取消事業編制原事業編怎麼辦

⑴ 事業編取消了教師怎麼辦

事業編取消了 —— 教師不能取消。

教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，並在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。（履行教育教學的專業人員。承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命——來源於《中華人民共和國教師法》）
「教師」最初指年老資深的學者，如《史記·孟子荀卿列傳》：「齊襄王時，而荀卿最為老師。」後來把教學生的人也稱為「老師」。如金代元好問《示侄孫伯安》一詩：「伯安入小學，穎悟非凡兒。屬句有夙性，說字驚老師。」中國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有「人有三尊，君、父、師」的說法。《呂氏春秋·尊師》雲：「生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。」古人席地而坐，以西邊為尊，故尊稱家庭教師為「西席」和「西賓」。

⑵ 取消事業編制後事業單位人員何去何從

【導讀】對於從事生產經營活動的事業單位，2020年前將全部轉企改制，事業單位人員有三種不同類別，一類是承擔行政職能的，二是從事生產經營活動的，三是從事公益服務的，取消事業編制後，這些人去哪了呢?

1、承擔行政職能事業單位(參公事業單位)人員未來或轉為公務員或安置到其他事業單位

(1)對於完全承擔行政職能的事業單位，如果調整為行政機關的內設機構，其人員可轉為公務員，但編制不得突破政府機構限額和編制總額。

(2)對於部分承擔行政職能的事業單位，如果將屬於政府的職能劃歸行政機構後，任務不足的事業單位予以撤銷或並入其他事業單位，其人員也隨之分流。這類事業單位職能任務：漁政(漁港)監督管理，海事和航運管理(港口管理)，公路行政管理，道路運輸管理，動物衛生監督，移民管理，文物管理。

2、從事生產經營活動事業單位人員

對於從事生產經營活動的事業單位，2020年前將全部轉企改制。轉制單位注銷事業單位法人，核銷事業編制!在職職工也會轉為簽訂勞動合同，而不再是原有的事業單位聘用合同。

3、從事公益服務事業單位人員

公益類事業單位是大頭，是改革成功與否的關鍵所在。這類事業單位情況比較復雜，需要區分情況、精準施策。面向社會提供公益服務和為機關提供支持保障的事業單位差異較大，基本功能不同，服務對象不同，運行機制不同，面臨的問題不同，改革重點也不同，需要區分情況實施不同的改革舉措。

(1)公益一類公益一類包括：

①教育類：義務教育，特殊教育，黨校，行政學院，社會主義學院，公益性宣教機構(黨員電化教育、講師團等)，考試機構等。

②科研類：基礎研究或社會公益性科研等。

③文體類：公共圖書館，檔案館，博物館，紀念館(烈士陵園)，美術館，科技館，群藝館(文化館)，文物考古保護，文獻情報，廣電信號傳輸和技術監測，出版物審讀，體育運動項目管理等。

④衛生類：疾病(疫病)預防控制，婦幼保健，精神衛生，應急救治，采供血，計劃生育服務，政府舉辦的鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心等。

⑤社會保障類：社會救助，社會保障經辦和公積金管理，優撫安置，法律援助，婚姻登記，公共就業服務，社會福利機構，公益性殘疾人康復機構，老齡婦幼工作機構，學生資助管理，離退休幹部服務等。

⑥公共安全類：人工影響天氣，防汛抗旱防火，應急救援指揮，無線電監測，人防指揮保障，信息安全保障，重要或應急物資儲備等。

⑦社會經濟服務類：基礎測繪和公益性地質調查，農機安全監理，經濟社會調查與統計，漁業船舶檢驗，植物檢疫，地震監測，環境監測，網路監測，工程標準定額，自然資源保護，純公益性水利工程管理，流域河道管理，園區管理服務，水文(水資源)監測，價格監測，價格認證，葯品和醫療器械審評，生態公益型林場，公共資源交易，土地整理儲備，實行無償服務的農業技術推廣，鄉鎮(街道)綜合為民服務等。

⑧行政輔助類：質量稽查，食品葯品稽查，國土監察，環境監察，安全生產監察，勞動保障監察，交通運輸監察，文化市場綜合執法，城市綜合執法，農業監察，林業監察，水利監察，財政監察，節能監察，旅遊監察，衛生監督，知識產權管理，檔案管理，水土保持監督監測，散裝水泥管理，政策研究，勞動人事爭議仲裁，政府投資和經濟責任審計，財政資金評審支付，政府資金和項目管理，舉報投訴維權，電子政務，土地房屋徵收與補償，金融協調與服務，建設工程質量和安全監督，駐外省市聯絡機構等。

(2)公益二類公益二類包括：

①教育類：普通高中，普通高校，技工技師和職業院校，電大函授及遠程教育，老年大學，幼兒園等。②科研類：基礎應用科研等。③文體類：需要重點扶持的文藝院團，文化宮，公園，體育場館，體育訓練基地，青少年宮，婦女兒童活動中心等。④衛生類：非營利性醫療保健，職業病療養等。⑤社會經濟服務類：人才交流服務，人防工程管護，對外交流服務，種苗良種培育，混合經營型林場，准公益性水利工程管理，公益性地質勘查，實行有償服務的農業技術推廣等。

(3)公益三類公益三類包括：

時政類報刊，廣播電視，彩票發行，公益性規劃設計，土地房屋權屬登記，公益性培訓機構，公證，重要涉密文印機構，經濟仲裁，殯葬服務等。國家已明確：今後高校和公立醫院會取消事業編制，但保留事業單位的性質，未來高校和公立醫院將實行全員合同聘用制，讓事業單位真正成為幹事業的地方。

以上就是取消事業編制後事業單位人員去向，轉為企業的人員失去事業編，其工資待遇按單位的收支情況進行發放，若效益好的單位，職工的收入影響不大，若效益差的單位，職工收入將會下降。去年3月財政部、稅務總局、中央宣傳部就聯合發布通知，指出經營性文化事業單位轉制為企業，可以享受稅收優惠政策，鼓勵轉為企業。值得關注的是，此次改革後，天津經濟技術開發區將實行授薪人員總額管理，開發區原來行政事業編制全部取消，所有人員重新競聘上崗。此次改革像生產經營類事業單位已經非常明確，到2020年底前全部改企。目前，部分省市已經完成改革，像遼寧就把全省的生產經營類事業機構精簡了90%，力度之大，全國首屈一指。

⑶ 聽說事業單位要取消編制，那取消以後會是什麼樣，待遇會不會一下子變差啊

事業單位取消編制後帶來哪些變化？

一、待遇問題

首先就是事業單位的工作人員比較關心的工作待遇問題。事業單位的工作待遇根據地域不同差別比較大。未來的事業單位人員的福利待遇差距會逐步縮小，政策很可能會傾向於提高偏遠地區、基層崗位工作人員的待遇。事業編製取消改革之後，大多在編人員都會失去「鐵飯碗」這一保障。面臨管理人員變動，相對來說，還是很有益的，提高人員的干勁與競爭，企業收益就會增加上升，人員福利待遇可能就會提高。

二、聘任制

第二就是聘任制，總是有很多人在說聘任制的好處。誠然，聘任制能夠增強員工競爭意識、激發上進心、在一定程度上提高事業單位的工作質量，解決「有的人沒事干、有的事沒人干」的矛盾，釋放現有資源活力。但是如果一味的推崇聘任，那麼優秀的人才都會由於工資問題湧向富裕的城市，經濟條件相對落後的地區由於財政難以開出高薪，差距會被進一步拉大，這也是必須要考慮的一個問題。

三、工資問題

第三就是工資問題，事業單位和機關不同，事業單位存在著國家財政差額供養和非國家財政供養的單位。這兩者的工資發放還是有一定區別。非國家財政供養的事業單位，員工工資高低一定程度上取決於單位的營收。最近幾年國家屢次規定，教師工資不能低於當地公務員工資水平，但是落實都不到位，所以這次改革有望向公務員看齊，切實落實教師工資等逐漸提高教師待遇問題。

⑷ 2014事業編製取消以前考的事業編的編制還算嗎

誰說編製取消？？？瞎幾把扯。都是考上事業單位的人了，怎麼不同自己去看看和研究下條例？？？無知！！

⑸ 原先的事業編會取消嗎我在事業編工作兩年，會取消我嗎

事業編改革是說新進人員不再是事業編，但講同工同酬，原有事業編編制在退休後收回

⑹ 事業單位改企業事業編制怎麼辦

摘要 不用擔心，現有的事業編制不會取消。你如果是事業編人員，那麼待遇和退休金這些都不會變化，這就叫做老人老辦法

⑺ 事業單位編制被取消後還能恢復嗎

如果編製取消了
那麼就不在了
肯定是恢復不了了
所以說
應該是改編了

⑻ 事業單位取消編制原有編制人員怎麼辦

摘要 如果醫的取消編制，當地政府有關部門一定會有相關的處理措施，以保證編制人員的基本利益。

⑼ 取消事業編後原來在編的教師怎麼辦

擇優上崗，效益工資。

⑽ 中華全國總工會事業編制人員取消事業編後怎麼改制

現有事業單位將按照社會功能劃分為承擔行政職能、從事生產經營活動和從事公益三個類別，也就是說目前經營的事業單位，如國有電影製片廠、出版社、報社、體育館，以後都將變成企業。

事業單位改制為企業後，事業編制予以核銷。個別事業單位未改企，只是參照企業運行的，事業編制一般不予核銷。事業單位改企，編制核銷，並不意味著原有從業人員全部變成企業員工身份。原有從業人員一般情況下會分類處理，總的原則是「老人老辦法、新人新辦法」，處理的力度主要是根據改革阻力大小決定的，並無一定之規。更多相關信息可以在中大咨詢官網查看。