怎麼用鋼琴彈美女

① 形容古代女子彈琴的詩句

1. 關於女子彈琴的詩句 關於女子彈琴的詩句 1.關於「美女彈琴」的詩句有哪些 1、隋唐·白居易 《琵琶行》 弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。 2、唐·李商隱《錦瑟》 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 3、魏晉·曹丕《燕歌行二首·其一》 援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長。 4、宋代·李清照《浣溪沙·小院閑窗春色深》 小院閑窗春已深，重簾未卷影沉沉。倚樓無語理瑤琴。 5、唐·盧仝《有所思》 含愁更奏綠綺琴，調高弦絕無知音。 2.描寫「古代女子彈琴」的詩句有哪些 1、菩薩蠻·紅樓別夜堪惆悵唐代：韋庄紅樓別夜堪惆悵，香燈半卷流蘇帳。 殘月出門時，美人和淚辭。琵琶金翠羽，弦上黃鶯語。 勸我早還家，綠窗人似花。譯文當時紅樓離別之夜，令人惆悵不已，香燈隱約地映照著半卷的流蘇帳。 殘月將落，天剛破曉時，「我」就要出門遠行，美人含著淚珠為「我」送行，真是「寸寸柔腸，盈盈粉淚」的樣子。臨別時為我彈奏一曲如泣如訴的樂章，那琵琶桿撥上裝飾著用金製成的翠羽，雍容華貴；那琵琶弦上彈奏著嬌軟的鶯語，婉轉動人。 那凄惻的音樂分明是在勸「我」早些兒回家，碧紗窗下有如花美眷在等著他。2、浣溪沙·小院閑窗春色深宋代：李清照小院閑窗春已深，重簾未卷影沉沉。 倚樓無語理瑤琴。遠岫出雲催薄暮，細風吹雨弄輕陰。 梨花欲謝恐難禁。譯文透過窗子看見小院內的春天的景色將流逝。 層層厚重的門簾沒有捲起，幽暗的閨房中顯得暗影沉沉。倚在綉樓闌幹上寂寞無語地輕輕撥弄著瑤琴。 遠處山峰上雲霧繚繞看起來黃昏即將來臨，暮色中的輕風吹動著細雨，撥弄著暗淡的輕雲。院子里的梨花即將凋謝恐怕連這斜風細雨都難以承受，真讓人傷景。 3、菩薩蠻·哀箏一弄湘江曲宋代：晏幾道哀箏一弄湘江曲，聲聲寫盡湘波綠。纖指十三弦，細將幽恨傳。 當筵秋水慢，玉柱斜飛雁。彈到斷腸時，春山眉黛低。 譯文她撥響音色哀怨的箏，彈奏了如此凄美的一曲，一聲聲愁緒，仿如碧波盪漾的湘水。她的纖纖玉指，劃過十三根箏弦，細膩地傳達出內心濃稠的怨恨。 面對宴間賓客，她清澈的目光緩緩流動，箏柱斜列著，彷彿斜行的大雁的行列。當曲調彈響到最哀傷的那一刻，她仿如春山般的兩道黛眉，就這樣慢慢地低垂了下去。 4、燕歌行二首·其一魏晉：曹丕秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸鵠南翔。念君客游思斷腸，慊慊思歸戀故鄉，君何淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。 援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。 牽牛織女遙相望，爾獨何辜限河梁。譯文秋風蕭瑟，天氣清冷，草木凋落，白露凝霜。 燕群辭歸，天鵝南飛。思念出外遠游的良人啊，我肝腸寸斷。 思慮沖沖，懷念故鄉。君為何故，淹留他方。 賤妾孤零零的空守閨房，憂愁的時候思念君子啊，我不能忘懷。不知不覺中珠淚下落，打濕了我的衣裳。 拿過古琴，撥弄琴弦卻發出絲絲哀怨。短歌輕吟，似續還斷。 那皎潔的月光啊照著我的空床，星河沉沉向西流，憂心不寐夜漫長。牽牛織女啊遠遠的互相觀望，你們究竟有什麼罪過，被天河阻擋。 5、臨江仙·夢後樓台高鎖宋代：晏幾道夢後樓台高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時。 落花人獨立，微雨燕雙飛。 記得小蘋初見，兩重心字羅衣。 琵琶弦上說相思。當時明月在，曾照彩雲歸。 譯文深夜夢回樓台朱門緊鎖，宿酒醒後簾幕重重低垂。去年的春恨湧上心頭時，人在落花紛揚中幽幽獨立，燕子在微風細雨中雙雙翱飛。 記得與小蘋初次相見，她穿著兩重心字香熏過的羅衣。琵琶輕彈委委傾訴相思。 當時明月如今猶在，曾照著她彩雲般的身影回歸。 3.描寫古代女子彈琴時的樣貌和琴藝精湛的詩句 描寫古代女子彈琴時的樣貌和琴藝精湛的詩句。一共有以下三句： 1. 曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。 【解釋】當年（琵琶女的）技藝曾教「善才服」，容貌總是被歌妓們嫉妒。白居易被貶謫後與 客人游江，遇到琵琶女，這句是琵琶女自述身世時的一句。作者通過琵琶女來反映自己的不幸 【出處】出自唐代詩人白居易的《琵琶行.並序》 2.千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 【解釋】千呼萬喚，終於出來了，但是還用抱著的琵琶遮住了半張臉，有比較勉強，不願見人 之意。用來比喻事情不太明朗或不願說清楚而遮遮掩掩。 【出處】出自唐代詩人白居易的《琵琶行.並序》。 3.欲得周郎顧，時時誤拂弦。 【解釋】為了所愛慕的人顧盼自己，便故意將弦撥錯，彈箏女可愛形象躍然紙上。相傳三國時 代的周瑜，二十四歲為建威中郎將，人稱周郎，他精通音樂，別人奏曲有誤，他就回頭一看， 當時人稱：「曲有誤，周郎顧。」此詩當然受到這個故事的啟發。 【出處】出自唐代李瑞的《聽箏》 【原文】鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。 4.求描寫琴聲或者女子撫琴樣子的詩 偶於維揚牛相公處覓得箏】 唐？白居易 楚匠鐃巧思，秦箏多好音。 如能惠一面，何啻值千金。玉柱調須品，朱弦染要深。 會教《魔女弄》，不動是彈心。【箏】 唐？白居易 雲髻飄蕭綠，花顏旖旎紅。 雙眸剪秋水，十指剝春蔥。楚艷為門閥，秦聲是女工。 甲明銀玓瓅，柱觸玉玲瓏。猿苦啼嫌月，鶯嬌語妮風。 移愁來手底，送恨入弦中。趙瑟清相似，胡琴鬧不同。 慢彈回斷雁，急奏轉飛蓬。霜佩鏘還委，冰泉咽復通。 珠聯千拍碎，刀截一聲終。倚麗精神定，矜能意態融。 歇時情不斷，休去思無窮。燈下青春夜，尊前白首翁。 且聽應得在，老耳未多聾。 妮：通「訁尼」 【夜箏】 唐？白居易 紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。 弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。岳飛《小重山》昨夜寒蛩不住鳴。 驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。 人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。 舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。 知音少，弦斷有誰聽 李端《聽箏》鳴箏金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顧，時時誤拂弦。蕭綱《彈箏》彈箏北窗下，夜響清音愁。 張高弦易斷，心傷曲不道。蘇軾《甘露寺彈箏》多景樓上彈神曲，欲斷哀弦再三促。 江妃出聽霧雨愁，白浪翻空動浮玉。喚取吾家雙鳳槽，遣作三峽孤猿號。 與君合奏芳春調，啄木飛來霜樹杪。沈約《詠箏》秦箏吐絕調，玉柱揚清曲，弦依高和斷，聲隨妙指續。 徒聞音繞梁，寧知顏如玉。沈約《秦 箏 曲》羅袖飄酈拂雕桐，促柱高漲散輕宮，迎歌度舞遏歸風。 遏歸風，止流月，壽萬春歡無歌。翩翩白鷺伴詩癯，船系青山暮，一曲瑤箏寫幽素。 （《越調？小桃紅？夜安》） 三五夜花前月明，十四弦指上風生。（《金元散曲》） 李白《春日行》佳人當窗弄白日，弦將手語彈鳴箏。 春風吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。張九齡《聽箏》端居正無緒，那復發秦箏。 常建《高樓夜彈箏》明月照人古，開簾彈玉箏。廖融《退宮***》寶箏鈿剝陰塵覆，錦帳看消畫燭幽。 李白《邯鄲南亭觀***》清箏何繚繞，度曲綠雲垂。李商隱《無題四首》何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊崖。 盧綸《宴席賦得姚美人後箏歌》出簾仍有鈿箏隨，見罷翻令恨識遲。李商隱《送千牛將軍赴闕五十韻》弦危中婦瑟，甲冷想夫箏。 李白《古風》之五十四 齊瑟彈東吟，秦弦弄西音。劉禹錫《傷秦妹行》萬松亭下清風滿，秦聲一曲此時聞。 玉涯《秋夜曲》銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。【聽箏】柳中庸 抽弦促柱聽秦箏，無限秦人悲怨聲。 似逐春風知柳態，如隨啼鳥識花情。誰家獨夜愁燈影，何處空樓思月明。 更入幾重離別恨，江南岐路洛陽城。《彈箏》梁.簡文帝 彈箏北窗下，夜響清音愁。 張高弦易斷，心傷曲不遒。《和彈箏人詩》梁.孝元帝 瓊柱動金絲，秦聲發趙曲。 劉征含陽春，美手過如玉。《贈彈箏者》元.薩都刺 銀甲彈冰五十弦，海門風急雁行偏。 故人情怨知多少，揚子江頭月滿船。《箏》宋.晏幾道 哀箏一弄湘江曲，聲聲寫盡湘波綠。 《箏》宋.晏幾道 纖指十三弦，細將幽恨傳。當筵秋水慢，玉柱斜飛雁。 彈到斷腸時，春山眉黛低。【箏】張祜 綽綽下雲煙，微收皓腕鮮。 夜風生碧柱，春水咽紅弦。翠佩輕猶觸，鶯枝澀未遷。 芳音何更妙，清月共嬋娟。【箏】李嶠 蒙恬芳軌設，游楚妙彈開。 新曲帳中發，清音指下來。鈿裝模六律，柱列配三才。 莫聽西秦奏，箏箏有剩哀。 一作：箏箏有剩衣 【箏】元稹 莫愁私地愛王昌，夜夜箏聲怨隔牆。 火鳳有凰求不得，春鶯無伴囀空長。急揮舞破催飛燕，慢逐歌詞弄小娘。 死恨相如新索婦，枉將心力為他狂。【偶於維揚牛相公處覓得箏】唐？白居易 楚匠鐃巧思，秦箏多好音。 如能惠一面，何啻值千金。玉柱調須品，朱弦染要深。 會教《魔女弄》，不動是彈心。【箏】唐？白居易 雲髻飄蕭綠，花顏旖旎紅。 雙眸剪秋水，十指剝春蔥。楚艷為門閥，秦聲是女工。 甲明銀玓瓅，柱觸玉玲瓏。猿苦啼嫌月，鶯嬌語妮風。 移愁來手底，送恨入弦中。趙瑟清相似，胡琴鬧不同。 慢彈回斷雁，急奏轉飛蓬。霜佩鏘還委，冰泉咽復通。 珠聯千拍碎，刀截一聲終。倚麗精神定，矜能意態融。 歇時情不斷，休去思無窮。燈下青春夜，尊前白首翁。 且聽應得在，老耳未多聾。【夜箏】唐？白居易 紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。 弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。【小重山】 南宋·岳飛 昨夜寒蛩不住鳴。 驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。 人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。 舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。 知音少，弦斷有誰聽 【彈箏】南北朝·蕭綱 彈箏北窗下，夜響清音愁。張高弦易斷，心傷曲不道。 【甘露寺彈箏】 宋·蘇軾 多景樓上彈神曲，欲斷哀弦再三促。江妃出聽霧雨愁，白浪翻空動浮玉。 喚取吾家雙鳳槽，遣作三峽孤猿號。與君合奏芳春調，啄木飛來霜樹杪。 【詠箏】南北朝·沈約 秦箏吐絕調，玉柱揚清曲，弦依高和斷，聲隨妙指續。徒聞音繞梁，寧知顏如玉。 【秦 箏 曲】沈約 羅袖飄酈拂雕桐，促柱高漲散輕宮，迎歌度舞遏歸風。遏歸風，止流月，壽萬春歡無歌。 翩翩白鷺伴詩癯，船系青山暮，一曲瑤箏寫幽素。三五夜花前月明，十四弦指上風生。 【春日行】唐·李白 佳人當窗弄白日，弦將手語彈鳴箏。春風吹落君王。

② 形容美女彈琴的古詩詞

1、眼兒媚·彈琴美人

[清代] 熊璉

落花流水總關情。

明月滿空庭。

輕籠翠袖，頻舒玉指，彈徹春冰。

聲聲譜出傷心調，花外友人聽。

胡笳一拍，陽關三疊，無限凄清。

5、為錢理容題美人月琴圖

[明代] 湯胤勣

芙蓉小院秋如海，涼月半空凝素彩。

羊車軋軋過西宮，一失君恩不堪悔。

綠銅古阮鵾弦溜，陶寫襟懷三五奏。

血色深紅軟綉墩，唾花淺碧香羅袖。

先及《關雎》後《麟趾》，雅調雍雍塞人耳。

曲終閑倚太湖峰，驚風掉落棕櫚子。

6、聽琴

[宋] 陸游

疏簾曲檻蘋風涼，細腰美人藕絲裳。

綠藤水文穿矮床，玉指纖纖彈履霜。

高林鶯囀日正長，幽澗泉鳴夜未央。

哀思不怨和而庄，有齊淑女禮自防。

世人但惑青樓倡，琵琶箜篌雜胡羌。

試聽一曲醒汝狂，文姬指法傳中郎。

③ 形容「美女彈琴」的句子有哪些

形容「美女彈琴」的句子如下：

1、弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。

2、高台之上飄下琴瑟之音，那樣的悠揚清澈，如青巒間嬉戲的山泉；如楊柳梢頭飄然而過的威風，那樣的輕柔綺麗。

3、琴音時而高聳如雲瑟音低沉如呢語，時而飄渺如風中絲絮，時而瑟音沉穩如松颯崖，時而瑟音激揚，時而琴音空濛。

4、她伸出手，十指在那琴弦上來回撥動，美妙的聲音瞬間傾瀉而出，是那麼的柔婉動人，好像一汪清泉潺潺流淌，又好像林間鳥兒的呢喃，一折連著三嘆。

5、女子紅衣似蝶，坐於玉簟之上。素手輕揚，纖指劃過木琴，一曲清韻悠然渺然而來，令人如飲仙釀，醉人芳華。

6、弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。

7、玉指輕揚，露出纖細白皙的玉指，撫上琴面，凝氣深思，琴聲徒然在殿上響起，琴聲委婉卻又剛毅，券券而來，又似高尚流水，汩汩韻味……

8、柔柔淺笑，發辮輕揚，緩緩抬起螓首，淡淡一笑，右手輕抬，微轉螓首，甩出水袖，水袖恰好遮去臉龐，頗有些尤抱琵琶半遮面的感覺。

9、輕盈的抱出一把琵琶，纖纖細指在琵琶上面劃弄了起來，一陣清音傳來，宛如一隻夜鶯傍晚時分的疲憊，昏昏欲睡，聲音柔而委婉。

10、夜畔，雙手輕撫琴弦，清風微微吹過臉頰 ，揚起的發絲緩緩落下，輕輕撥弄一下， 一聲清脆的聲音縈繞在耳畔，與這輕靈的夜色交相呼應。

11、淚垂捍撥朱弦濕，冰泉嗚咽流鶯澀。 因茲彈作雨霖鈴，風雨蕭條鬼神泣。

12、開始的音律並不算流暢，談不上悅耳婉轉，而是直來直去的暴風與烈日，西北邊陲的黃沙灼痛 了人的心。跟著樂句行進，漸漸有了泉水，有了綠洲，陽光在水波和葉面上跳躍，像小小的碎銀在唱歌。錚琮的音符穿過綠楊的煙霧，走到了美麗的邊城。

13、人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸盪氣。

14、琴聲跟隨著腳步緩緩前行，步履踏著琴聲的腳步，依稀聽見碎葉的聲音，和著琴聲的節拍，然後隨風飄散。

15、玉手輕佻，只見那芊芊玉指在琴弦上風快的彈奏著，琴聲尖利，高昂，卻不突兀。猶如無數烈馬跑去，壯懷激烈……

④ 大概歌曲用鋼琴怎麼彈

首先，你需要知道你要彈奏的歌曲的薯沖戚和弦結構和旋律。然後，你需要熟悉鋼判脊琴的基本技巧數陵，包括雙手演奏、按鍵練習、節奏感等。最後，你可以根據歌曲的和弦結構和旋律，結合你的鋼琴技巧，彈奏出你想要的歌曲。

⑤ 如何用鋼琴彈歌曲

彈鋼琴怎樣才能使聲音好聽?為什麼同是一台鋼琴，有的人彈得好聽，有的人卻彈得很難聽?這固然牽涉到很多的問題，象前面談到的節奏感、音樂感，以及音樂修養、音樂趣味都直接關繫到彈得好聽不好聽。 但從第一步來看，從最基本的彈奏方法來看，首先要考慮鋼琴的發音特點。也就是說，鋼琴這件樂器，從彈奏方法來講，怎樣才能彈出它基本的、應該的有良好的音質來。教鋼琴，彈鋼琴，學鋼琴的人很多，但是否都明確鋼琴這件樂器的發音特點呢?也許人們對人聲的發音不同更敏感些;或者對鋼琴優劣的差異也更容易察覺一些。但在同一台鋼琴上彈出來的曲子為何有的學生敲砸，有的擠壓呢?解決這種彈奏上的毛病，還是要從基本發音的原理去分析和解決。鋼琴的發音是一觸即發的，就是說當琴槌一擊琴弦，聲音就發出來了。所以，鋼珍的發音是在一霎那間完成的，而發發出來之後就不可能改變了。這一點跟人聲與管、弦樂器不同，在歌唱或小提琴演奏時，一個音發出來後，可在延長中任意漸強、漸弱、還可進一步改進音高和完善音色，但在鋼琴上發出一個音後，需要延長只能靠琴弦的振動，而且是越來越弱的，如果一個音在發音的一瞬間不夠理想或碰錯了，那是無法改變的。 根據以上所述，我們在發出聲音的一霎那，保證把琴槌一下子擊中琴弦，所以下鍵要快，一下子彈到發音點上，禪埋聲音一旦發出，手立即放鬆，不要再加上力氣或緊壓不放，因為根據鋼琴的發音特點，發出聲音後就不可改變，任何擠壓只會破壞自身的協調自如，而自身發音機能的緊張和僵硬必將破壞後面的正常合理發音。因此我們可總結出鋼琴上基本發音洞脊的方法應是快下，放鬆，即快下鍵後立即放鬆，千萬不要繼續擠壓琴鍵，做著吃力不討好的事。有的學生彈琴壓得很厲害，聲音全被壓扁了，悶在鋼琴里發不出來。自己很費力，聲音很難聽，還影響了音樂的流暢。如果他能懂得鋼琴的發音特點，經過較科學規范的訓練，是可以得到改進的。在解決發音差的毛病時，要充分的揮耳朵的功能，通過聽去檢驗自己彈出來的聲音。 當然，在學生並不懂得聽什麼的時候，學生是無法做到聽的。我閃首先要告訴學生關於鋼琴這件樂器的發音特點，並告知學生如何彈出好聽的聲音，並讓學生明確怎樣彈就會產生擠壓等不好的聲音，學生在明確概念後，才會知道要求自己用什麼標准去聽。 除了擠壓的聲音外，在考級中常會遇到敲打、砸鍵等彈奏毛病，這類毛病的原因經常一方面由於彈琴時身體和手臂沒有協調自由的運用，而是光動手肘部分，導致下臂拍打的動作;第二方面由於動作過大。要知道，決定鋼琴發音的關鍵，在手指碰著鍵盤以後，在於下鍵力量過猛，並且由於動作過程太大，在關鍵的一霎那--觸鍵時控制不好，整個下鍵變為一種自己控制不了的粗暴動作，這樣發出來的聲音便可想而知了。 綜上所述，要解決敲打砸鍵的問題一是手臂協調自如地動作，不要單用下臂。二是觸鍵要離鍵盤近一些賀顫螞，去掉多餘的空間距離，使手便於控制鍵盤，三是敲打多發生在和弦雙音等處，下鍵時為了力量集中整齊，手指應該在觸鍵時有抓的動作，把幾個音一下子抓在一起。四是身體的重心不要後傾，而要讓身體適當向前，補充力量並進行參與。