幾何圖形怎麼畫美女

1. 幾何圖形組成的人臉圖案

你好，給你畫了一下，如果滿意，望採納。

2. 怎麼畫幾何圖形,我才學美術

像你才學的情況下，建議先畫好直線再說，橫豎斜都必須一筆畫直才能畫好幾何圖形，當你能把線畫直了，再找幾何體的比例和透視，這個問題老師會詳細的跟你說，你注意聽就是了，我這樣實在無法表達，表達出來估計你也不懂，比如你可以用筆目測量比例，比例正確之後就是透視要准，近大遠小，但不要誇張，做到這幾點，幾何體就差不多了。後期就要注意一些高深的空間層次關系，黑白灰關系要明確，主次分明等一些問題。
（回答完畢）

3. 學化妝如何畫素描美人圖

1、在畫紙妝美人圖前，要准備好工具和材料有白紙、鉛筆、橡皮、彩色鉛筆、黑色彩色筆，如下圖所示。

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藝術特點

1、由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描。單色水彩和單色油畫也可以算作素描；中國傳統的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎，這是研究繪畫藝術所必須經過的一個階段。

2、素描通常採用可於平面留下痕跡的方法：如，炭筆，鋼筆，畫筆，墨水，及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關系和節奏、主動與被動的周圍環境、平面、體積、色調、及質感。

3、素描是一種正式的藝術創作，以單色線條來表現直觀世界中的事物，亦可以表達思想、概念、態度、感情、幻想、象徵甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結構和形式。

素描題材

1、以肖像和風景為主

素描原是為繪畫、雕刻等藝術服務的，後因其流暢、充實和美觀，發展成為獨立的藝術。其題材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和風景為主，而西方的素描常是人物和靜物。

2、日常生活、抽象素描、藝術性建築素描

19世紀出現了以日常生活為題材的素描。其它還有想像和抽象素描、藝術性建築素描等。

3、立體派、表現主義、超現實主義素描

（1）20世紀的素描似乎是反映不安、動盪和科學進步的。其中一些以表現線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。

（2） 在20世紀各流派中也有X射線式的技法，即同時看到外部和內部。表現主義畫家追求"表現一個場面的感情而不是描繪事物的現實外表"，超現實主義者則著重表現潛意識心理。

4、實用性和技術性素描

（1）實用素描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說，它不重審美，而突出技術設計。實用素描包括為科學目的而作的插圖與說明。很多藝術家作過科學說明的素描。

（2）文學作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明，但因它表現了畫家特有筆法風格，至今還享有崇高的藝術聲譽。與此相關的還有漫畫，這是用於社會批評而創作的一種假定性圖畫。並由此而發展成連環圖畫，進而演變成現代卡通動畫片。

4. 幾何圖形的畫法

按以下幾個步驟：
1、先畫個圓
2、把圓的周長五等分，並依次連接幾個等分點
3、以每條玄為直徑，以玄的中心點為圓心畫圓，交圓與兩點，依次畫完即可
4、擦掉多餘的線段，就可以形成幾何圖形梅花

5. 我學繪畫的目的是想畫古代的美女和仕女圖，我現在應該多畫什麼

既然想畫古代的仕女，那就直接學習國畫人物畫仕女吧，主要基礎是白描，可以多臨摹些仕女畫。但以後要發展，人物速寫還是很重要的，需要努力提高抓型能力。至於素描，對仕女畫不能說一點關系也沒有，所以還是適當練習練習，但過多則大可不必，能通過練習素描掌握基本的明暗關系即可。另外，色彩是一定要學的。也可以適而可止，畢竟中國畫敷色以裝飾性為主，有個大概冷暖對比也就行了。

6. 用簡單的幾何圖形畫出美麗的畫

上網路搜噻！

7. 用幾何圖形怎麼畫一幅畫

平面 構成……用 三角 圓形 線條 合理搭配 在交集部分 用線 用色填充 等等 就可以做出一副抽象畫啊……

8. 用簡單的幾何圖形怎麼畫出美麗的畫

9. 怎麼用cad畫女人

1、基礎很重要

實踐證明，「手工圖板」繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《AutoCAD》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！

2、循序漸進

整個學習過程應採用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握AutoCAD 2000的使用技術。

3、學以致用

在學習AutoCAD 2000命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利於培養自己應用AutoCAD 2000獨立完成繪圖的能力。

4、熟能生巧

配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD 2000的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完AutoCAD 2000課之後就可以投身到實際的工作中去。

掌握技巧

1、常見問題要弄懂

(1)同樣畫一張圖，有的同學畫的大小適中，有的同學畫的圖形就很小，甚至看不見，這是為什麼？

這是因為繪圖區域界限的設定操作沒有做，或雖用LIMITS命令進行了設定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區重新進行規整。繪圖區域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。

(2)有同學用線型名稱為「HIDDEN」的線型畫線段，但發現畫出的線段看上去像是實線，這是什麼原因引起的？

這是「線型比例」不合適引起的，也就是說「線型比例」太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其「全局比例因子」至合適的數值即可。

(3)在進行尺寸標注以後，有時發現不能看到所標注的尺寸文本，這是什麼原因引起的？

這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數值變大即可。

以上三個問題僅僅是我的同學們上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為學員徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。

2、有比較，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

3、層次要分明

圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那麼容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規范作圖。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。

4、粗細要清楚

能夠顯示實體的線寬是AutoCAD 2000的新功能。使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為學員，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。

5、內外有別

利用AutoCAD 2000的「塊」以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。「塊」有內部圖塊與外部圖塊之分。

內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。

外部圖塊將「塊」的主文件的形式寫入磁碟，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區別。

6、滴水不漏

圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到「滴水不漏」；否則會產生錯誤的填充。作為學員最好還要學會如何查找「漏洞」，修復錯誤。

7、寫文字要規范

文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。盡管AutoCAD 2000提供了很強的文字處理功能，但符合工程制圖規范的文字，並沒有直接提供。因此要學會設置「長仿宋體」這一規範文字。具體操作的簡要步驟是，打開「文字樣式」對話框，新建一個樣式，可取名為「長仿宋體」，對話框中字體名改為選用「仿宋體GB-2312」，寬度比例也要改為0.67。尺寸標注的文字可改為「italic.shx」代替「仿宋體GB-2312」。

另一種作用規範文字更簡單的方法是，直接使用AutoCAD 2000樣板文件提供的「工程字」樣式；注意，使用前要用「使用模板」方式啟動AutoCAD 2000，選擇國標標題(如：GBA3)進入繪圖狀態。再將「工程字」樣式置為當前工作樣式。這種方法，大多數教科書中沒有提及，作為學員要注意補充一下這一訓練。

8、特殊字元，特殊處理

實際繪圖中，常需要輸入一些特殊字元，如角度標志，直徑符號等。這些中利用AutoCAD提供的控制碼來輸入，較易掌握。

另一些特殊字元，如「τ」、「α」、「δ」等等希臘字母的輸入，掌握起來就不那麼容易了。它要用到MTEXT命令的「其他…」選項，拷貝特殊字體的希臘字母，再粘貼到書寫區等操作。尤其要注意字體的轉換等編輯。

還有一些特殊文本，如「φ」在機械制圖中應用較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差標注，也可用MTEXT命令的「堆疊」功能來實現。這樣做遠比在尺寸標注對話框中調節相應功能數值方便得多。我個人的體會是：特別方便！

9、不依規矩，不成方圓

工程標注是零件製造、工程施工和零部件裝配時的重要依據。在任何時候一幅工程圖中，工程標注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標注甚至比圖形更重要。

我的許多同學不怕繪圖，怕標注；原因之一是尺寸標注方式對話框里選項太多，自己又理解不清，更不知道這些選項之間如何配合，所以往往很難達到理想的標注效果。

為此，除應弄清對話框里各選取項的含義及常用值外，還應督促自己學習時應遵守如下五個規程：

1、為尺寸標注創建一個獨立的層，使之與圖形的其他信息分開，便於進行各種操作。
2、為尺寸文本建立專門的文字樣式(如前述「長仿宋體」)和大小。
3、將尺寸單位設置為所希望的計量單位，並將精度取到所希望的最小單位。
4、利用尺寸方式對話框，將整體比例因子設置為繪制圖形時的比例因子。
5、充分利用目標捕捉方式，以便快捷拾取尋找點。
6、兩個空間、兩個作用，兩個練習

在AutoCAD 2000環境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同的。一般來說，模型空間是一個三維空間，主要用來設計零件和圖形的幾何形狀，設計者一般在模型空間完成其主要的設計構思；而圖紙空間是用來將幾何模型表達到工程圖之上用的，專門用來進行出圖的；圖紙空間有時又稱為「布局」，是一種圖紙空間環境，它模擬圖紙頁面，提供直觀的列印設置。目前的設計方向是進入三維的零件建模和設計，那麼零件設計好之後需要表達到工程圖上時，需要對其進行各個角度的投影，標注尺寸，加入標題欄和圖框等等操作，此時在模型空間已經不能方便地進行這些操作了，在圖紙空間則非常方便。在圖紙空間中可能創建並放置視口對象，還可以添加標題欄或其他幾何圖形。可以在圖形中創建多個布局以顯示不同視圖，每個布局可以包含不同的列印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁面上列印出來的圖形完全一樣。

為了使自己深刻理解「圖紙空間」的作用，學習時，要根據老師要求求至少做兩個這方面的實際例子，鞏固「圖紙空間」的概念。不得偷懶！

10、九九歸一

計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產實踐中發揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方式進入到生產中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發展方向是達到設計、生產的無紙化，但除了極少數巨型的製造企業外，絕大多數普通的設計生產單位還是以紙基圖作為組織設計生產的依據。因此，怎樣將AutoCAD 2000設計產生的電子格式的圖紙轉換成描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產實際結合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

因此，「列印」的學習，除了弄清楚對話框的使用外，還應積極參加老師組織的一次演示課，使自己真實感受一下「計算機繪圖」的這一最後環節。

綜上所述，學然後知不足。AutoCAD還有許多實用的功能，尤其是一些三維功能。學無止境，只要大家在學習中善於總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。