美女老師一天干什麼

㈠ 有一個美女老師是怎樣的體驗

有個美女老師，做夢都想上課！正值青春年華，單純的學生時代，有個美女老師，簡直就是一種幻想，哪怕是活在現實，卻也想夢一樣！

情竇初開的初中生活，我就有這樣一個美女老師！她那時剛大學畢業來到我們學校任教，也就是二十三四歲這樣。我們學校是個普通的鄉鎮中學，有這么一個年輕的老師可以說是非常難得！

她不像其他三四十歲的女老師，除了一臉的嚴肅，就沒有其他。而她卻可愛，溫柔，迷人，而且 時尚 ！尤記得當初第一次見她穿短裙上課的模樣，簡直是迷死人了！

她個子不是很高，但卻給人一種小家碧玉的感覺！那雙腿又白又直，很好看，蹬著高跟鞋在講台講課，讓人浮想聯翩！

那時叛逆，上課什麼的最煩人了！而且那時喜歡上網，經常翻牆出去通宵，所以白天回到學校的時候，基本都是趴在桌子睡覺的！唯獨她的課，我很少睡！

一則，這么漂亮的女老師，我也非常喜歡看，她那可愛的模樣，讓人很舒服！二來，她總喜歡在我睡著的時候溫柔的把我叫醒，那甜甜的笑容，就像戀愛了一般！

還記得那時第一次得獎上台領獎下來，她過來鼓勵我，親切的笑容，溫柔而好聽的聲音，像姐姐一樣站在我跟前，手搭在我的肩上，俯頭而語。

那是一種很奇妙的感覺，她那種的親切感，平易近人的感覺讓人心裡暖暖的，變得很柔很柔！卻也有種心跳加快的悸動感！

她那時的笑容仍印在腦海里，她就像一個大姐姐一樣，讓人喜歡，讓人忍不住想要討她的歡心！她的每一次肯定都讓我像是吃了糖一樣！

記得一次我在英語作業本最後一頁的白紙畫了幅畫，她看到了，還給我打了個分！那真叫個激動！如果換做其他老師恐怕只會被怒斥不務正業，耽誤學業了！

也的確，那幅畫就是我上課無聊的時候畫的，打發時間的！不過她非但不罵我，還給我一個小鼓勵，我還是很感動，所以上她的課我也就更專心了！

有一次出去通宵，困了趴在桌上睡覺，天亮的時候同伴在喚醒我的時候，我竟在夢中夢到她輕輕的拍我，喚醒我！我一個激靈的馬上就站了起來，搞得同伴都莫名其妙的！

哪怕直到現在，如果有這樣一個美女老師，就算是做夢我肯定也想上她的課！可惜，後來的學生生涯雖然也遇到過不少美女老師，卻不再有這么一個可愛，迷人，親切的老師了！

也除了她，沒哪個老師能讓我老老實實聽話了！她無數次曾出現在我夢中，幻想里，卻是不可褻瀆卻又讓人忍不住幻想的對象！

老師美不美，上課時候看大腿。這是我們讀書時經常愛乾的事。從初中開始，我就對美女老師有好感，只要是美女老師上課，我保證認真聽講，課後完成作業，該科的學習成績自然很好，這也許是喜歡上了美女老師就喜歡上了這門學科的緣故吧。

記得初二下學期，我們班換了一位英語老師，這位英語老師從大學畢業參加工作不久，單身，據說沒談戀愛。高挑的身材，白皙的皮膚，一雙似喜非喜含情眸的雙眼，笑起來會讓人酥到骨頭里的容顏，是我們全班男生的福音。

課堂上，同學們注意力都非常集中，都爭先恐後的回答老師的問題。下課時也要向老師舉手示意，剛才你講的那個問題我還沒搞懂，麻煩你再講一遍。這時就和美女老師近距離接觸，美女老師的魅力展現在面前，心裡咚咚直跳，哪有心思聽得進課呢！美女老師不停地重復著課堂上的內容，其實這些內容早已聽懂了，就假裝還是沒聽懂，美女老師說："下課時間短，一時半會兒也講不清楚，你實在沒聽懂的話，中午到我辦公室來，好好的把這問題給你講一遍。"

機會終於來了，再一次和美女老師近距離接觸，老師穿著一身白連衣裙，婀娜多姿，猶如天使一樣美麗，盪漾的心久久不能平靜。忽然聽見老師叫自己的名字，為之一振，著實被嚇了一跳，好不容易回過神來。坐在老師旁邊聽老師認真講課，大氣都不敢出，感覺快要窒息一樣，不一會兒，全身濕透，身體實在是受不了了，但心裡樂滋滋的，希望老師就這樣一直講下去。美女老師也感覺到了溫度，用關心的話語說道："你怎麼這么熱啊，要不先涼快涼快去？"我只好說沒事沒事。

從這以後，英語成績沒有下過95，中考也以優異成績升入了重點高中，進入高中的第一件事就是打聽哪們學科是美女老師，說來正巧，我們正在談論的一位美女老師，後來是我們的班主任，又是任教我們英語，真的是太有緣了，美女班主任，我們沒有理由不學好。在高考中，我們班有30位同學上了一本線，遠遠超過其他班，這也許是美女效應吧。

作為過來人，體驗一般有以下幾點：

1、人人心目中的女神。我大一到大二的時候，有一個英語老師，22歲，剛畢業就留下來教我們英語，常州人，非常漂亮、身材好，我們英語班有30人，13個男生，基本都喜歡她，這種喜歡，是那種女神級別的喜歡，加上她沒有架子，平易近人，跟我們相差三四歲，有很多共同語言，沒有年代感，更沒有代溝。

2、既是老師，也是朋友。大多數女神美女老師，性格開朗，不會那麼古板和死板，陽光漂亮，喜歡與同學們交流交往，把同學們既當學生，又當老師來看，大家都是她的朋友。

2016年，我曾返回母校，去看望了15年沒見的女神老師，我和班長去她們家看她，她78年，我和班長同學跟她就差兩三歲，所以，大家沒有代溝感，而且，我們的三觀一致，她大學是我們的老師，女神，也是同學們的朋友，畢業這么多年，依然是，所以，我們在她家聊天，或者出去吃飯，都聊的非常開心。

3、大家上課更加認真，喜歡。有的人說，女神老師，會影響學生們的注意力，那是歪說，真正負責任老師，好學生，是不會有任何想法的，他們會更加專心去聽取老師的講課，只有一種情況下，會分心，那就是老師過度穿的暴露，除此之外，不會有任何影響。

4、對學生的擇偶觀有一定影響。老師比較漂亮，大家都喜歡，當做女神，就會對班上其他女孩子不感冒，覺得一個個比較難看，因為，有對比啊，跟剛畢業的女神老師比起來，正差太遠了，因此，不管是在上學，還是在後來的畢業後，擇偶觀念、標准上，有一定的影響，甚至嚴重的，有可能以美女老師作為擇偶參考。

5、一輩子津津樂道。我跟身邊的一些朋友聊天，說到自己高中、大學漂亮女老師時，其他人都會眼冒金光，談起漂亮女老師，話匣子就打開了，滔滔不絕，如我的一個哥們，提到他大學美女老師時，話就非常多，因此，這也算是多年來，一種飯後談資的話題吧。

6、遇到美女老師的幫助，一輩子都忘懷。我大學英語成績一直不好，畢業時，導致四級沒過，學位證沒拿到。但從大一到大二兩年時間里，我的英語老師，對我的幫助確實很大，她經常在英語作業本上寫下剛勁有力，又不失俊秀的字，全是對我鼓勵的話，因為當時英語不好，比較自卑，老師的鼓勵，讓人一輩子感激，也對自己的自信心，有很大的提高，在大一大二那種自信心重塑的敏感時節，能夠遇到這么一個好老師，對以後人生產生了重大影響。

因此，如今我的心理成熟和自信心的建立，我覺得英語老師的功勞，是大大的，一輩子，都非常感激。

毋庸置疑，有個美女老師，心情肯定是美好的。關鍵是美女老師還不會發火，因為她的形象不好意思讓他發火，那同學們上課也不會提心吊膽，害怕挨罵了。

突然想起我小時候，有個老師很兇，每次我都不敢舉手回答問題。

因為回答錯了，就會挨罵。而且老師還會動手打人，只要考試的時候，不該錯的錯了，老師立馬火了，這道題怎麼會錯…等等。

後來只要有那個老師的課，我都低著頭，想著老師不要看到我。

有次其中考試，老師發卷子下來，說這道題錯了的站起來。

很不巧，這道題我錯了。嗚嗚，心在流血。我站起來，不敢站太高，害怕老師看到我。

流淚，我越擔心的事情反而越發生。老師走到我旁邊了，說這道題怎麼能錯，前天不是講過嗎？

老師一巴掌過來了，幸好我躲的快沒有被打到。哈哈，我差點笑出聲，但是我憋回去了。

我多羨慕隔壁的同學，每天美女老師還會帶上巧克力，答對了都有獎勵。同學們都奮起舉手，愷愷而談。

而我們只能低頭，沉默不語。當然這只是個例，不可一概而論。

當然，要求老師都是帥哥美女是不現實的，遇到了算造化，遇不到也不能強求。不過從對學生的影響來看，還是要求老師們在諸多方面嚴格要求自己，學生多數處於未成年階段，對事物的判斷不一定準確，自我把控能力不是那麼強，避免因此影響學生的成績，進而可能影響未來的發展。

年齡稍微大一點人都知道，一上初中最頭疼的就是英語課，我當然也不例外。

每次英語課上，聽著老師在講台上嘰哩哇啦的說著天書，我就頭暈腦袋大的犯困。

那天又要上英語課，我已經提前趴在了桌子上，准備把上節化學課的美夢續上。

「大家好，我叫江玉蓮。陳老師因為身體的原因，所以由我暫時來代你們的英語課。」

上課鈴響後，一陣銀鈴般悅耳的女聲，使我抬起了耷拉在桌子上的腦袋。

揉了揉惺忪的眼睛，我仔細的打量著講台上的這位新老師。

這位江老師，20剛出頭的樣子，應該是剛從師范學院畢業的。

她的身材嬌小玲瓏，可愛的臉龐上俏皮的戴著一副的黑邊寬框眼睛，活脫脫的日本動漫中的阿拉蕾。

初中的年紀，我還沒有開始胸大為美的覺醒。

這樣可愛的蘿莉型老師，說實話，對我還是很有殺傷力的。

雖然是位英語老師，但她卻是個對中華傳統文化很沉迷的傳統女人。

她經常一襲長裙，韻味十足的念出一首古詩詞，然後譯成優美的英文，讓我們一起賞析。

她又時常將一段我們耳熟能詳的《三國》、《西遊》故事，譯成英文，讓同學們進行最原始的COSPⅠAY。

說實話，她授課那段時間，同學們的成績未必有多少提高，但對英語課的興趣肯定是大大提升了。

好景不長，伴著陳老師的出院，江老師又要回原單位任教。

最後一節課，江老師被前排成績好的學生團團圍住，訴說著不舍的別離之情。

雖然我也想過去和她道個別，但是象我這樣的差生，怕是沒有老師會在意是否存在吧？

下課鈴響了，江老師居然開始由前至後一一道別。

當她走到我的面前，我緊張的有些不知所措。

「What's your name?」她笑著問。

「M…Ma…M…張小亮。」我尷尬的回答道。

「You are so humorous。」江老師微笑的道。

等跟我們後排的差生都一一道別後，江老師對我們說:「同學們，英語只是一件輔助我們更好面對未來生活的工具。我希望你們能用正確的心態來對待它。不要因為學不好英文而感到自卑。未來的日子裡，如果有需要，你們任何時候都可以來縣二中找我。」

江老師走後，我又開始每天在英語課上見周公。

參加工作之後，我很少有和外國人接觸的機會。

當剛上小學接觸英文課的女兒拿著英文書問我問題時，我總是讓她去問媽媽。

直到有一天，她問我:「What's your name?」

「My name XX。」我說。

「爸爸，你不是說你不會英語嗎？」女兒問道。

「爸爸的英語只會這一句。」我笑著回答。

「為什麼呀，爸爸？」女兒繼續問。

我摸了摸她的小腦袋，笑了笑，沒有告訴她答案。

那是新學期開學第一天，校長照例把我們集中在一面鮮艷的紅旗下，舉行開學典禮。這時，一年位扎著馬尾巴辮子的年輕女老師走到了主席台上。

校長講話時，會場嘰嘰喳喳，像有幾百隻小麻雀似的，等這位女老師登台，台下200多學生立即安靜下來。

我靜靜地注視著她。她臉白白的，圓圓的，兩隻眼睛大大的，頭發挽在腦後，像一塊黑色的綢緞。

後來讀到一首詩：「她像一朵水蓮花一樣嬌羞，最是那一頭的溫柔……」立即就記住了，它描繪得似乎就是這位美麗女老師的神韻。

她說話就像唱歌一樣，清脆得就像林間潺潺的流水聲。等她話講完了，校長宣布，這位老師姓張，她將教三年級甲班。

心裡最難過的是三乙班同學。他們同樣是三年級學生，離被這位老師教到只有一班之隔。教他們的是一位高大的男老師，臉上長滿了汗疙瘩，臉就像操場一樣坑窪不平。

我們有了一位女神一樣的老師，興奮得簇擁著張老師，我更是想伸出黑乎乎沾滿泥的爪子去拉老師那白嫩嫩的手，可是伸出來覺得不好意思又縮了回去。

可是三乙班的老師真的不要臉，有事沒事就往我們班湊，有時還自作多情地代替張老師給我們上課。 我們看著張老師和那滿臉汗疙瘩的老師走在一起，氣得都想把手裡的污泥扔到他那張坑窪不平的臉上。

可是不幸的事情還是發生了，一年之後，當我們到了四年級時，三乙班的男老師竟然娶了我們美麗的張老師！

上課特別認真，注意力集中！

我們學校就有很多美女教師。記得我上學時，一位教生物的女教師，不僅長得漂亮，課講得還特別好。上她的課，你想不聽都不行，本來我對生物不感興趣，可是她講著講著就把我帶進聽課狀態了。那位老師講課特別接地氣，總是把生活與生物知識結合在一起，感覺聽她的課就明白了很多生活常識。

有時候欣賞美女教師也是一種享受，她衣著 時尚 優雅，說話陰陽頓挫。舉手投足都散發著迷人的魅力。

美女教師的美不一定都是真的容貌漂亮，氣質脫俗也可以被學生稱之為美女。記得我的一個高中語文老師，是一名剛剛畢業的大學生，夏天穿著優雅的長裙，手裡總是拿著一本書，在課堂上講課時總能流露出一種對生活的熱愛，有一種書卷氣，我們很喜歡那位美女老師。當初美女老師剛剛畢業於某師范大學，與大學同學剛剛結婚，現在回想，美女老師那個時期一定是人生中最美好的時光。後來，這位美女老師四五十歲的時候，居然與老公離婚了，不知道他們的生活中發生了什麼，這位女教師後來去菲律賓支教了。

所以，有的時候學生喜歡的不一定是美女教師，而是真正懂學生的教師。

我的體驗：她的課不會逃！她的課不會無聊！她上課就開心！

初中的時候從來不會覺得哪個老師是美女，因為心思都放在學同學身上！直到高中才發現原來有個美女老師上課體驗都不一樣！ 高一的時候就發現有個教高二的語文老師非常漂亮，身材，身高什麼都符合我的審美。你說巧不巧，高三她成了我的語文老師！我這陣心花怒放啊！從第一節課我就巨期待上她的課。 直到上了她的課，我才發現，有時候外貌跟教學不成比例。作為高考年級，這美女老師居然自己都沒搞明白，就來教我們，比如，某個詞的讀音，她能反復改好幾遍，我同桌上她的課都是直接睡覺，下課翻我筆記，直接寫對的！

即便她這樣，我依然覺得上她的課很不一樣！

1.她的課你會非常期待！ 這個不用多說，上她的課就可以見到她。你會不期待上她的課么？

2.愛美之心人皆有之！ 美女老師相較於其他老師最大的區別就是外表賞心悅目。學習本就是一件很枯燥的事，如果能有一個讓你心動的女神老師是不是學習也會變的更快樂呢？

3.影響擇偶選擇！ 不用說別人，我在相當長一段時間內都覺得哎呀，這個女孩跟這個老師很像啊。哎呀，那個女孩的眼睛跟她神似！因為這個老師教你至少就要一年時間，這一年時間可以影響你很多東西，尤其是大學基本天天都能見到，你說會不會影響你的擇偶標准？

4.吹噓的資本！ 我的所有現在還有聯系的同學，見面後聊得最多的就是當年的美女老師！尤其在喝多了之後，各種話你都能聽到！遇到的老師那麼多，為什麼女神老師就都記得住！第一男人是個好色的動物，第二女神老師確實會讓你的學習變得更愜意！

5.會變的更愛說話！ 為了引起這個老師的注意，你會做出各種出格的事。我曾經為了讓那位女老師跟我多說話，故意答錯題啊！現在想想：幼稚！！！在她的課堂甚至會接下茬，就跟看相聲一樣。每次把她逗笑我都覺得我高人一等了！

這就是我的經歷以及體驗，如有不對煩請多多指正！

㈡ 女老師在辦公室干嗎

這一天是學期末的獎懲結算日，自從這學期開始，學校採用電子檔案進行學生管理，並制定了一系列的獎懲制度。每學期末對學生整個學期的獎懲情況進行結算，有獎有罰。
早上吃過飯之後她就來到學校會堂排隊，等待自己缺畝的獎懲結算。她跟同桌一起排在隊伍前部分，隊伍很長。很多人都一大早就趕來排隊，想早點結束可以放假回家。
隊伍前方的都是品學兼優的好學生，都是只有「獎」沒有罰，所以刷了電子卡後就拿了自己的獎勵走了。看了一個個拿著獎勵高興回去，她不禁有些擔心。因為她知道自己有兩次考試不及格，可能會被「罰」，而且可能在全校學生面前執行。同桌看出她的擔心，拍了拍她的肩膀示意她放鬆些，並說會在這里陪她到懲罰結束，這不禁讓她一陣臉紅。
同桌刷過卡之後，拿了紅紙包的獎勵便放進書包了，接下來就排到她了。她有些害怕，顫抖的雙手遞過電子卡給前面坐著的老師，看到她的表情，老師大概心裡有數，這便是今天也是學校史上第一個受到懲罰的學生了。電腦讀過電子卡之後，她同樣收到一份紅紙包著的獎勵，因為是A班的學生，獎勵總是不可少的，同時也還發給她一張懲罰清單和說明。
「細則都寫在上面，你看好了就到後面室內接受懲罰吧。」說著指向事後一個小門。
這就是所謂的懲罰室，雖然現在只有她一人進去，但卻不是簡單的「單獨受罰」。因為小門所在的那面牆有一個大屏幕，上面顯示了房間里的情況：一排不銹鋼製成的長條架子，上面有幾處像手銬之類的東西。
這就是所謂的受罰台，而很明顯，所謂的懲罰就是打屁股了。
她粗略看了下剛剛拿到的懲罰清單和說明，上面列了她的受罰原因，其實她在來之前就知道了。說明上的內容則讓她十分惶恐：
1、受罰學生在懲罰室內接受應受的懲罰，受罰部位為裸露的臀部，懲罰數量由學生懲罰清單上條目確定。
2、為了起到對其他學生的警示作用，懲罰過程視頻將在會堂屏幕上直播，並且會錄制，做教育作品使用，同時畢業後會發給學生一份視頻光碟；
3、懲罰過程不得有任意反抗，否則將視情節增加懲罰數量；
……
密密麻麻的一頁說明，看了前幾行後她就十分害怕，特別是「裸露」兩字還加了重點符號，還有直播……這讓她又羞又怕。
進入懲罰室後，門口的老師拿過她手上的懲罰清單還有電子卡，核對情況後便對她說，「把褲子連同內褲褪下放在這里，進去一號位，會有專人在那伏蔽森等你。」
雖然進來之前已經看過懲罰說明，但聽到這句話她仍然十分臉紅，把外套和長褲脫掉後，露出粉紅色的小內褲，接著一咬牙把內褲也褪了下來，露出粉嫩的小屁股。
整理好衣物之後，她便光著下身走向自己的受罰台。才走幾步，外面便傳來了轟動，她知道屏幕上開始在直播她現在的情況，她沒有停下來，閉著眼睛低下頭走向懲罰室最裡面的一號懲罰台。由於一號懲罰台的位置在最裡面，因此這段路對她現在來說十分漫長。
終於來到了懲罰台前面，一位年輕的女老師已並橘經在這里等她，看到她的到來，顯然有點驚訝，沒想到這么文靜小巧可愛的女生竟然來到這里，但對她態度也好了一些。
「按照說明上的做，不要緊張」老師微笑著對她說。
她顯然有些茫然，剛剛她只是粗略看了一下，具體的懲罰過程由於不好意思便沒有細看。
似乎看出了她的意思，老師便走過來指導她。她第一次近距離看到了受罰台，這是一個不銹鋼製成的架子，長度可調節，檯面上是一層紅色沙發面，軟軟的，讓人趴在上面會比較舒服，架子兩側有許多固定裝置，看來是為了固定受罰者而設計的。檯面前方有兩個凹糟，想來是為了使女生趴著不至於壓倒胸部而設計的，而台的後方則是凸起的圓弧形，想必是為了突出受罰者的臀部，使受罰更方便。在凸起的下方有掛著一塊紅色皮質物件 下方有一段繩子並連著一個鉤子，她不太理解這個設計的作用，但是那個位置讓她覺得有些尷尬。
她看了一下眼前的這個受罰台，老師便走到她後面，按照她的身體情況調節了受罰台的長度，然後示意她按照相應位置趴下，她大概知道這個相應位置指的是什麼，雙手撐住檯面，緩緩趴到上面，胸部准確地放到那個凹槽的位置，而腹部下方則被那個凸起的圓弧抵住，果然，這樣一來自己裸露的小屁股就被迫撅起來，檯面軟綿綿的，讓她覺得十分舒服。
看她趴下後，老師開始幫她固定，首先在腰部一端的檯面處拉起了兩條比安全帶略寬的皮帶，繞過腰部後一一扣在檯面的另一端扣住，這樣一來身子就緊緊貼在檯面上，接著又從她大腿根部位置把剛才那個皮質物件拉起，並把鉤子扣在腰部的帶子上，繩子陷入在臀溝里，有些不舒服，但她知道這是怕在懲罰過程中暴露自己的隱私部位才這么做的。接著大腿、小腿、腳踝也被相同的方法固定住。最後把她的雙手往下一拉用架子下方的一副手銬牢牢地拷在上面。
一切准備就緒之後，她便在懲罰台上，高高撅著屁股，全身無法動彈等著自己應受的懲罰。
老師走過來對她說， 按照規定，一次不及格是

㈢ 體育老師在不上課的時候都干什麼

不上課的時候一般是呆在辦公室或者是做自己的副業，體育老師的工作壓力算是比較小的，沒有班主任的繁忙，也沒有段攔腔其他科任老師的課多。

特別是臨近期末或者期中的時候，各個科任老師會跟體育老師借課，所以在假期上面，體育老師可以說是最多的，還有就是臨近期末的話握衫，體育一般是最早停課的。

但是初中的體育老師是有所不同的，因為體育中考的存在，所以初中體育老師的責任和壓力是不亞於其他老師的。

中小學體育課的教學任務和學校體育的總任務是一致的，包括：鍛煉學生身體、增強體質；傳授體育的基本知識、技術和技能；對學生進行思想和道德品質的教育。這 3個方面是有機聯系的一個整體，必須協調一致，全面貫徹。

體育課是通過學生的身心衡神活動，在學習和掌握體育知識、技術和技能的反復練習中，鍛煉學生的身體，達到增強體質的目的，這是體育課的主要特點。體育課的另一特點是學生在上課時，思想和行為的表現較多、較為明顯，比其他課程提供了更多的進行思想和道德教育的機會。

另外體育還包括身體形態和動作的健美等有關美育的因素。強調鍛煉身體的效果，重視體育教學中的德育和美育，培養愛好體育運動的習慣，讓學生在上體育課時積極主動、活潑愉快，這是現代中小學體育課發展的一般趨勢。