❶ 為什麼我一和我英語老師說話就會忍不住的想笑我覺得我英語老師很漂亮，我和她都是女的
首先學生和明沖亂老師說話，多多少少都會有點羞怯，很多人羞怯的時判叢候就會激檔笑。再者，和喜歡的人說話心情比較愉快，也會笑。
❷ 上課的時候老師很搞笑，可是一直忍不住笑，有什麼方法能讓我忍住不笑
如果老師是故意的，那就笑吧~~但是如臘掘果不是故意的輪扮核，又忍不住，就想一想難過的事，或緊咬牙齒，如果實在忍不缺手住就裝咳嗽
❸ 天使凡心8、美女老師
「鐺鐺鐺……」清脆的聲音傳遍校園，聊齋高中新生的第一堂課正式開始。
「嘩啦——」一聲，教室門被拉開，一個娉婷的中年女子曼腰細步走了進來，女子不緊不慢的走上講台放下教案，輕扶鏡框，迅速的掃視了一下教室里的情況，嘴角微微一笑，說：「很好，很好！」
「大家好，我是負責教你們人學的老師，我叫南山薇，請多多指教哦！」女子笑著說道。
「南山老師好！」下面齊聲說道。
「所謂人學，顧名思義，就是研究人類一族文化歷史，道德規范，思想價值的課程，同學們，你們聽說過四書五經，唐詩宋詞嗎？這些都是人類最優秀的著作。」南山老師說。
幾個女生露出一臉茫然地樣子，而好幾個態罩男生則露出鄙夷、不屑一顧的表斗閉兆情來，突然，一個男生站起來，對著南山老師大聲的說道：「老師，我是豹族的花崗豹，我有問題弄不明白想請老師指點，為什麼自從我們進入學校，學校先是要我們化作人形態，然後又不教我們最實用的妖術奧妙，卻要學習人類迂腐無用的破爛玩意兒呢？」
南山薇微微一怔，但隨即輕輕一笑，說道：「看來這位同學對聊齋高中的誤解比較深啊，不過卻也反映了許多同學的共同困惑吧，也好，今天我就為你好好講解講解。」
那個叫花崗豹學生雙手叉腰，做出一副願聽其詳的態勢。
「眾所周知，妖族自古以來分崩離析，有大小部落三千多族，而且領土爭端頻發，資源糾紛不斷，千百年來發生大小戰役不計其數，死傷者近千萬，何其慘烈！但是近觀與妖族毗鄰的人類一族，雖然遠古時代也有過領土爭端，也發生過多次大的戰役，但是每一次巨大的戰役之後都會重建一個龐大的王朝，都會維持上十年甚至上百年的和平與統一，國力昌盛，族民生活富庶，軍事實力強大，時至今日，更是達到了民族大統一，將妖類一族逼退到深山老林，青山惡水之地，這些究竟是因為什麼呢？」
「哼，因為人類卑鄙、無恥，仗著人數眾多，以多欺少，利用稀奇古怪的道具，凌壓我們！」花崗豹咬牙切齒的說，他周圍幾個男生也蠢蠢欲動，發出憤怒的聲音，似乎一提到人類就充滿了血海深仇。
「其實不關乎卑鄙不卑鄙的問題，人類以多欺少是因為他們團結，懂得團結全族力量對外，其實反過來想想，妖族人數休養至今少說也有百萬者之眾，如果聚集到一起，加之各個族落優秀的法術強者，多少人類能夠抵抗？但是到如今妖族也不能團結一致抵抗人類的咄咄相逼，處處忍氣吞聲，遭受凌辱，卻是為何呢？這只是因為各個族落心懷異胎，互不信任，所以分崩離析，任人宰割。各位，你們覺得我說的對嗎？」
花崗豹本想反駁兩句，但是腦海里光影交替，突然想起出發前父王說的話來。原來這花崗豹本是七色妖豹一族王子，從小便見一族被人類欺壓驅逐，因此很小就發奮圖強，發誓要帶領一族奪回失去的領土，他短短十年間便已經將家授妖法通習，以為時機已到於是帶領一族中同齡熱血男兒前往人類疆界挑戰，但是每與人類交鋒卻往往敗下陣來，他痛定思痛，卻總也想不透人類強大力量的來源，在這困惑的問題中迷茫、失落，甚至一度想要放棄人生，直到有一天，父王對他說：「崗兒，你的努力沒有錯，錯的只是你思考問題的方式，你並沒有看到人類強大的真正原因，我想，你也是時候去學校了，那裡一定有解開你心中困惑的人的。」
花崗豹想起父空租王那天說這話的口氣，再揣摩老師的話，心中突然有了一絲絲觸動，於是轉口問道：「那老師你說說，為什麼人類能夠團結一致，而妖族就不行呢？」
「因為文化的傳承！」南山老師一字一句說道：「因為人類創造了文化，統一的文化，將四方思想熔煉一爐，匯成精華，經過歷代修正得出最優秀最令人信服的文化經典，憑借這個來教導後代，統一各族。因為有著統一的文化，而且堅持不懈傳承與改善，成為所有人族的共同信仰，所以人類才有媒介達成共識，統一全族！」
花崗豹問：「人類的文化真有這么厲害嗎？」
南山老師笑了笑說：「厲不厲害也要學了才知道。知己知彼方能百戰不殆，學習人類的文化不僅可以知道人類的歷史淵源，更能促進妖族的統一與強大。」
花崗豹一言不發坐了下來，看來是暫時被南山老師說服了。
「其他同學還有什麼問題嗎？」南山老師微笑著看向其他同學，說道。
過了半響，教室里沉寂無聲，方才磨肩擦肘躍躍欲試的幾個學生，此時突然如同靜止的石頭，反而沉默了下來，也許是看見像花崗豹這樣有口無遮的人都被老師說服，自己也無話可說了吧。
「那麼，我們首先來學習人類學第一課，《詩經》。人類中有一個叫做孔子的聖人說過，詩三百，一言以蔽之，曰思無邪。就是說，《詩經》這本書描寫的故事，清澈如水，淡雅如煙，無一絲一瑕的邪惡之念……」南山老師悠悠的說道。
這時，初一好像忍不住有什麼話要說，突然舉起手來：「南山老師……」
南山老師看向他，微微一笑，說：「這位同學，你有什麼問題么？」
看見老師盯著自己，初一不免有點緊張，臉頰一紅，支吾著說道：「老……老師，我們好像沒有課本……」
南山老師環顧了一下四周，發現學生們盯著自己，干凈的桌子上確實什麼都沒有。
「哈哈哈，老師真是記性差啊，都忘了課本的事了，抱歉抱歉！」南山老師左手捂著臉，右手在空中一揮，說：「那就給你們課本吧！」
只聽「呼呼——」聲起，教室里突然颳起一股柔潤的微風，穿過每個人的臉頰，輕拂女生的秀發、男生的衣角，大家都感覺眼前迷迷離離的，過了片刻，「呼呼」聲停止，教室里才靜了下來，學生們低頭一看，驚訝的發現面前書桌上靜靜的躺著一本暗藍色封面的書，左上角一個白色框框裡面一縷淡墨古香古色，鐫刻著兩個美麗的文字。
「詩經！」樊心看著那兩個字激動地說道，雖然是用小篆寫的，但是他一眼就認出來了，畢竟在人類社會里的小學和初中，他接觸和學習這本書已經有一段日子了，此刻在這個奇怪妖異的學校見到這熟悉的兩個字，真如同見到親人一般歡喜。
原來這兩個字念「詩經」啊！有些人開始在心裡感到慚愧起來，因為大多數人都是來自各個妖族部落，各個族落文字並不統一，而且對漢文字接觸也少，所以初看到書名時，大多數人都是一臉茫然，甚至有的人還以為是驅妖靈符，趕緊把臉給遮起來了。等到樊心脫口念出那兩個字，許多人才恍然大悟，原來是兩個文字，念作「詩經」。
「咦，奇怪。」初一看著千惠翻開的課本，說道。
「初一，什麼事奇怪啊？」樊心湊過來問道，初一指了指千惠的課本，對樊心說：「你看！」
樊心探頭看去，只見千惠的課本上密密麻麻的全是奇怪符號，樊心詫異的打開自己的課本，卻見上面全是漢字，沒有一個字是像千惠那樣的奇怪符號。
「南山老師，我們的課本是不是都不一樣啊？」樊心突然抬起頭問道。
南山老師走過里，親切的看著他，說：「有什麼不一樣的？」
樊心將課本攤到課桌上，說：「為什麼我的課本上全是漢字，而千惠同學的課本上卻盡是些奇怪的符號呢？」後面的學生聽了，互相借著翻看課本，發現彼此的書果然都不一樣，一時間嘰嘰喳喳，議論紛紛。
難道是老師有意偏私？
南山老師看著樊心，說：「這位同學，你是人類的小孩吧？」
樊心點點頭，並不反對。
「呵呵，那就對了。」南山老師說：「其實是這樣的，我們聊齋高中的課本乃是採用具有特殊靈氣的紙張裝訂而成，因而也具有特殊的效果，鑒於妖族部落眾多，而文字又不統一，為了減輕大家學習的壓力，所以學校採用這種特殊效果的紙張來裝訂課本，它能夠根據不同族類的人顯示不同部落的文字，克服了文字交流的障礙，十分便於你們閱讀和理解。」
「原來如此……」樊心看著自己的課本，又看了看千惠的課本，突然又想起什麼，問道：「那千惠同學也是人類，為什麼她的課本卻顯示的好像是妖族的文字呢？」
南山老師聽了樊心的話，很是奇怪，然後古怪的打量著千惠，說：「誰說這位同學是人類了？」
「什麼？」初一說：「老師您說千惠不是人類？」
南山老師扶了扶鏡框，看著千惠，詭異的笑了笑說：「如果我沒猜錯的話，這位千惠同學應該是狐妖斑竹一族的人吧？千惠同學，我說的沒錯吧？」
初一和樊心打量著千惠，臉上是疑惑的表情，相處了這么些日子，他們兩個竟然一直以為千惠也是人類呢。雖然現在老師說了千惠是狐妖一族，但是他們怎麼也不敢相信。
千惠沉默著，過了半響，才緩緩說道：「不錯，我便是狐妖斑竹一族第十四代斑竹千惠。」
「啊，斑竹一族？」有的學生忍不住驚訝的叫了出來：「我聽說那可是六代妖王殘余的遠古貴族啊！」
男生女生都把目光聚焦到千惠身上，臉上充滿了詫異、好奇、驚羨、崇仰，沒想到這個看似平凡的女孩竟然會是妖類貴族後裔，而且還是遠古貴族，六代妖王遺留下來的。
南山老師笑了笑，說：「不錯不錯，斑竹一族的後代果然非同凡響，連隱藏能力都這么強，我差點都沒看出來呢。」
千惠板著臉，聽著南山的諷刺。
「不過，在聊齋高中，在我的課堂上，不管是什麼貴族，都要遵守上課紀律，不管什麼後代，都只是學生而已。違規的學生，我必將嚴懲不貸，全都給我坐到座位上去！坐好了！」南山突然嚴肅的伴著面孔，呵斥道。後面幾個離開座位張望的男生立刻屁顛屁顛的回到了座位上。
「好，我們接著上課。」南山微笑著說，但是下面的學生心裡卻在暗罵：「哼，什麼老師啊，翻臉比翻書還快！」
❹ 我的美女班主任寫作文
我的老師在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。
班長讓我辦黑板報，我心裡樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：「湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。」
自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裡，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨芹核氏嫌散，那種鼓勵的眼神。
一番語重心長的話，振奮人心：對班級是那樣的熱愛，那樣的盡職盡責，令人欽佩。那就是她！――題記 時光流逝，四季更替，年輪回轉，轉眼間，我已是初二的學生了。記得，剛上初一年的時候，一位可親可敬的女班主任――吳老師，便在我心中留下了深刻的印象。「柳暗花明」一次年段統考之後，我班的成績竟是年段的「尾巴」――倒數第一。惡耗一傳，同學們個個心灰意冷，在失敗中「趴下」，對於學習簡直是力不從心。在這種情況下，吳老師真是心急火燎。在明天的班會課上，吳老師意味深長地說：「同學們，大家得振作起來，一次的失敗並不可怕，可怕的是大家屈服於失敗，柳暗花明，大家好好努力，爭取取得更大的進步，並在期中考試中脫穎而出，我永遠對你們充滿信心！」好一個「柳暗花明」，一番鼓舞人心的話，猶如樹兒永遠紮根在同學的心中。從那以後，同學們汲取教訓，奮起拼搏，因為我們明白「柳暗花明」。終於，我們在心灰意冷，一钁不振的「挫路」上，勇敢努力地爬了起來，最終在期中考試中，名列前茅，獲得年段第5名的優異成績。而這又該歸功於誰呢？當然是她――吳老師！ "盡職盡責」 繁重的工作，經常將吳老師壓得喘不過氣來，但是為了我們班的「興盛」，吳老師卻將自己置之度外。為了班級有個更好的午休紀律，她經常都不休息，而來到班上監督，直到疲倦不堪時，偶爾趴在講台
我最尊敬的老師
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
張老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次氏凱受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，張老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用葯了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
我 的 老 師
我的老師很忙很忙，你看她一眼，說不定就有幾粒汗珠從她頭上滾下。
有一次，她去別的學校聽課，正好全校的班主任都要去。但是聽完了課，別的老師都去逛街了，而徐老師（我的老師）卻不顧一切，匆匆忙忙地趕了回來，當她一下子出現在班上時，全班同學都為她的出現而感到大吃一驚，頓時，班上亂作一團：有的在議論著，有的在歡呼著，還有的起鬨呢！突然，有一位同學站了起來，對老師說：「徐老師，別的老師都逛街去了，您幹嘛還要回來呢？」徐老師微笑著對那位同學說：「我趕回來給父講卷子呢！」說完，她把卷子發給每一位同學，然後認真地開始講卷子。這時，我發現老師的耳邊有一粒汗珠，一下子就滑落了下去……
這就是我們的班主任徐老師，這是一位多麼有責任心的好老師呀！
她是一個很平凡的女老師，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，一個小嘴巴，臉上總掛著一絲笑容，笑起來彷彿慈祥的母親，她就是我的啟蒙老師——吳彩雲。
當時我只是個學習較差又愛搗亂的學生。當時常常惹老師生氣，不是沒寫作業，就是和別人鬧別扭。記得那一次，我和我的同學郭強打架，周圍的人不安好心的看熱鬧還給我們加油打氣，只有班長偷偷地去告老師，班主任來啦快跑，一個人大喊道。瞬間就剩我們兩個啦，我當時也想跑，可來不及啦，我當時想：「老師肯定會罵我們，老師沒一個好東西。」可是我錯啦，她並沒有罵我們反而給我們耐心的講道理。可我卻心不在焉，腦子里想著要報復告老師的人。第2天放學時，我找拉幾個人把班長拉倒一個小胡同要教訓他，在這時，吳老師來啦，她昨天看我的樣子就知道我又要惹事，放學後便悄悄跟來。我說：「老師您不是要開會嗎，怎麼在這里？」心想：「完啦這次肯定要叫家長。」但我又錯啦，老師耐心教育我，並告訴我大家挑事的重要性，我看到她那慈祥的笑容，心裡放下啦報復。
老師您是一個平凡而又不平凡的人，您不像其他老師那樣只知道批評，您想母親一樣關懷我教育我，從不會因為煩心而沖我們發氣。
老師我愛您，您的教誨我終生難忘。
我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無私的愛。……贊美老師的話實在是太多太多，說也說不完。
我們的李老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數學課生動有趣，用語言和動作清楚的把內容要表達的意思全部表達出來。在數學課上，李老師讓那些無聊的數字動了起來，好像它們也會說話一樣。
李老師，五年過去了。您雙鬢的白發是不是因為我們太操勞了？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改作業。
李老師，我記得有一次，班裡的一個同學在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶著那個同學去包紮傷口。您心疼地問：「孩子，疼嗎？」那個同學對老師笑了笑，說：「老師，我沒事，一點兒也不疼，都是我不小心。」
這就是我的班主任。為了學生可以付出一切，老師，我們永遠敬佩您！
董老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。董老師有著一頭長長的頭發，大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡，時刻關注著我們的一舉一動，同學們都很怕她。 董老師是一名嚴格要求學生的老師。一天上午的美術課，因美術老師請假，董老師讓我么自己復習。就在老師去辦公室的那一會兒，同學們大聲地吵吵鬧鬧，董老師氣沖沖地走進教室，原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來，靜得連掉下一根針也能聽得見。董老師說：「你們太吵了，我要把美術課改成靜坐課。」有幾個同學們小聲嘀咕著：「不是吧。」靜坐了幾分鍾，我就有些不耐煩了，便玩起了用唾液吹泡泡，剛吹一會兒，就被董老師發現了。 董老師走到我身邊，嚴肅地說：「賈子楠，罰抄一篇課文，下午沒抄完就給我翻倍的抄。」我知道，老師嚴格要求我們是為了我們好。哎，以後上課再也不能做小動作了。 望採納
她的頭發扎在腦後，一雙眼睛裡透出一種威嚴，又有著一絲和藹可親。
一身樸素的打扮，一眼望去就讓人覺得是一個實實在在的人。她，就是鄭老師！對於我而言，人生第一個啟蒙老師便是鄭老師了。
我永遠不會忘記她的那雙眼睛，因為她的眼睛會說話。有一次上課，我和同桌在講悄悄話。
老師發覺了，她並沒有停下課來批評我，而是一邊繪聲繪色地講課，一邊用她那雙會說話的眼睛默默地注視著我，似乎在對我說：「你怎麼能上課講話呢？你應該給同學們做好榜樣才行。」 我望著老師的眼睛，似乎在一剎那間明白了。
我調整坐姿，端端正正地坐好，不再講話了。鄭老師又注視著我。
這一次眼睛裡寫出的是表揚和滿意。鄭老師從這一個眼神中告訴我，她對我這一知錯就改的行為十分滿意。
進行了這一次無聲的對話後，老師繼續繪聲繪色地講課。好像這件事不曾發生過。
從此，不管周圍同學在課上議論怎樣吸引我的話題，我都不會去聽，更不會去講。在進入小學六年的時光中，鄭老師曾無數次與我無聲的對話。
有表揚，有贊同，有批評，有鼓勵。每次看到她那雙眼睛，就會想起那次「對話」的場景，心中就會湧起一股暖流，那是我對老師眼睛的感激。
因為，老師的那雙眼睛，使我得到了許多……351條回答被折疊（為什麼？）2020第六屆上海國際親子博覽會 火熱准備中 2020第六屆上海國際親子學習由上海比歌弗展覽有限公司打造的學習正式上線，圍繞」為了朝霞的燦爛，為了少年強「的主題結合線下參展企業打造七大虛擬展廳，歡迎了解詳情 上海比歌弗展覽有限..廣告 網路哪裡下載？官方下載，網路App，極速下載，2018官方最新版。 「網路下載 」極速搜索，頭條新聞，熱點視頻，全網正版小說 7億用戶的選擇 網路在線網路技術北..廣告 相關問題全部 廣告【拼多多】爆款好貨_品質精選_有趣的購物APP 限時秒殺_萬人團購更劃算！海量好貨_就上拼多多新人可享更多驚喜優惠。
572020-05-04 我的老師作文兩百字 我們班的老師像走馬燈一樣換來換去，每個老師都有自己的特點，最難忘的要數新接我們班的於老師、可愛如姐姐的劉老師和總是認認真真的李老師。 於老師 於老師——黝黑的皮膚、低沉的聲音、粗粗的眉毛、閃亮的眼睛。
清楚地記得第一節課時的情景，於老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字「於江龍」，班裡頓時議論起來，於老師眉毛一揚，用他那威嚴的眼睛緩緩掃視全班，然後不緊不慢地開口了：「我叫於江龍。我這人不喜歡學生在底下竊竊私語，有什麼問題希望大家能大聲說出來！」就這樣酷酷的於老師第一節課就震住了那些調皮鬼，成了我們男生模仿的偶像。
之後的一周，沒見於老師出什麼招，只飽含 *** 地范讀一次，就把有些同學說話聲音小的毛病給治好了；只幾場乒乓球賽，就把課間追逐打鬧風變成了乒乓熱；那漂亮的書法更是讓同學們學了又學、練了又練，互相比較著，看誰的字更像於老師的字…… 劉老師 劉老師很年輕、很溫和，上課時，常常會和我們一起激動地討論、一起游戲。同學受傷了，她會立刻飛跑過來，關切地問長問短，親自送到校醫室，校醫說了沒事，她才長出一口氣，故作生氣地叮囑：「以後一定要小心點！」劉老師還會准備很多的小「禮物」獎勵給愛勞動的學習進步的助人為樂的同學…… 也許因為那時我們還小，總覺得更多的時候她像個溫柔的大姐姐。
李老師 李老師是位認真的老師，她有個口頭禪，就是在講課告一段落之後，都會問：「不會的同學請舉手！」然後老師又會為那些同學認真地再講一遍，甚至一遍又一遍。 教過我的老師真是各有各的好，讓我講也講不完、說也說不盡，總而言之吧，他們都有一顆火熱的愛學生的心！51 瀏覽4242017-11-23 我的老師的作文兩三百個字 從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默。
.. 我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。 老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。
老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任，我永遠都不會忘記你。5 瀏覽89 我的老師作文兩百字三年級。
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。
張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。
我當時很不是滋味，心想：不就是。
我的班主任老師是一位美麗善良認真盡責的好老師。
她有一頭如今最流行的卷發，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說會道的嘴。再加上苗條的身材，簡直就是一仙女下凡。我們班的同學都為有這位美女班主任而自豪。
她是一個心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時，一個同學上課講小話，嚴重影響了課堂紀律，我的班主任老師開始是心平氣和的說讓那位同學認真聽講。但過了一會兒，那同學就把老師的提醒當成了耳邊風，又開始肆無忌憚的講開了。這下老師火了，惱羞成怒的讓那位同學滾出教室，我們都以為這個同學要遭殃了。誰知道，剛過了一會兒，趁我們在討論問題的時候，老師就走出教室摸著這位同學的頭面帶微笑的講著些什麼，然後就讓同學進教室繼續上課了。老師說：「我不能因為這位同學不小心犯了一點點錯，就讓全班同學來跟著遭殃，所以我們繼續上課吧！不過，鑒於你們表現都不錯，為師講個笑話犒賞一下你們如何啊？」我的班主任就是這么一個即時心裡惱火表面也要給犯錯的學生面子，寬容學生的人。
她還是一個特別會愛護學生的老師。記得有一次晨會上，我們班的楊敏同學因為體質弱，差點暈倒。我的班主任心急如焚的立即將楊敏送去衛生所。可真不巧，哪天衛生所的醫生正好不在。老師焦急萬分，只好打電話給家長，可家長不接電話，這可急壞了老師。自己送回去吧，又耽誤了其他同學學習。無可奈何之下，老師只好想出一個權宜之策，讓我和副班長護送楊敏回家（老師說因為我們倆學習好，放學後花幾分鍾時間就給我們補了），並將自己的電話交給我們，讓我們一到就給她打電話，可我們還沒到，老師就打電話來問情況。老師在左顧右盼，希望我們早點回校帶來「楊敏平安到家」的好消息。
我的班主任老師還是一個心地善良的人。從三年級的下學期擔任我們班的班主任開始，我們感受到了她很多的愛，不僅僅只是教給了我們學知識，更重要的是教會了我們怎麼做人。即使是對待我們班只考個位數的「八大人才」他也總是耐心又加細心還加用心。我們班有一個很特別的同學，媽媽在他半歲時就丟下他，爸爸也七八年沒有回來，他和年邁的爺爺奶奶生活，所以養成了小偷小摸，專干壞事的習慣，學習更是一塌糊塗。但老師對這位同學從來沒有放棄，也很少抱怨，無論犯什麼錯，都是苦口婆心的教育，有時我們班有同學看不起這位同學，老師會很生氣的說，我們要學會尊重，學會寬容，更要學會體諒。總之給我們的感覺是老師特別的關心這個在我們看來一無是處全身壞毛病的同學。後來我們才知道這個同學的遭遇，由此才知道老師的良苦用心。
我從我的班主任老師身上還學會了做一個謙虛的人，當我們班主任一年多來，我們班可謂是發生了翻天覆地的變化，但每每取得成績時，老師總是無比謙虛的說：「都是你們太聰明太有才了，給為師長臉啦！誰說你們是最難管最難纏的呀，我怎麼不覺得呢？相反呀我覺得你們太懂事了，不過不得驕傲，得繼續努力哦。」每次聽到這樣朴實的話語，我們都無比感動。
我的班主任老師是一個外表美心靈更美的人。雖然她有時很嚴厲，偶爾也會對我們發發火，但想想她對我們不厭其煩的教導，教我們唱歌，教我們跳舞，教我們打球……我就從心底里感激她，喜歡她。
我的班主任老師真讓我敬佩，她的教誨之恩，我終身難忘！
我的老師，她的教學方法很好，她是語文老師，也是副校長。她是多麼的和藹可親。她35歲左右，她有個高高的身材，烏黑發亮長發，水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的，紅紅的大嘴巴。
她就想我的母親一樣，記得，有一次，我上體育課時比小心摔傷了，我獨自一人會教室，剛剛好我的老師來到了教室。她看見我有點不對勁，就問我：「你怎麼沒去玩啊，這可不像你啊。」我還沒說，她就問：」你怎麼呢？」我不知道她怎麼知道的，有可能是我的臉發出難以忍受的痛苦吧。我說：「沒事，就是摔了一跤，沒什麼大礙。」老師2話不說，就把我拉去了辦公室。她一看我的傷口，說：「摔得怎麼慘還沒事。」她拿出消毒水，撒了一點點在我的傷口。我大叫。她說：「男子漢大丈夫，這點苦都忍不了嗎？你看魯迅，為了我們中國付出了多少？自己本已經有肺癌了還山更半夜的寫文章，為了祖國的後一代，自己吃虧也沒關系，還很樂意……」後來，老師再三囑咐：「下次，一定要小心啊！」我說：」OK，沒問題。」老師把我扶到教室，說：「下課少動點，一定要注意安全。」我說：「OK。」
你看，我的老師是多麼的好，多麼的和藹可親，她給我講了許許多多的故事，她好像我的第2個母親。這個愛，也就成了我的動力，就算不為了自己，也要為了老師，為了父母想想，他們所做的一切都是為了我，這都是為了我，所以，我一定要加油，努力達成我的夢想。為了我的夢想前進！
我的班主任
這學期雖然轉學了，但我永遠忘不了我那新建的美麗母校——xx高中，更忘不了只教我兩年的許老師。她，既是我的數學老師，也是我的班主任。
許老師是個二十多歲的女孩，她個子不高，肩上披著又黑又直的長頭發，彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛。讓我印象最深刻的還是她的微笑。許老師的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心房；許老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學校讀書，就像是沐浴在美麗的花園里一樣。
記得五年級下學期，許多同學迷上了上網，有些男同學常上網吧玩游戲，有的還玩通宵，這對學習的影響非常大。班主任知道了，只見她眼裡含著淚花，臉上刻著悲傷。後來班主任決定每天晚上去網吧，檢查同學們是否又在上網玩游戲了。有的同學還真被抓到了呢！可是許老師沒有在班裡公開點名批評，而是通過個別教育，希望同學們會自覺改掉毛病。她這樣做為學生留下了自尊，也讓我們都很感動。老師用細致入微的愛和責任，杜絕了學生上網吧玩游戲。作為一個班主任，她就是這樣把一群少年有些俏皮，有些叛逆又有些迷茫的心連在一起、串成了一個同心圓，為我們的年少歲月譜下了一首無誨、真誠的曲子。在那個歲月里已經在我們每個人的心裡烙下了一生的印記，我們深深感念許老師的關懷與孜孜不倦的教誨。
啊，許老師我敬重您，您像一把大掃帚不停地掃去學生心裡的灰塵；您象一部推動機，永遠推動著我前進。記得快放暑假了，許老師還千叮萬囑：「你們下學期就是畢業班了，暑假裡作文還要好好練習練習，多看看課外書……」我心裡想：班主任真要為我們負責一輩子呀！想著，想著，眼睛模糊了。
許老師，您把屬於我們的冬天留給了自己！您把屬於自己的春天留給了我們！從此我們走進了春天，是一株春天的綠樹，沐浴著知識的陽光、雨露，在您的哺育下茁壯成長；從此我們走進了春天，是一隻春天歡樂鳥，是您使我們的羽毛豐滿，自由自在地飛翔在廣闊的藍天……
任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。
有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說：「你手裡拿著什麼呢？」我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。當時，教室里沒人，誰也不知道這是 *** 的。過了一會兒，上課了，老師發現地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
❺ 有一個美女老師是怎樣的體驗
有個美女老師，做夢都想上課！正值青春年華，單純的學生時代，有個美女老師，簡直就是一種幻想，哪怕是活在現實，卻也想夢一樣！
情竇初開的初中生活，我就有這樣一個美女老師！她那時剛大學畢業來到我們學校任教，也就是二十三四歲這樣。我們學校是個普通的鄉鎮中學，有這么一個年輕的老師可以說是非常難得！
她不像其他三四十歲的女老師，除了一臉的嚴肅，就沒有其他。而她卻可愛，溫柔，迷人，而且 時尚 ！尤記得當初第一次見她穿短裙上課的模樣，簡直是迷死人了！
她個子不是很高，但卻給人一種小家碧玉的感覺！那雙腿又白又直，很好看，蹬著高跟鞋在講台講課，讓人浮想聯翩！
那時叛逆，上課什麼的最煩人了！而且那時喜歡上網，經常翻牆出去通宵，所以白天回到學校的時候，基本都是趴在桌子睡覺的！唯獨她的課，我很少睡！
一則，這么漂亮的女老師，我也非常喜歡看，她那可愛的模樣，讓人很舒服！二來，她總喜歡在我睡著的時候溫柔的把我叫醒，那甜甜的笑容，就像戀愛了一般！
還記得那時第一次得獎上台領獎下來，她過來鼓勵我，親切的笑容，溫柔而好聽的聲音，像姐姐一樣站在我跟前，手搭在我的肩上，俯頭而語。
那是一種很奇妙的感覺，她那種的親切感，平易近人的感覺讓人心裡暖暖的，變得很柔很柔！卻也有種心跳加快的悸動感！
她那時的笑容仍印在腦海里，她就像一個大姐姐一樣，讓人喜歡，讓人忍不住想要討她的歡心！她的每一次肯定都讓我像是吃了糖一樣！
記得一次我在英語作業本最後一頁的白紙畫了幅畫，她看到了，還給我打了個分！那真叫個激動！如果換做其他老師恐怕只會被怒斥不務正業，耽誤學業了！
也的確，那幅畫就是我上課無聊的時候畫的，打發時間的！不過她非但不罵我，還給我一個小鼓勵，我還是很感動，所以上她的課我也就更專心了！
有一次出去通宵，困了趴在桌上睡覺，天亮的時候同伴在喚醒我的時候，我竟在夢中夢到她輕輕的拍我，喚醒我！我一個激靈的馬上就站了起來，搞得同伴都莫名其妙的！
哪怕直到現在，如果有這樣一個美女老師，就算是做夢我肯定也想上她的課！可惜，後來的學生生涯雖然也遇到過不少美女老師，卻不再有這么一個可愛，迷人，親切的老師了！
也除了她，沒哪個老師能讓我老老實實聽話了！她無數次曾出現在我夢中，幻想里，卻是不可褻瀆卻又讓人忍不住幻想的對象！
老師美不美，上課時候看大腿。這是我們讀書時經常愛乾的事。從初中開始，我就對美女老師有好感，只要是美女老師上課，我保證認真聽講，課後完成作業，該科的學習成績自然很好，這也許是喜歡上了美女老師就喜歡上了這門學科的緣故吧。
記得初二下學期，我們班換了一位英語老師，這位英語老師從大學畢業參加工作不久，單身，據說沒談戀愛。高挑的身材，白皙的皮膚，一雙似喜非喜含情眸的雙眼，笑起來會讓人酥到骨頭里的容顏，是我們全班男生的福音。
課堂上，同學們注意力都非常集中，都爭先恐後的回答老師的問題。下課時也要向老師舉手示意，剛才你講的那個問題我還沒搞懂，麻煩你再講一遍。這時就和美女老師近距離接觸，美女老師的魅力展現在面前，心裡咚咚直跳，哪有心思聽得進課呢！美女老師不停地重復著課堂上的內容，其實這些內容早已聽懂了，就假裝還是沒聽懂，美女老師說："下課時間短，一時半會兒也講不清楚，你實在沒聽懂的話，中午到我辦公室來，好好的把這問題給你講一遍。"
機會終於來了，再一次和美女老師近距離接觸，老師穿著一身白連衣裙，婀娜多姿，猶如天使一樣美麗，盪漾的心久久不能平靜。忽然聽見老師叫自己的名字，為之一振，著實被嚇了一跳，好不容易回過神來。坐在老師旁邊聽老師認真講課，大氣都不敢出，感覺快要窒息一樣，不一會兒，全身濕透，身體實在是受不了了，但心裡樂滋滋的，希望老師就這樣一直講下去。美女老師也感覺到了溫度，用關心的話語說道："你怎麼這么熱啊，要不先涼快涼快去？"我只好說沒事沒事。
從這以後，英語成績沒有下過95，中考也以優異成績升入了重點高中，進入高中的第一件事就是打聽哪們學科是美女老師，說來正巧，我們正在談論的一位美女老師，後來是我們的班主任，又是任教我們英語，真的是太有緣了，美女班主任，我們沒有理由不學好。在高考中，我們班有30位同學上了一本線，遠遠超過其他班，這也許是美女效應吧。
作為過來人，體驗一般有以下幾點：
1、人人心目中的女神。我大一到大二的時候，有一個英語老師，22歲，剛畢業就留下來教我們英語，常州人，非常漂亮、身材好，我們英語班有30人，13個男生，基本都喜歡她，這種喜歡，是那種女神級別的喜歡，加上她沒有架子，平易近人，跟我們相差三四歲，有很多共同語言，沒有年代感，更沒有代溝。
2、既是老師，也是朋友。大多數女神美女老師，性格開朗，不會那麼古板和死板，陽光漂亮，喜歡與同學們交流交往，把同學們既當學生，又當老師來看，大家都是她的朋友。
2016年，我曾返回母校，去看望了15年沒見的女神老師，我和班長去她們家看她，她78年，我和班長同學跟她就差兩三歲，所以，大家沒有代溝感，而且，我們的三觀一致，她大學是我們的老師，女神，也是同學們的朋友，畢業這么多年，依然是，所以，我們在她家聊天，或者出去吃飯，都聊的非常開心。
3、大家上課更加認真，喜歡。有的人說，女神老師，會影響學生們的注意力，那是歪說，真正負責任老師，好學生，是不會有任何想法的，他們會更加專心去聽取老師的講課，只有一種情況下，會分心，那就是老師過度穿的暴露，除此之外，不會有任何影響。
4、對學生的擇偶觀有一定影響。老師比較漂亮，大家都喜歡，當做女神，就會對班上其他女孩子不感冒，覺得一個個比較難看，因為，有對比啊，跟剛畢業的女神老師比起來，正差太遠了，因此，不管是在上學，還是在後來的畢業後，擇偶觀念、標准上，有一定的影響，甚至嚴重的，有可能以美女老師作為擇偶參考。
5、一輩子津津樂道。我跟身邊的一些朋友聊天，說到自己高中、大學漂亮女老師時，其他人都會眼冒金光，談起漂亮女老師，話匣子就打開了，滔滔不絕，如我的一個哥們，提到他大學美女老師時，話就非常多，因此，這也算是多年來，一種飯後談資的話題吧。
6、遇到美女老師的幫助，一輩子都忘懷。我大學英語成績一直不好，畢業時，導致四級沒過，學位證沒拿到。但從大一到大二兩年時間里，我的英語老師，對我的幫助確實很大，她經常在英語作業本上寫下剛勁有力，又不失俊秀的字，全是對我鼓勵的話，因為當時英語不好，比較自卑，老師的鼓勵，讓人一輩子感激，也對自己的自信心，有很大的提高，在大一大二那種自信心重塑的敏感時節，能夠遇到這么一個好老師，對以後人生產生了重大影響。
因此，如今我的心理成熟和自信心的建立，我覺得英語老師的功勞，是大大的，一輩子，都非常感激。
毋庸置疑，有個美女老師，心情肯定是美好的。關鍵是美女老師還不會發火，因為她的形象不好意思讓他發火，那同學們上課也不會提心吊膽，害怕挨罵了。
突然想起我小時候，有個老師很兇，每次我都不敢舉手回答問題。
因為回答錯了，就會挨罵。而且老師還會動手打人，只要考試的時候，不該錯的錯了，老師立馬火了，這道題怎麼會錯…等等。
後來只要有那個老師的課，我都低著頭，想著老師不要看到我。
有次其中考試，老師發卷子下來，說這道題錯了的站起來。
很不巧，這道題我錯了。嗚嗚，心在流血。我站起來，不敢站太高，害怕老師看到我。
流淚，我越擔心的事情反而越發生。老師走到我旁邊了，說這道題怎麼能錯，前天不是講過嗎？
老師一巴掌過來了，幸好我躲的快沒有被打到。哈哈，我差點笑出聲，但是我憋回去了。
我多羨慕隔壁的同學，每天美女老師還會帶上巧克力，答對了都有獎勵。同學們都奮起舉手，愷愷而談。
而我們只能低頭，沉默不語。當然這只是個例，不可一概而論。
人類追求美是一種天性，男人喜歡美女，女人喜歡帥哥，都是正常的。
當然，要求老師都是帥哥美女是不現實的，遇到了算造化，遇不到也不能強求。不過從對學生的影響來看，還是要求老師們在諸多方面嚴格要求自己，學生多數處於未成年階段，對事物的判斷不一定準確，自我把控能力不是那麼強，避免因此影響學生的成績，進而可能影響未來的發展。
年齡稍微大一點人都知道，一上初中最頭疼的就是英語課，我當然也不例外。
每次英語課上，聽著老師在講台上嘰哩哇啦的說著天書，我就頭暈腦袋大的犯困。
那天又要上英語課，我已經提前趴在了桌子上，准備把上節化學課的美夢續上。
「大家好，我叫江玉蓮。陳老師因為身體的原因，所以由我暫時來代你們的英語課。」
上課鈴響後，一陣銀鈴般悅耳的女聲，使我抬起了耷拉在桌子上的腦袋。
揉了揉惺忪的眼睛，我仔細的打量著講台上的這位新老師。
這位江老師，20剛出頭的樣子，應該是剛從師范學院畢業的。
她的身材嬌小玲瓏，可愛的臉龐上俏皮的戴著一副的黑邊寬框眼睛，活脫脫的日本動漫中的阿拉蕾。
初中的年紀，我還沒有開始胸大為美的覺醒。
這樣可愛的蘿莉型老師，說實話，對我還是很有殺傷力的。
雖然是位英語老師，但她卻是個對中華傳統文化很沉迷的傳統女人。
她經常一襲長裙，韻味十足的念出一首古詩詞，然後譯成優美的英文，讓我們一起賞析。
她又時常將一段我們耳熟能詳的《三國》、《西遊》故事，譯成英文，讓同學們進行最原始的COSPⅠAY。
說實話，她授課那段時間，同學們的成績未必有多少提高，但對英語課的興趣肯定是大大提升了。
好景不長，伴著陳老師的出院，江老師又要回原單位任教。
最後一節課，江老師被前排成績好的學生團團圍住，訴說著不舍的別離之情。
雖然我也想過去和她道個別，但是象我這樣的差生，怕是沒有老師會在意是否存在吧？
下課鈴響了，江老師居然開始由前至後一一道別。
當她走到我的面前，我緊張的有些不知所措。
「What's your name?」她笑著問。
「M…Ma…M…張小亮。」我尷尬的回答道。
「You are so humorous。」江老師微笑的道。
等跟我們後排的差生都一一道別後，江老師對我們說:「同學們，英語只是一件輔助我們更好面對未來生活的工具。我希望你們能用正確的心態來對待它。不要因為學不好英文而感到自卑。未來的日子裡，如果有需要，你們任何時候都可以來縣二中找我。」
江老師走後，我又開始每天在英語課上見周公。
參加工作之後，我很少有和外國人接觸的機會。
當剛上小學接觸英文課的女兒拿著英文書問我問題時，我總是讓她去問媽媽。
直到有一天，她問我:「What's your name?」
「My name XX。」我說。
「爸爸，你不是說你不會英語嗎？」女兒問道。
「爸爸的英語只會這一句。」我笑著回答。
「為什麼呀，爸爸？」女兒繼續問。
我摸了摸她的小腦袋，笑了笑，沒有告訴她答案。
我第一位美若天仙的女老師是在小學三年級。那是新學期開學第一天，校長照例把我們集中在一面鮮艷的紅旗下，舉行開學典禮。這時，一年位扎著馬尾巴辮子的年輕女老師走到了主席台上。
校長講話時，會場嘰嘰喳喳，像有幾百隻小麻雀似的，等這位女老師登台，台下200多學生立即安靜下來。
我靜靜地注視著她。她臉白白的，圓圓的，兩隻眼睛大大的，頭發挽在腦後，像一塊黑色的綢緞。
後來讀到一首詩：「她像一朵水蓮花一樣嬌羞，最是那一頭的溫柔……」立即就記住了，它描繪得似乎就是這位美麗女老師的神韻。
她說話就像唱歌一樣，清脆得就像林間潺潺的流水聲。等她話講完了，校長宣布，這位老師姓張，她將教三年級甲班。
心裡最難過的是三乙班同學。他們同樣是三年級學生，離被這位老師教到只有一班之隔。教他們的是一位高大的男老師，臉上長滿了汗疙瘩，臉就像操場一樣坑窪不平。
我們有了一位女神一樣的老師，興奮得簇擁著張老師，我更是想伸出黑乎乎沾滿泥的爪子去拉老師那白嫩嫩的手，可是伸出來覺得不好意思又縮了回去。
可是三乙班的老師真的不要臉，有事沒事就往我們班湊，有時還自作多情地代替張老師給我們上課。 我們看著張老師和那滿臉汗疙瘩的老師走在一起，氣得都想把手裡的污泥扔到他那張坑窪不平的臉上。
可是不幸的事情還是發生了，一年之後，當我們到了四年級時，三乙班的男老師竟然娶了我們美麗的張老師！
那時，我們不知從哪裡聽到一句，正好表達我們的不滿：好白菜都讓豬拱了！上課特別認真，注意力集中！
美女老師讓人賞心悅目，一般來說，學生都喜歡。
我們學校就有很多美女教師。記得我上學時，一位教生物的女教師，不僅長得漂亮，課講得還特別好。上她的課，你想不聽都不行，本來我對生物不感興趣，可是她講著講著就把我帶進聽課狀態了。那位老師講課特別接地氣，總是把生活與生物知識結合在一起，感覺聽她的課就明白了很多生活常識。
有時候欣賞美女教師也是一種享受，她衣著 時尚 優雅，說話陰陽頓挫。舉手投足都散發著迷人的魅力。
美女教師的美不一定都是真的容貌漂亮，氣質脫俗也可以被學生稱之為美女。記得我的一個高中語文老師，是一名剛剛畢業的大學生，夏天穿著優雅的長裙，手裡總是拿著一本書，在課堂上講課時總能流露出一種對生活的熱愛，有一種書卷氣，我們很喜歡那位美女老師。當初美女老師剛剛畢業於某師范大學，與大學同學剛剛結婚，現在回想，美女老師那個時期一定是人生中最美好的時光。後來，這位美女老師四五十歲的時候，居然與老公離婚了，不知道他們的生活中發生了什麼，這位女教師後來去菲律賓支教了。
所以，有的時候學生喜歡的不一定是美女教師，而是真正懂學生的教師。
我的體驗：她的課不會逃！她的課不會無聊！她上課就開心！
我的美女老師經歷初中的時候從來不會覺得哪個老師是美女，因為心思都放在學同學身上！直到高中才發現原來有個美女老師上課體驗都不一樣！ 高一的時候就發現有個教高二的語文老師非常漂亮，身材，身高什麼都符合我的審美。你說巧不巧，高三她成了我的語文老師！我這陣心花怒放啊！從第一節課我就巨期待上她的課。 直到上了她的課，我才發現，有時候外貌跟教學不成比例。作為高考年級，這美女老師居然自己都沒搞明白，就來教我們，比如，某個詞的讀音，她能反復改好幾遍，我同桌上她的課都是直接睡覺，下課翻我筆記，直接寫對的！
即便她這樣，我依然覺得上她的課很不一樣！
有個美女老師到底是什麼體驗？1.她的課你會非常期待！ 這個不用多說，上她的課就可以見到她。你會不期待上她的課么？
2.愛美之心人皆有之！ 美女老師相較於其他老師最大的區別就是外表賞心悅目。學習本就是一件很枯燥的事，如果能有一個讓你心動的女神老師是不是學習也會變的更快樂呢？
3.影響擇偶選擇！ 不用說別人，我在相當長一段時間內都覺得哎呀，這個女孩跟這個老師很像啊。哎呀，那個女孩的眼睛跟她神似！因為這個老師教你至少就要一年時間，這一年時間可以影響你很多東西，尤其是大學基本天天都能見到，你說會不會影響你的擇偶標准？
4.吹噓的資本！ 我的所有現在還有聯系的同學，見面後聊得最多的就是當年的美女老師！尤其在喝多了之後，各種話你都能聽到！遇到的老師那麼多，為什麼女神老師就都記得住！第一男人是個好色的動物，第二女神老師確實會讓你的學習變得更愜意！
5.會變的更愛說話！ 為了引起這個老師的注意，你會做出各種出格的事。我曾經為了讓那位女老師跟我多說話，故意答錯題啊！現在想想：幼稚！！！在她的課堂甚至會接下茬，就跟看相聲一樣。每次把她逗笑我都覺得我高人一等了！
這就是我的經歷以及體驗，如有不對煩請多多指正！
❻ 怎樣忍住不笑
我也屬於笑點很低經常狂笑不止的，小時候被老師轟出來好多回，各種罰站。現在工作中不該笑的也經常笑。總結了兩點經驗：
1，想最不開心的人或事
2，憋氣，咬住舌頭
3， 掐自己是最立竿見影的。別人看不見的地方，比如自己掐自己手或者腿，一定要狠，不夠痛不能止笑。
4， 如果你下不了狠手，那就得腦子很快。提前想好一件不開心的事或者一個人，每次要止笑都直接就想它。比如我每次想控制自己不友笑笑的時候就想那個甩了我的前男友的名字，一想就不笑了。讓你提前想好不愉快辯告彎的事兒或者人，然後每次想止笑都能瞬攜悶間就想起來，不用當場想，當場肯定想不到的。
❼ 學校的校長和女老師說話打情罵俏怎麼看待這件事
學高為師，身正為范。
教師的言行舉止是教師三觀的體現。教師為人師表啊！
學校校長本是優秀教師代表。其言行舉止更應為全體教師之標桿，之楷模。
男女有別，授受不親。這是做人，男女相交之禮，之度，之規，之矩。
大庭廣眾之下，尊重女性，措詞有度乃做人之修養，內心干凈，善良，文明之體現。
與女人，與女教師，語言粗魯，舉止猥瑣，打情罵俏。說簡單點視為不撿點，言重些，思想，作風差矣！
人皆不能如此放盪，何況教師，校長乎？！！！
德不配位，悲矣，羞矣！
敝人混過幾年校長差事。
聽過最肉麻的一句話，是一個外校的男性張老師，在一個酒宴上拉住我的手說：「哎呀，親愛的一一 校長，終於見到你了，我是把你當情人一樣想啊……」大庭廣眾啊！
還有一次聽鄉政府兩人對話：
男：你這小娘們是想累死我啊？
女：只有累死的牛，沒有耕壞的田。由著你！
什麼意思？
但是，在我們學校，這樣說話的事情絕對沒有。哪怕一星半點都沒有。
因為本人壓根沒有那種細胞，不少人說我太嚴肅，村裡有個不怕罵架的婦女，曾經對我說：「你就不會高興點？倆眼一瞪，整天嚇死人。」
那是多麼沉悶的局面啊！同事們見面簡單又簡單：「您來了？「「還不走啊！」沒有故弄玄虛，都是骨子裡折射的莊重嚴肅。校園里正統，辦公室里正派，課堂上正經。也沒什麼不好的，教學成債優異，同事關系正清猜答攔，師生關系正宗，從沒有發生過什麼不愉快的事情。
其實，我特羨慕那種生動活潑的氛圍。如果能適時說個笑話，活躍一下場面，該多好啊！
男女搭配，幹活不累。應當是一種歡聲笑語的情形。倘若都綳緊嘴唇不說話，那不是木偶開會，兵馬俑列隊嗎？多尷尬！
但生成的骨頭長成的肉，山河易改，本性難移。脾氣、秉性決定行為方式。
人生短暫。還是活潑一點好。快樂是生活的潤滑劑，生活需要幽默和情趣！
最後的話：1、學校生活本來風情萬種，幽默風趣能加油工作進度、質量。校長首先當是這樣的人。
這是一門學問，值得很好學習研究。藉以潤色生活更有意義。
2、生活自有生活的數據，關鍵講究一個字 度：這邊是神，那邊是魔。過猶不及。
3、「打情罵俏」這詞褒不足貶有餘！校長與女教師打情罵俏。左看右看有點過，上看下看不恰當，與學校環境不適宜。
「學校的校長和女老師說話打情罵俏」，我認為這樣的「人際關系」一定要注意場合，注重細節，注意自己的形象，時時刻刻牢記「使命召喚」，為人師表從身邊的人開始履約。
一，作為一名校長除了德才兼備外，還要每時每刻注意自己的言行舉止形象，特別是在師生面前，在眾人面前，在教書育人的學生嚴肅場合，在「升國旗唱國歌」的國情教育場地上，在自我尊重與尊重別人相互吻合的環境中，校長與老師大二話詞，臟言亂語，特別是與自己學校的女老師「打情罵俏」，眉來眼去，失去常態，毀了尊嚴。其他（她）老師會出現眾怒情敵，消極怠工現象。更為重要的是學生會仿照摸索，激情四射，憐香惜玉，談情說愛。在校長副作用的副射下，老師之間也是沖動慾望增穗胡加，學生更是「沖鋒陷陣」，雙雙對對演繹不斷。所以，一個校長的表率作用非常重要，尤其是一校之長的行為不檢點，「好色之徒」的與眾不同習慣，直接會影響到自己的形象，教師的整體協調性，學生的校紀校風執行力度。
二，老師是教書育人的「標准件」，老師的一言一行學生最敏感。作為一名女老師更為引起老師的關注，更為吸引學生的眼神。特別是在眾人面前舉虧，在公共場合，在全校師生面前，在庄嚴肅穆的德育教育場合，突然間與自己學校的校長「開始調情」，「打情罵俏」。說明這個老師極不成熟，閱歷短淺，性格開朗活潑但失去把握住自己的身份，「二人世界」裡面有沒有隱情，但表現出來的「不雅視頻」敗壞師德師風紀律，一清二白說不定，但在眾人面前的「教師形象」大打折扣，特別是自己的學生會對這個女老師引起反感，引起公憤，講課走神，班級紀律作風鬆散，議論紛紛不斷，欲罷不能。事倍功半不說，男女學生情緒失控，女老師的「工作效率低下」。所以，老師的正面教育循序漸進，老師的副作用會「立即行動」。尤其是一個女老師的不同異常，作風建設，良好習慣。
老師也是人，校長更不是聖人。
同事間開開玩笑，男女之間打情罵俏，只要不是特殊場合——大庭廣眾下，或是當著學生的面，這沒有什麼有傷大雅。
工作累了，情緒不佳之時，這些玩笑，能夠解除疲勞，排解低落的情緒，可以說，這種玩笑開到恰到好處，無疑是生活的一種有效調節。
動不動以衛道者自居，用道德綁架他人，本身就有問題！
當然老師、校長，應該自律，畢竟職業特殊、比較敏感，開的玩笑不能粗俗、狹隘！
一名校長，代表的是自身修養、素質，偶爾同異性開開玩笑，實屬正常。
但作為校長，更應該是自律的表率，開這種打情罵俏的玩笑，更應該注意分寸！
自然，僅僅只是開開玩笑也就罷了，如果是利用職務之便，行苟且之事，那不僅僅是道德敗壞的問題了！
「打情罵俏」說重了是男女挑逗調情；說輕了就是插科打諢開玩笑。
關鍵要看說的是哪一種？才能清楚「怎麼看」。
朝夕相處的同事間，只要是注意場合、分寸、頻率次數少的偶爾開玩笑，小瘋小趕打一下情，嬉意笑話鬧一聲俏，或者君子動口不動手地開一個略帶「葷色」的小玩笑，一是只屬成年人間的友善行為，二是雙方都只現場起意樂一樂、人走風吹過不往心裡去，這樣的「打情罵俏」，安在學校老師身上，安在學校校長身上，沒有什麼不妥。成熟人之間哪裡光有死板正規、沒有這種言行？教育行業的老師也是 社會 一員不是怪物；插科打諢開玩笑調節氣氛解悶壓，親近同事關系不傷大雅，何罪之有？不要談虎色變、過於苦行僧正人君子衛道士了吧。
即使校長，也屬同事。上述的「打情罵俏」也是偶可為之的。
打情罵俏，不能太輕佻、挑逗，搞成男女間的調情和侵犯；不能不分場合分寸頻繁次數多；不能只顧自己爽情不管對方是否願意。凡是過於露骨過於沉溺過於強迫的，別說打情罵俏，就是插科打諢開玩笑，也成越界過線不應該！
更莫說（男）校長對待女老師：如果屬於這樣的不應該情況，就有不正經、犯男女作風錯誤的前兆。
這種事情沒啥新鮮的，多發生在農村中小學校，在私下「你情我願」的情況下，這是同事關系特別友好的表現。只要不當著學生的面，成人間的適度玩鬧，沒啥大不了，也不必上綱上線，隨便給人戴上「師德」不健的大帽子！
筆者所在的鄉村中小學就是這個樣子的，可不僅是男領導跟女老師開玩笑「打情賣俏」，許多女老師也樂此不疲的以此來親近領導。俗話說「一個巴掌拍不響」，不是校領導放縱或放肆，而是原本就有這樣的氣氛或環境，不入鄉隨俗，真的無法跟老師們「打成一片」！
再者說了，可不僅僅是男領導們如此，換個女領導也會這樣，筆者就多次受到女領導的「騷擾」，文字 游戲 玩得那個溜啊，臉皮薄一點真的是受不了。有一種文化叫「雅俗共賞」，你過於清高了，沒人搭理你，你還怎麼開展工作？所以，沒必要斤斤計較，老師也是普通人做的！
用我們女校長的話來說，「我們就是要做厲害的娘們，不服來戰」，還別說，這么厲害的娘們，不僅學生們服氣，男老師們也服氣。面對學生的時候，我們是嚴肅、樂觀、治學的老師；在同事相處中，我們是豁達、開明、友善的性情中人。能夠做一個真性情的老師，我們不僅感恩同事，更感恩領導！
以上就是筆者對於這個問題的一些個人看法，希望得到您的贊同！對此，你怎麼看呢？我是@自在人生wub，分享教育與生活常識，歡迎您的關注和支持。
一個巴掌，拍不響。蒼蠅不叮無縫的蛋。一看校長人品，二看女教師人品。如果有一個或者倆都是渣渣，那擋都擋不住。我們這就有被校長夫人堵在校長辦公室的例子，聽說校長被夫人虐的夠狠[害羞]
有一個現象不知道大家注意過沒有：以各行各業為題材的影視作品多如牛毛，有的已經比較深入地展現了某些行業的現實，並且相對客觀和真實。可是，反映學校生活尤其是當代教師工作和生活現狀的，卻極少，甚至可以說沒有。
曾經看過的一些，大多以學生為中心，強調的是青春期的萌動，早戀的劇情較多，再有，就是更多地將觸角伸向家庭，挖掘未成年人成長的密碼。
倒是看過一部比較另類的電影《驢得水》，任素汐主演的。但時代背景是民國年間，荒誕色彩大於現實意義。
有點扯遠了。
回到問題上來。「校長和女老師說話打情罵俏」，這種現象到底是比較普遍，還是偶爾有之，因為沒有數據支撐，不好說。
先從成語本身說起。據「網路」，「打情罵俏」一詞出自明·董說《西遊補》第一回：「在那裡采野花，結草卦，抱兒攜女，打情罵俏。」
這個成語有特定的指向，就是「男女調情」。
如果是在影視劇中，在比較輕松的場合，打情罵俏幾乎是人人嚮往的場景。一方面可以活躍氣氛，另一方面可以拉近彼此的距離，根本就是無傷大雅的存在。
但一扯上學校，就復雜了。因為外人對「師德」的要求，比對「官德」、「醫德」的要求要高得多。原因也好理解，教師面對的是學生，「學校無小事，事事關教育；教師無小節，處處是育人」。如果教師的言行不當，很容易將學生帶壞。這是一般人的邏輯。
在醫院里，在政府里，可能就沒有這樣高的標准。
而校長嘛，作為一校之長，就應該是庄嚴肅穆、不苟言笑的那種，似乎只有如此，才能維護學校的正氣，才能樹立自己的威望。更有甚者，會覺得，校長連最起碼的幽默感和人情味都不應該有的。
這樣，豈不是太過分了些呢？
學高為師，身正為范。這沒錯，問題是，一個老夫子式的校長，一個處處拒人於千里之外的校長，就一定能夠將學校管理好嗎？
因此，結論是：如果覺得校長和女老師之間開個玩笑就是「打情罵俏」，就是不知廉恥地」男女調情「，那顯然是有人（基本可以確定就是該學校的同事）對校長本人就看不慣，於是帶著有色眼鏡來評價校長的一些正常行為了。
這讓我想起了魯迅《而已集》中的一篇《小雜感》，其中有一段話是這樣說的：
」一見短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸體，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到雜交，立刻想到私生子。中國人的想像惟在這一層能夠如此躍進。「
校長和女老師在本質上是一種同事關系，千萬不要 娛樂 圈化，甚至妖魔化了。只要彼此之間沒有那種超越正常關系的交往，並且在遠離學生的情況下，適度開個無傷大雅的玩笑，不進行肢體上的接觸，遵循基本的禮儀規范，不庸俗，不過分，沒啥大不了的。
當然，校長作為單位的一把手，在與女老師的交往中，度本來就極難把握，哪怕是應酬式的表達，或者禮貌地微笑，都可能被心理陰暗的人看成是打情罵俏。所謂」三人成虎「，傳著傳著就變味了，到時候會跳進黃河也洗不清了。
人性復雜如斯，尚須潔身自好。但在職場中，君子易與，小人難防，說話和做事謹慎一點，當無大過。
醉卧花叢你莫笑
濤灣中學換了一個新校長。此人姓操，名字叫丹，長得人高馬大，濃眉大眼，面如黑炭，聲如洪鍾，一個典型的非洲美男子，用貌似張飛，勝過李逵也未嘗不可。
這個校長人長得有特色，才學能力也不高，為人處世一般般，不知道他是走了什麼關系，弄個校長當當。教育口似有傳言，說是他的體格棒，名字 搞笑 又好記——操丹「操蛋」，女局長特別特別他，所以，破格提拔——從普通老師，直接提拔成副校長，到現在的校長。在老師中，他的口碑也就像他的名字一樣「操蛋」。
操蛋校長什麼都好變，就是一點不變——本色不改「不愛武裝愛紅妝」！這也是大家常在一起熱聊的——好色，喜歡和女老師玩！
操蛋校長到來，第一件事就是大力提拔人——他把學校最漂亮的女老師小馬提成教導主任；把天天跟著他轉悠的苟老師提成教導副主任；把他的同學，同樣好色的楊老師提成副校長，分管後勤；把天天給他問安請示的朱老師，提成政教主任；把美女毛老師提為團委書記……反正，能提的都提了，把學校各部門安滿了，配全了。他呢？成天什麼事沒有，好玩的本性出來了——沒事就找女老師談心！
他的辦法很簡單，也很正常——一談心，二花錢，三允願，四上手。他常換手法，對不同的女老師用不同的方法——有女老師上課不太規范，好，那就借口工作問題；有的女老師，喜歡網購買東西，好，那就和她談網購，給照顧點費用；有的女老師，愛好虛榮，好，那就封官許願……一來二去，這就容易上手了。
反正說，他對老師，特別是女老師琢磨得透透的——對普通的女老師，採用開玩笑試試水；對正氣凜然的女老師，採用規規矩矩的談話，不敢造次；對性格開朗活潑的女老師，採用直接對話，動手動腳；對水性楊花的女老師，當眾打情罵俏……據不完全統計，反正，學校一百多個教職工，三十多個女老師，其中有五六個和他不清不楚，甚至引發家庭矛盾！
老師看在眼裡，記在心裡，對這樣有背景的校長，能拿他有何辦法！
這不，那個團委書記的老公，看到媳婦在單位時間比在家多，在校長室時間比在辦公室多，在和校長相處的時間比和自己多……他不幹了。有一天，他看到媳婦手機里有一條信息未讀。他偷偷拿過手機，翻來一看「寶貝，我在學校等你，開過晚飯後過來」。沒有落款。他心裡打鼓了，結果，他媳婦真借口查班出去了。他一路悄悄跟著，結果，他媳婦直奔校長室，進去後，「呯」一聲，關上門了！他當然明白怎麼回事，順手抽一塊板磚，對著校長室窗戶打去，只聽「咣當」一聲，窗戶大玻璃全碎了。校長室門被撞開——二人衣衫不整坐起來……
結果，一百多個教職工，有九十多人聯名寫舉報信，狀告操蛋校長，三個家庭的男主人，也奮起反戈一擊，其中一家的老爺子原是一個退休的老校長，坐住教育局，縣政府，堅決要求撤職查辦操蛋校長，並且把自己兒媳婦趕出家門，和自己兒子離婚——事實清楚，證據確鑿，縣政府會同教育局女句子，把操蛋校長給撤職查辦了！
應當嚴肅處理，工作既要嚴肅又要活潑，但不能失師德，在學生當中造成不好的影響。
❽ 19歲男孩每次上女老師的課，都看著女老師笑。怎麼回事是對這位老師很喜歡吧
19歲男孩兒每次上女老師的課都看著你老是笑，這說明這個男兆碧孩兒很喜歡這個女宴搏老師，所以才會經常的笑。美女老師講的課很生動。所以這位男族祥舉孩兒才會經常笑。男孩兒也不小了，也許他是真正的喜歡這位女老師。
❾ 教官在軍訓中都是怎麼忍住不笑的
教官在軍訓中，尤其是在走隊列的過程中吧，有的時候也會強忍神鋒昌著憋著笑，因為如果你不在旁邊看的話，根本看不出來，走游扒隊列的人真的非常的好笑，尤其是剛開始沒有任何的這種規制的時候，沒有那種整齊劃基圓一的感覺的時候，就關，都是強忍著，抿著嘴，近乎閉著眼睛在強忍著。當然，在不軍訓的時候，或者說休息的時候，閑聊的時候，教官也會和我們一起聊一些生活中的話題，有的時候聊到我們走隊列的種子是教官，也會不自覺的笑出來，因為已經不是在正式的訓練過程中了，沒有必要強忍著這種情緒了。
❿ 一個網友跟我說，美女你咋從來都不笑呢我該怎麼回答他呢
只是前脊網友而已，沒見過面，面對著團悔嘩屏幕聊天，他怎麼知道你笑沒笑。你就回復他，塌行對著屏幕，你怎麼知道我笑沒笑。