感悟到現在這個程度。對未來的憧憬，我只能說，我要大步前進。無論前方是鐵馬冰河、荊棘叢生，都會拖住你的腳步。

仍然是海浪洶涌，氣象萬千。無論你選擇哪一條路，總會有結果的好壞，總會有你熱淚盈眶的淚水，總會有你穿越泥濘後內心深處的極目千里。