青年在教育扶貧事業中能做什麼

『壹』 青年學生可以為扶貧開發做些什麼

參與宣傳普及文明風尚志願服務、賽場文明志願服務、平安奧運志願服務、改善城鄉環境志願服務志願服務、對困難者伸出援手(捐款捐物)等學校青年志願者火車站指路,讓每個接受服務的人都感覺到志願者的真摯熱情,大家也希望通過這種方式為建設我們的和諧社會出一點綿力。

『貳』 作為當代青年人,我們怎樣用我們的力量加入脫貧攻堅的行動呢

凝聚青年力量，做脫貧攻堅的參與者。「青年者，國家之魂」。青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的力量，歷來在經濟社會發展的各項事業中起著先試先行作用。廣大青年必須清醒地認清形勢、堅定信心，進一步增強打好精準脫貧攻堅戰的責任感和使命感，肩負起歷史賦予我們的重任，主動投身脫貧攻堅的熱潮中，爭當脫貧攻堅的主力軍和突擊隊，把參與脫貧攻堅作為履行責任、回饋社會的善行義舉，奮勇爭先、大膽作為，鼎力扶貧。

實現青年價值，做脫貧攻堅的踐行者。「善戰者，求之於勢」。廣大青年要積極發揮青年思維活躍、視野開闊、敢闖敢乾的優勢，在深入推進脫貧攻堅、鄉村振興、農村人居環境整治中尋找切入點、找准著力點。傾力產業扶貧，配合貧困地區抓好特色產業幫扶，重點發展農村青年電商培育，助力社會扶貧，廣泛凝聚青聯委員、青年企業家、青年志願者、農村青年致富帶頭人等社會各界力量展開幫扶，推動貧困地區加快脫貧致富步伐。

展現青年品質，做脫貧攻堅的志願者。「德者，才之帥也」。廣大青年要充分發揮先鋒示範引領作用，弘揚樂善好施、扶貧濟困的傳統美德和青春能量，積極加入「脫貧攻堅志願者」隊伍。要充分發揮行業優勢和個人特點，在就業、就學、就醫等方面開展多種形式的青年扶貧志願服務，用行動彰顯社會責任，用互助凸顯奉獻情懷，在脫貧攻堅戰場上展現青年的有為風采。

『叄』 青少年能為決勝脫貧攻堅做些什麼

2020年，全面建成小康社會已經進入決勝階段，脫貧攻堅的沖鋒號也已經吹響，廣大青年理應繼承優良傳統，一如既往地堅定政治方向，勇敢做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以更崇高的境界、更博大的情懷、更高層次的實踐水平。

廣大青年應該投身到脫貧攻堅的時代洪流中，為決戰決勝全面建成小康社會、迎來中華民族偉大復興更加光明的前景奉獻智慧和力量，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗的光彩。

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脫貧目標

「十三五」期間脫貧攻堅的目標是，到2020年穩定實現農村貧困人口不愁吃、不愁穿，農村貧困人口義務教育、基本醫療、住房安全有保障；同時實現貧困地區農民人均可支配收入增長幅度高於全國平均水平、基本公共服務主要領域指標接近全國平均水平。

脫貧攻堅已經到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準的舉措、超常規的力度，眾志成城實現脫貧攻堅目標，決不能落下一個貧困地區、一個貧困群眾。

2018年，脫貧攻堅在力度、廣度、深度和精準度上都達到了新的水平。我國脫貧攻堅三年行動開局良好，深度貧困地區脫貧進程明顯加快，作風治理和能力建設初見成效。

東西部扶貧協作和定點扶貧取得突破性進展，資金保障進一步加大，貧困地區生產生活條件明顯改善，多年困擾貧困群眾的行路難、飲水難、用電難、通信難、教育難、就醫難等問題，在大部分貧困地區得到了解決。

『肆』 作為當代青年大學生,在脫貧攻堅的道路中,我們應該學習怎樣的精神

應該學習的精神：

1、為了能讓扶貧真扶貧，脫貧不返貧，就要學那白藕扎深根，莫效浮萍水上漂。急功近利要不得、搞「大躍進」不可取，文件落實文件得杜絕，會議貫徹會議須扼殺。

2、定拿出「綉花」功，從大處著眼，小處著手，一針一線紮下去、一點一點綉出來；一村一村查擺問題，一戶一戶校準檔卡，一項一項落實幫扶，一筆一筆審核資金；讓政策一條一條落地生根，讓責任一級一級分配到人。

3、還要對已「銷號」的村跟蹤監測，對已脫貧的戶跟蹤服務，建立長效脫貧攻堅機制，機構不撤、隊伍不散、干勁不減、持續發力；加強脫貧戶的思想教育，讓其摒棄「等靠要」的錯誤心態；增強貧困人口的「造血」功能，加大技術和產業的扶持力度。

推動扶貧精神進校園進課堂

以責任、擔當、奉獻、探索、吃苦、實乾等為內涵的扶貧精神，是培育青年學生積極進取、吃苦耐勞、艱苦樸素、勇於擔當、敢於創新等優秀品質的鮮活教材與生動案例。建議將其引進校園，具體舉措如下：

系統性做好頂層設計。今年是決戰決勝脫貧攻堅之年，扶貧工作也進入了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期。為使青年學生深入了解我國扶貧政策和歷程，明確使命與擔當。

可從頂層設計上做好統籌，有組織、有計劃推進扶貧精神進校園。通過學校團委、宣傳部、相關學院相配合，開展與扶貧幹部對話、扶貧政策專家談、扶貧精神榜樣傳、扶貧足跡實踐尋等系列活動，充分發揮扶貧精神對青年學生的教育價值，培育其責任意識和擔當精神。

『伍』 為了打好扶貧攻堅戰我們中學生應該怎麼做

增強責任意識，積極宣傳黨的扶貧政策，發揚扶貧經濟的傳統美德。為國家脫貧問題積極獻言獻策，幫助留守兒童，貧困學生，珍惜受教育的權利。努力學習科學文化知識，樹立遠大理想，立志成才報效祖國。

『陸』 我們青年學生應該如何助力打贏脫貧攻堅戰

堅持學以致用，深入基層、深入群眾，為國家打好、打贏脫貧攻堅戰貢獻自己的一份力量。在實踐中加強磨煉、增長本領，在祖國最需要的地方做成一番事業、做好一番事業。

十九大報告指出，「青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。」

這既是對廣大青年的諄諄囑托，也是對青年一代的殷殷期望。2020年，在脫貧攻堅的決勝之年，在全面建成小康社會的決勝之年，在兩個一百年的歷史交匯之年，青年幹部更要堅定信念，開拓進取，創新發展，助力脫貧攻堅工作圓滿完成。

堅定信念，夯實脫貧攻堅之基。打贏脫貧攻堅戰，我們要有必勝的決心，要堅定信仰、鼓足干勁、強化擔當，以時不我待的精神苦幹實干，承擔起為群眾脫貧致富的重擔。所謂青年心中才有陽光，腳下才更有力量。

有了堅定的理想信念與責任擔當，青年幹部的精神才會富足不「缺鈣」，才不會得「軟骨病」，從而在決戰脫貧攻堅、決勝全面小康的進程中，時刻保持幹事創業的激情，調動一切力量扶真貧、真扶貧，為群眾解難事、辦成事，夯實基礎，才能更好的建築大廈。

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趙湘東，30歲。多年來始終服務在鄉村振興最前沿，引導幫助廣大農戶和返鄉青年投身電商創業。帶動數百名農戶參與到農村電商銷售的各個環節，培訓累計達2000餘人次，打造電商品牌十餘個，幫助果農銷售農特產品達數百萬斤，帶動當地農民脫貧致富。

積極為大連地區農村電商發展建言獻策，其撰寫的長嶺鎮電商發展案例被編入農業農村部信息中心出版的《2018農村電子商務案例選》。

2018年，作為駐村第一書記，他帶領村幹部創辦合作社，組織廣大種植戶通過「技術化、標准化、品牌化、市場化」的產銷模式，從無到有，實現了村集體與農戶的雙增收。

由他全程領辦的兩家草莓標准化打包車間線上線下銷售額累計突破千萬元，成為當地引領鄉村產業振興的一面鮮紅旗幟。事跡被遼寧電視台、大連電視台、教育部、學習強國、農民日報等多家媒體專題報道。

曾先後獲得大連市優秀青年志願者、大連市優秀共青團幹部、大連市基層團幹部微宣講賽一等獎等榮譽。2019年，記三等功一次，同年被推選為中國農村青年致富帶頭人協會會員。

『柒』 作為新時代的大學生,如何參與、支持脫貧攻堅工作

我們是新時代的大學生，是祖國的希望。我們要感應號召，積極配合。我們的字典里沒有退縮的理由，積極參加志願服務，向需要幫助的同志伸出援手。

我們是新時代的大學生，要杜絕浪費。平常我們在學校有不合適穿的衣服、不用的課本，我們都可以捐給貧困山區的同學。有些在我們身邊可能顯得微不足道，但對於他們來說可能重於泰山。

我們是新時代的大學生，要帶給身邊人正能量。我們學生說話的時候要時時刻刻記住自己是一名學生，不可詆毀國家，詆毀學校。在這困境重重下，只有我們手拉手，互幫互助才能戰勝脫貧攻堅戰。

學習實踐中的知識：

一個人的理想只有同國家的前途和民族的命運相結合才有價值，一個人的追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。新時代青年只有胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，才能准確定位自己的人生目標和奮斗方向。

青年時期是學習的黃金期，青年要把學習作為首要任務，不僅要學書本上的知識，更要學實踐中的知識。要在面向現代化、面向世界、面向未來的大局中不斷提升體能。

『捌』 青少年應該怎樣為扶貧開發做貢獻

主動作為。積極把幫扶農村青少年工作納入黨政扶貧開發工作盤子，主動加強同各級扶貧部門的溝通和對接，切實增強工作的針對性和實效性。

瞄準重點。堅持精準扶貧、精準脫貧基本方略，將全省建檔立卡貧困人口中40周歲以下青少年作為重點目標群體，統籌整合資源，精準務實幫扶。

發揮優勢。發揮組織體系和幹部隊伍優勢，動員覆蓋全省地方、企業、高校的各級團組織和團員、團幹部協力推進青春扶貧行動。

發揮社會化動員優勢，採取＂共青團＋社會組織＋志願者＋社工＂的方式，引導廣大團員青年、公益性青年社會組織、青年志願者、青少年事務社工以及社會各界愛心人士廣泛參與。

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青春扶貧行動主要工作內容：

依託各級扶貧部門建檔立卡數據，在對貧困青少年群體分布、致貧原因、脫貧需求進行精準識別的基礎上，著力開展以下五類扶貧工作：

助力生產扶貧。大力培養農村青年電商領頭人，支持貧困青年通過發展農村電子商務實現脫貧致富。深化農村青年創業小額貸款工作，發揮每年金融系統到縣級團委掛職幹部的作用，將＂魯青基準貸＂項目向貧困青年傾斜，幫助貧困青年解決創業融資難題。

實施＂創業扶貧夥伴計劃＂，組織農村青年致富帶頭人、青年創業導師與貧困青年結成創業夥伴，帶動貧困青年自主創業脫貧。

引導大學畢業生、外出務工青年返鄉創業，改善農村的產業結構，吸納當地貧困人口就業。組織動員青年企業家開展村企結對，通過提供就業崗位、發展手工工藝、來料加工等，增加農村貧困青年就業機會。

開展助學扶貧。重點瞄準農村因學致貧家庭，深化希望工程等品牌工作，擴大希望小學、希望圖書室建設，加大對各學業階段貧困學生的資助力度。徵集愛心人士開展＂一助一＂結對，幫助貧困學生解決生活中的現實困難。