㈠ 放學後不回家的作文
放學了，我一個人偷偷地跑到堂後面去。
我睡在高高地乾草堆上。乾草是溫暖的，我覺得自己好像睡在床上。
曖和的陽光愛撫著我，就像母親地手在撫摸。我半睜著眼睛，望著雞群在下面草地上踱著，不時地高叫起來。我讓它不要嚷，它卻不理我。
大花雞愛在草堆里生蛋，我只得從草堆上爬下來，卻拾了雞蛋揣在懷里。雞蛋還是熱烘烘地，上面粘著一點兒雞毛，是一個很可愛的大雞蛋。
有時，小鳳頭雞被麻花雞在翅膀上啄了一下，就跑了，我忙說：「不要跑，怕麻花雞做什麼？」
有時，我同三哥在一起，我們就想出種種方法指揮雞群游戲。我們永遠不會覺得寂寞。
放學後的作文
放學後，同學們就像被關了很久的猴子給放出來一樣，激動地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動。
瞧，有幾位同學趁著這個時候，勾肩搭背地准備去踢足球、打籃球。可有的由於跟不上，只能在後面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒。可有的同學卻不去打球，而是焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地撲上去，與父母一起離開。還有的小學生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。還有的同學拿著本子和筆，像百米賽跑一樣沖進教室，因為他們要趕著上特長課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學們則不慌不忙地坐在座位上，幸災樂禍地看著其他班的同學狼狽地跑到自己班上。還有的在外面望著夕陽，好像在想著什麼，給人一個思想者的背影的感覺……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。
當大多數同學都走完後，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學結伴回家。這下，校園才真正地冷清了……
這就是放學時的校園。
放學後的作文
又結束了一天緊張的學習，心裡真有一種如釋重負的感覺。隨著素質教育在中國的實施，我們的課餘生活已不僅僅是書、練習、作業，還增添了上網，畫畫，去英語角……
雖然是初三畢業班的學生，但勞逸結合才能出成績。放學以後我和幾個朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設的English Corner。抬眼一瞧，已經來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進去「Hello」兩聲再說，大家不多一會兒就散開了。
因為口語不是很好，所以我一個人獃獃地站在那裡，看著花香中這一群「鳥語」的人。就在這時，我肩上被拍了一下，轉過頭一看，「呀，好高一個老外。」我心裡嘟噥著。「你好，中國女孩。」他用美音和我打招呼。「你好。」我說道，「對不起，我不太會講英語，請你原諒。」這時，那老外投來驚訝的目光，然後伸出他那長滿毛的大手想和我握手。「你不是講得很好嗎？我叫大衛，很高興認識你。」他邊說邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動可把當時的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因為他握著我的手，還是因為我覺得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步神速，而是我的一位大膽的同學趕到了。短短的一小時過去得很快，我們在夕陽的映照下和大衛他們有說有笑地離開了。
自從那以後我放學後的生活就更加精彩，不僅經常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課後發奮努力，爭取做到和老外交流時不出「洋相」。
我愛放學以後的時間！因為它完全由我來支配，希望隨著教育改革的深入，放學以後的生活會更加豐富多彩。