1. 事業單位招聘進入考察階段,需要調檔案,但是只給了7天辦理時間,可是人才交流中心說最快也要15天
感覺是個坑吧
先跟單位講明白人才交流中心是怎麼回復的
盡量取得單位的同意
即使不同意你7天沒轉回去檔案他們也知道怎麼回事了,要不然鬧誤會
再一個催一下人才交流中心。特殊事情能不能特殊辦理。
我感覺問題出在了哪吧
單位誰給你7天去跑這個事情,你1天把材料交齊人才交流中心已經在給你轉了,但是轉到需要15天。那你可以給單位去復命了,說已經辦完了。現在正在轉著呢,預計14天後到。
可能有些人需要跑其他城市去轉,來回都要5天了,再加上准備材料啥的。隨意單位給你7天去辦這件事,一旦人才交流中心受理了。幾個工作日完成就跟你沒關系了。這樣理解7天和15天是不沖突的。
提起人才交流中心轉檔案我都滿眼淚,前幾年我去轉黨關系跑了5趟左右,開始說還沒轉到他們那。後來又說不再他們那,最後黨關系也沒轉成,由黨員變成了群眾。唉
2. 事業單位招聘什麼時間時間提檔案
事業單位招聘錄用和公務員也是類似的,面試結束後是體檢,體檢結束後才政審的,政審會提檔案,就是這么一個流程,政審之前會提檔案的;
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3. 考取事業單位後怎麼調檔案
方法如下:
1、到接收地人才服務中心開具《人事關系及檔案接受函》,並加蓋公章;
2、到調出地人才服務中心綜合事務辦公室,憑《接受函》填寫一式兩份《商調人員情況登記表》;
3、到調出地人才服務中心人事檔案辦公室,憑《接受函》查閱人事關系計算機資料,確認在案後繳納所欠的人事代理費用,以20元/月累計;交清後在兩份《登記表》主管部門意見欄加蓋公章;
4、人事檔案辦公室隨即將你的檔案袋調送到綜合事務辦公室;
5、到原就職單位,在兩份《登記表》調出單位意見欄加蓋公章;
檔案的作用如下:
檔案是直接形成的歷史紀錄。「直接形成」說明檔案繼承了文件的原始性,「歷史紀錄」說明檔案在繼承文件原始性的同時,也繼承了文件的記錄性,是再現歷史真實面貌的原始文獻。
正因為檔案繼承了文件原始記錄性,具有歷史再現性,所以檔案才具有憑證價值的重要屬性,並以此區別於圖書情報資料和文物。
4. 事業單位我已經考進去了,我想問一下,是先公示再調檔還是先調檔再公示
考上事業單位後是先調檔。
事業單位,英文是Public Institution,是指國家為了社會公益目的,由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的,從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。事業單位接受政府領導,是表現形式為組織或機構的法人實體。
事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構,但不屬於政府機構,其工作人員與公務員是不同的。
根據國家事業單位分類改革精神,事業單位不再分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位,而分為公益一類事業單位、公益二類事業單位,還新興了利用國有資產舉辦的事業單位和社會資本舉辦事業單位,是國家不撥款的事業單位。
事業單位定義:
事業單位是指國家為了社會公益目的,由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的,從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。
受國家行政機關領導,沒有生產收入、所需經費由公共財政支出、不實行經濟核算、主要提供教育、科技、文化、衛生等活動非物質生產和勞務服務的社會公共組織,事業單位接受政府領導,是表現形式為組織或機構的法人實體。
以上內容參考:網路-事業單位
5. 事業單位人員調動程序是什麼
第一、到縣人社局(人力資源和社會保障局)領取「事業單位人員商調表」一式X份(根據地區差異性,有可能是「事業單位調動人員呈批表」、「人才引進審批表「等等。
第二、調入單位主管部門到機構編制部門辦理使用空編,辦理出「編制使用通知書」。
第三、到時,憑著」事業單位人員商調表「、」空編使用通知書「、單位現實鑒定材料、調入單位主管部門的函(關於調入某人的函)到人社局辦理調動手續。
第四、憑著」商調函「到調出單位主管部門人事部門辦理調檔手續,然後人事檔案轉移到人社局,人社局負責辦理事業單位人員調動的部門會進行查檔。
第五、憑著「調動通知」或「商調函」到調出單位主管部門辦理人事關系、工資關系轉移,調出單位主管部門開出介紹信到人社局和工資關系轉移介紹信。
第六、憑著調出單位主管部門開出「介紹信」到人社局和「工資關系轉移介紹信」到人社局辦理。
(5)事業編制什麼時候調檔案擴展閱讀:
公開招聘和競聘上崗
事業單位新聘用工作人員,應當面向社會公開招聘。但是,國家政策性安置、按照人事管理許可權由上級任命、涉密崗位等人員除外。
事業單位公開招聘工作人員按照下列程序進行:
(一)制定公開招聘方案;
(二)公布招聘崗位、資格條件等招聘信息;
(三)審查應聘人員資格條件;
(四)考試、考察;
(五)體檢;
(六)公示擬聘人員名單;
(七)訂立聘用合同,辦理聘用手續。
事業單位內部產生崗位人選,需要競聘上崗的,按照下列程序進行:
(一)制定競聘上崗方案;
(二)在本單位公布競聘崗位、資格條件、聘期等信息;
(三)審查競聘人員資格條件;
(四)考評;
(五)在本單位公示擬聘人員名單;
(六)辦理聘任手續。
事業單位工作人員可以按照國家有關規定進行交流。
聘用合同
事業單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低於3年。
初次就業的工作人員與事業單位訂立的聘用合同期限3年以上的,試用期為12個月。
事業單位工作人員在本單位連續工作滿10年且距法定退休年齡不足10年,提出訂立聘用至退休的合同的,事業單位應當與其訂立聘用至退休的合同。
事業單位工作人員連續曠工超過15個工作日,或者1年內累計曠工超過30個工作日的,事業單位可以解除聘用合同。
6. 考上事業單位,調檔流程是什麼呢
1、到接收地人才服務中心開具《人事關系及檔案接受函》,並加蓋公章;
2、到調出地人才服務中心綜合事務辦公室,憑《接受函》填寫一式兩份《商調人員情況登記表》;
3、到調出地人才服務中心人事檔案辦公室,憑《接受函》查閱人事關系計算機資料,確認在案後繳納所欠的人事代理費用,以20元/月累計;交清後在兩份《登記表》主管部門意見欄加蓋公章;
4、人事檔案辦公室隨即將你的檔案袋調送到綜合事務辦公室;
5、到原就職單位,在兩份《登記表》調出單位意見欄加蓋公章;
6、憑《接受函》和兩份《登記表》到綜合事務辦公室開具介紹信;此時工作人員會問你自帶還是郵寄,如果自帶,則會將檔案袋連同介紹信用封條封好,並在封條處加蓋十幾個公章,辦公室同時保留一份《登記表》,另一份由自己保留。
7、到現就職單位在《登記表》上加蓋調入部門意見欄公章;
8、將密封好的檔案袋妥善地移送到接受地人才服務中心,並在《登記表》上加蓋調入地主管部門意見欄公章。
檔案的作用如下:
檔案是直接形成的歷史紀錄。「直接形成」說明檔案繼承了文件的原始性,「歷史紀錄」說明檔案在繼承文件原始性的同時,也繼承了文件的記錄性,是再現歷史真實面貌的原始文獻。
正因為檔案繼承了文件原始記錄性,具有歷史再現性,所以檔案才具有憑證價值的重要屬性,並以此區別於圖書情報資料和文物。
中國檔案學界從20世紀50年代起,就一直在不斷的探討檔案的定義,直到1987年9月5日公布、1988年1月1日實施的《中華人民共和國檔案法》誕生,才對檔案的定義有了一個比較一致的認識基礎。
7. 調檔以及教師入編問題
調檔就是等考生考入當地教師編制,簽了當地事業單位聘用合同後,當地人社局會單獨開據調檔函,到時再去調回檔案到人社局。
在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
簡單來說就是有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。
(7)事業編制什麼時候調檔案擴展閱讀:
教師雖然也是事業編制,但是考教師需要的專業性更強。
教師編制考試要求相對多,一般要求有教師資格證,普通話水平達到國家二級乙等以上,考試的內容是一般是教育學和心理學以及所教科目的基礎知識,而且各地方的教師考試也不完全一致。因此,教師編制考試同事業編制考試和公務員考試相比差別還是挺大的。
8. 考取事業單位後,檔案調轉,接收問題
只需要進行檔案的辦理,一般事業單位是需要把錄取者的檔案調入到事業單位來進行保存和保管的。錄取者只需要持有效的調檔函到自己檔案所在地進行辦理就行。辦理後,不是自己拿檔案來事業單位,而是需要檔案所在地進行郵寄方式。
以下是調檔時的注意事項:
原來沒有辦理人事代理,現需辦理調動手續等使用到人事檔案時,必須先將檔案託管到當地人才中心辦理人事代理,方可辦理調動等手續。對畢業生而言,實行人事代理,保留了幹部身份,能充分地享受國家給予幹部的人事政策待遇,
在國家公務員招考和事業單位招聘中,能夠給予幹部身份認定,不受限制。保證不論在何種類型單位(包括私營、三資或民營企業)工作,其合法權益、應有的社會、政治待遇和人事服務都能得到保障,
例如保留幹部身份、轉正定級、工齡連續、國家規定的檔案工資調升、職稱評定、出國政審、黨團管理、代辦社會保險、住房公積金,年終崗位考核、工作總結等都能有人事主管部門給以人事代理管理。
(8)事業編制什麼時候調檔案擴展閱讀:
調轉檔案時一定要注意不能丟失檔案,否則會有很壞的後果。
2007年從某知名大學畢業的小雙先後在深圳兩家民營企業就職,沒有在意過自己的檔案。去年,她為了備考深圳的公務員考試,提前3個月辭去了工作。小雙一路過關斬將,筆試和面試都順利通過。只等著就職時,錄取單位要求她在一周之內提供人事檔案。
小雙奔波於曾就職單位、畢業的大學和人才市場,較終都沒有找到自己的檔案,因為超過期限,她的公務員錄取資格也被取消。多麼慘痛的教訓,千萬記得,機關事業單位還是死盯檔案的。
參考資料:中華人民共和國檔案法實施辦法——網路
9. 在事業單位試用期內考上別的事業單位,檔案怎麼調
在新單位招用後,可以憑新單位的調檔函到原單位辦理檔案調轉手續。
事業單位,英文是Public Institution,是指國家為了社會公益目的,由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的,從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。事業單位接受政府領導,是表現形式為組織或機構的法人實體。
五大特徵
1、提供公共服務:
事業單位的功能實際上就是提供公共事業產品,提供公共事業產品是事業單位產生和存在的基本條件。科、教、文、衛等領域的事業單位,是保障國家政治、經濟、文化生活正常進行的社會服務支持系統。
2、屬於非公共權力機構:
事業單位所從事的事業多是政府職能所派生出來的具體事務,但它卻不屬於公共行政權力機關,不具有公共行政權力,同類事業單位之間也不能存在領導與被領導的關系,它對於行政區劃內的其他部門或個人也不具有行政管理的職能。
它只能利用自身的專業知識和專門技術向社會提供諸如教育文化、醫療衛生等方面的服務,專業性服務是事業單位基本的社會職能。
3、屬於知識密集型組織:絕大多數事業單位是以腦力勞動為主體的知識密集型組織,專業人才是事業單位的主要人員構成,利用科技文化知識為社會各方面提供服務是事業單位基本的社會職能。
4、經費來源的國產化:我國的事業單位基本上由國家財政統一撥給各項事業經費,這是中國傳統事業管理體制的一個基本特徵。
隨著事業單位體制改革的深化和發展,事業單位的經費來源日趨呈現多元化的態勢,但來自國家的財政撥款在事業單位的經費中仍然佔主導地位。現階段,我國事業單位經費來源主要包括財政補助和非財政補助兩類。
5、事業單位范圍的廣泛性:事業單位的范圍涉及教育、科學、技術、文化、衛生、體育等行業部位和領域。其主體具有多元性,其規模具有宏大性。
10. 教師入職先調檔案還是先入編
一般是先入編再調檔案。
調檔就是等考生考入當地教師編制,簽了當地事業單位聘用合同後,當地人社局會單獨開據調檔函,到時再去調回檔案到人社局。在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師雖然也是事業編制,但是考教師需要的專業性更強。
教師編制考試要求相對多,一般要求有教師資格證,普通話水平達到國家二級乙等以上,考試的內容是一般是教育學和心理學以及所教科目的基礎知識,而且各地方的教師考試也不完全一致。因此,教師編制考試同事業編制考試和公務員考試相比差別還是挺大的。