樹上的柳樹像美女是什麼修辭

Ⅰ 柳樹猶如姑娘姑娘一樣梳著她那美麗的長發是什麼修辭手法

比喻，把柳樹比喻為姑娘

Ⅱ 垂柳的柳條像姑娘的長發 是什麼修辭手法

垂柳的柳條像姑娘的長發。是（比喻）修辭手法。
解析：此句把柳條垂墜的樣子比作少女的發絲。

Ⅲ 詠柳這首詩採用了什麼修辭手法比舉例說明

1. 《詠柳》這首詩採用了比喻、擬人、設問的修辭手法。

2. 頭一句「碧玉妝成一樹高」用了一個借喻來描繪楊柳的整體形象。剛剛綻出的嫩葉，泛著綠光，遠遠看去，不是像一樹綠色的玉石嗎？「妝成」本來用於寫人的動作，特別指女子的打扮。用在這里就使柳樹具有擬人化的色彩，把柳樹寫成了一個綴滿珠玉的少女了。

3. 第二句「萬條垂下綠絲絛」寫柳枝，又用了一個比喻，把萬千柔條比作紛披下垂的絲帶。兩句合起來，簡直把柳樹寫成風姿綽約的美人了。

4. 第三句「不知細葉誰裁出」寫葉，沒有正面去描繪葉的狀態，而故意設問：「不知細葉誰裁出」，引發讀者自己去吟味，下面生出一層新意來。柳葉尖尖，說是「裁出」來的，好像一律是人工的製作，共纖巧整齊之態，宛然可見。

5. 最後一句「二月春風似剪刀」是對上面設問的回答，又用了一個比喻，這個比喻的背後又暗含著比擬。說春風像剪刀，那一定是「春天」這個巧匠手執利剪精心地把柳葉剪得那美了
   

Ⅳ 柳樹像一位小姑娘正在梳理自己的長發這句話運用了什麼的修辭手法

柳樹像一位小姑娘正在梳理自己的長發，這句話運用了擬人的修辭手法，把柳樹比喻為一位小姑娘

Ⅳ 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛.用什麼修辭方法

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。這一句用了比喻、擬人和誇張修辭方法。

1、比喻：「碧玉」和「綠絲絛」，將柳葉比喻成碧玉，將柳條比喻成綠色的絲絛。

2、擬人：「妝」（裝飾，打扮），將柳樹人格化為會裝飾打扮的女子。

3、誇張：「萬條」，寫柳樹有萬條柳枝，形容柳條非常多。

該句詩出自唐代詩人賀知章的《詠柳/柳枝詞》：

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

釋義：像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，原來是乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。

拓展資料：

比喻：一種修辭方式，即打比方，用某些有類似特點的事物來比擬想要說的某一事物。是用本質不同而又有相似點的事物描繪事物或說明道理的辭格，也叫「譬喻」。通俗的說，比喻句就是打比方，就是根據聯想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。即所謂「舉他物而以明之也」。

擬人：修辭方式之一。把事物人格化，即賦予人以外的他物以人的特徵，使之具有人的思想、感情和行為。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。

誇張：是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特徵、作用、程度等方面著意誇大或縮小的修辭方式。誇張是運用豐富的想像力，在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特徵，以增強表達效果的修辭手法，也叫誇飾或鋪張。指為了啟發讀者或聽者的想像力和加強所說的話的力量，用誇大的詞語來形容事物。

Ⅵ 柳條像一個美女,跳起了舞蹈!這是運用了什麼修辭手法

這句話用了擬人的修辭手法

Ⅶ 風一吹柳樹上的柳條像一位位婀娜多姿的少女在跳舞這是比喻還是擬人

這里使用的是擬人的手法。柳條像少女跳舞，是把柳條的擺動人性化了。

Ⅷ 「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」，這句詩形象地寫出了柳樹的美。用了什麼修辭手法

比喻，擬人，，，「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」，深深地抓著了垂柳的特徵，在詩人的眼中，它似美女的化身。高高的樹干，就像她亭亭玉立的風姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。在這里，柳就是人，人就是柳，兩者之間彷彿沒有什麼截然的分別。

Ⅸ 茂盛的楊柳樹就像一個婀娜的少女運用了修辭手法是

這個是擬人的手法
把茂盛的楊柳樹
比做婀娜的少女

Ⅹ 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛.用了什麼修辭手法

【出處】：《詠柳》是【盛唐】詩人【賀知章】寫的一首七言絕句。
【原文】碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
修辭手法
擬人——碧玉妝成一樹高。【把柳樹當成人來寫】【意思——柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣】
比喻——萬條垂下綠絲絛。【把柳枝比作綠絲絛】【意思——千萬枝柳條像她那綠色的絲帶】