內蒙古事業編c類包含哪些專業

A. 內蒙古區直事業單位C類都考什麼

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內蒙古事業單位今年改革，考試《職業能力傾向測驗(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。《綜合應用能力(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。祝你好運！更多相關信息請您登錄內蒙古中公教育網查看http://nm.offcn.com/?wt.mc_id=bd11234。
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B. 內蒙古事業單位聯考C類都看什麼內容

事業單位C類為自然科學專技類，主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。綜合能力應用C類內容以科技常識，初高中化學、地理、物理、生物為主，計算機，公基內容較少。題型為單選、多選、判斷、不定項選擇。

C. 事業單位c類崗位是什麼意思

c類崗位是什麼意思

事業單位c類為自然科學專技類，注意適用於事業單位自然科學類技術崗位，事業單位會嚴格按照崗位的職責任務和任職條件，不低於規定的基本條件的要求聘用人員。對於有真才實學的人員，崗位急需並且符合破格條件的可以按照有關規定進行破格聘用。沒有實行聘用制度和崗位管理制度的事業單位，需要按照相關要求抓緊進行崗位設置，實行聘用制度組織崗位聘用。以及實行聘用制度並且簽訂聘用合同的事業單位，可以根據核準的崗位設置方案，對本單位現有人員確定不同等級的崗位變更合同相應的內容。

事業單位考試資料領取

事業單位的類別

事業單位不同的招聘崗位對工作人員的能力素質有不同的要求，事業單位公開招聘分類為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)五個類別。

綜合管理類（A類）：主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位，《職業能力傾向測驗(A類)》測查人員從事管理工作相關的基本素質和能力要素。《綜合應用能力(A類)》測試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力等；

社會科學專技類（B類）：主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位，《職業能力傾向測驗(B類)》測查與事業單位人文社科類專業技術相關的基本素質和能力要素。《綜合應用能力(B類)》測查人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力等；

自然科學專技類（C類）：主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位，《職業能力傾向測驗(C類)》測查與事業單位自然科學類專業技術相關的基本素質和能力要素。《綜合應用能力(C類)》測查人員綜合運用知識發現問題、分析問題、解決問題的能力；

中小學教師類（D類）：主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位，《職業能力傾向測驗(D類)》測查與中小學教師職業相關的基本素質和能力要素。《綜合應用能力(D類)》測查人員綜合運用教育學、心理學等知識進行分析、解決中小學教育教學問題的能力；

醫療衛生類（E類）：主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。《職業能力傾向測驗(E類)》測查人員與醫療衛生專業相關的基本素質和能力。《綜合應用能力(E類)》測查人員運用醫療衛生相關知識進行分析、解決問題的能力。

事業單位c類崗位是什麼意思

D. 內蒙古事業單位考試中A B C D E 有啥區別呢

1、內蒙古事業單位考試是針對不同行業、專業和崗位而設定了綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)五個類別。
2、綜合管理類(A類)主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
3、社會科學專技類(B類)主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。
4、 自然科學專技類(C類)主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。
5、中小學教師類(D類)主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。
6、醫療衛生類(E類)主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。

E. 事業單位的「A類、B類、C類」分別是什麼意思

A類（綜合管理類）:主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。

B類（社會科學專技類）:主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗。含經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。C類（自然科學專技類）:主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。含工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員。職測方面，ABC類各種題型的題量和分值有所差異。C類（自然科學專技類）有實驗設計這一特殊題型。綜合應用方面，A類不考大作文，BC類會考。BC類還會考論證評價題，此外，B類的特殊題型有校閱改錯題。C類的特殊題型有科技文獻閱讀題和科技實務題。

1、綜合管理類（A類）
《職業能力傾向測驗(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

主要測查應試人員從事管理工作的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。

《綜合應用能力(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，全部是主觀性試題。試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。

2、社會科學專技類（B類）

《職業能力傾向測驗(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。

《綜合應用能力(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。

3、自然科學專技類（C類）

《職業能力傾向測驗(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。

《綜合應用能力(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題。

F. 2016年內蒙古事業單位招聘考試C類筆試內容

1、自然科學專技類(C類)
主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。2、公共科目名稱
綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。3、《職業能力傾向測驗(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。4、《綜合應用能力(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

G. 內蒙古事業單位考試的A類和B類有什麼區別分別考什麼

事業單位是指某一行政單位或者其下屬事業單位自己根據要求而招考的工作人員。
目前事業單位的分類主要有三大類：公益性、准公益性、經營性。
事業單位和國家機關都是公立機構
人事部公布《事業單位崗位設置管理試行辦法》。根據《辦法》，事業單位崗位分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別，對應三類崗位又分別劃分了通用的崗位等級，共28個級別。
1）管理崗位
；
管理崗位是指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。
2）專業技術崗位。
專業技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。
3）工勤技能崗位
工勤技能崗位指承擔技能操作和維護、後勤保障、服務等職責的工作崗位。崗位包括技術工崗位和普通工崗位
事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類（a類）、社會科學專技類（b類）、自然科學專技類（c類）、中小學教師類（c類）、醫療衛生類（e類）五個類別。
綜合管理類（a類）
主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位
社會科學專技類（b類）
主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位
自然科學專技類（c類）
主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位
中小學教師類（d類）
主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位
醫療衛生類（e類）
主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位

H. 事業單位c類考試科目有哪些

事業單位c類指的是自然科學類專業技術崗位的考試，考試的科目分別是職業能力傾向測驗C類和綜合應用能力C類。

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《職業能力傾向測驗(c類)》是中c類職位招聘的考試科目，也就是自然科學類專業技術崗位招聘時考試的科目，與中的行測比較類似，主要包括常識判斷、判斷推理、言語理解與表達、綜合分析等部分，考察考生與崗位相關的基本能力素質。

《綜合應用能力C》主要是材料分析題，都是主觀題，和公務員考試中的申論類似，但是題型相對申論復雜一些，需要考生有良好的閱讀理解能力，發現問題解決問題的能力以及良好的文字表達能力。

事業單位c類考試科目有哪些

I. 事業單位的「A類、B類、C類」分別是什麼意思

A類（綜合管理類）:主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。

B類（社會科學專技類）:主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗。含經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。C類（自然科學專技類）:主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。含工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員。職測方面，ABC類各種題型的題量和分值有所差異。C類（自然科學專技類）有實驗設計這一特殊題型。綜合應用方面，A類不考大作文，BC類會考。BC類還會考論證評價題，此外，B類的特殊題型有校閱改錯題。C類的特殊題型有科技文獻閱讀題和科技實務題。

1、綜合管理類（A類）
《職業能力傾向測驗(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

主要測查應試人員從事管理工作的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。

《綜合應用能力(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，全部是主觀性試題。試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。

2、社會科學專技類（B類）

《職業能力傾向測驗(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。

《綜合應用能力(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。

3、自然科學專技類（C類）

《職業能力傾向測驗(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。

《綜合應用能力(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題。